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(共18張PPT)
導入新課
花是自然賦予給人類的禮物，它帶給我們我們美麗與芬芳！詩人用美麗的詩句贊美它，畫家用五彩的畫筆描繪它，音樂家用優美的旋律表現它。
01
作者介紹
古斯塔夫.蘭格，（1830 - 1889）是一位作曲家。他出生于德國普魯士，他一生寫了了大量的作品，其中大多數是輕型風格的樂曲和流行風格的樂曲。其中《雪絨花 》和《花之歌》這兩首樂曲，是他至今為止的兩個最著名的作品，也是最值得珍惜的作品。
完整聆聽
結合花開的視頻，說一說樂曲帶給你怎樣的感受？演奏樂器是？
演奏樂器
“鋼琴”是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，有“樂器之王”的美稱。由88個琴鍵（52個白鍵，36個黑鍵）和金屬弦音板組成
第一部分
第一部分節奏有什么特點？情緒是怎樣的？
節奏輕盈，舒展。展現了花朵高雅亮潔的品質。
第一部分
跟隨音頻輕聲哼唱，感受輕盈，舒展的節奏特點
第一樂段與第一段在旋律上有什么不同之處呢？給你一種怎樣的感覺？
旋律在聽感上比第一段更為豐富多彩，且加入了變化音，使得旋律給人感覺更帶有優雅迷人的氣息。
第二部分
第二部分
邊劃旋律線邊哼唱感受花帶給我們優雅迷人的氣息。
給你帶來了怎樣的感受？與第一段和第二段有什么不一樣的特點？
第三段聽感較一、二段更為華麗高貴，情緒更加熱情洋溢。
第三部分
跟隨音樂做動作，模仿花兒怒放的形狀
第三部分
聆聽樂曲，說一說音樂主題出現的順序。
1
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回旋曲式
主題周而復始的循環3次或3次以上，在其重復之間，插入對比性的主題，這樣的曲式結構我們稱為“回旋曲式”
完整聆聽
編創旋律片段填入（ ），并唱一唱。
旋律編創
模仿前兩個小節的節奏，用3、6、5這三個音編創兩個小節旋律片段填入（ ），并唱一唱
旋律編創
拓展想象
根據這首樂曲情感的變化，你聯想到了什么？
萌芽
盛開
奉獻
花的一生
“花之歌”音樂主題會
選用學過的與花有關的歌曲! 選擇自己喜歡的表演形式來展示! 如演唱、演奏、歌伴舞等
花是大自然的禮物，送來美麗與芬芳。花是孩子們的歡笑，笑臉總是迎著太陽，讓我們盡情的聞著大自然中的花香，讓花的音樂豐富我們的情感，愿你們都擁有一顆花兒般美好的心靈！
總結下課

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