資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 高中地理 年級 高二 學期 秋季
課題 第二節 洋流（第一課時）
教科書 書 名：普通高中教科書 地理 選擇性必修一 自然地理基礎 出版社：人民教育出版社
學習目標
1.觀察世界洋流模式圖和分布圖，能夠用簡練的語言表述洋流的分布規律。
課前學習任務
1. 預習課本《地理 選擇性必修一 自然地理基礎》第68-70頁。
課上學習任務
【學習任務一】寒、暖流與等溫線關系判讀 1.判斷南北半球； 2.判斷洋流性質； 3.畫出洋流流向。
【學習任務二】洋流形成的原理及洋流分布模式圖的繪制 1.標注全球氣壓帶風帶名稱，并畫出各風帶的風向； 2.畫出風海流（受盛行風和地轉偏向力影響）； 3.畫出高低緯之間的水平補償流。
【學習任務三】繪制玩具鴨的漂流軌跡 用箭頭繪制并示意玩具鴨可能的漂流軌跡。
推薦的學習資源
1. 紀錄片《地球的力量》第四集：復雜的洋流系統
2. 紀錄片《洋流的饋贈》
課程基本信息
學科 高中地理 年級 高二 學期 秋季
課題 第二節 洋流（第二課時）
教科書 書 名：普通高中教科書 地理 選擇性必修一 自然地理基礎 出版社：人民教育出版社
學習目標
1.結合實例，說明某一大陸東、西兩岸自然環境特征的差異及其形成原因； 2.結合實例，說理解洋流對地理環境和人類活動的影響。
課前學習任務
1. 預習課本《地理 選擇性必修一 自然地理基礎》第70-71頁。
課上學習任務
【學習任務一】洋流對沿岸氣候的影響 大西洋兩岸的自然景觀截然不同：西岸的拉布拉多半島北部呈現苔原景觀，同緯度的大洋東岸卻呈現森林景觀。 從大氣環流、洋流的角度，分析北緯55°~70°之間的大西洋東岸最冷月（冬季）平均氣溫比西岸高16~20℃的原因。
【學習任務二】洋流對海洋生物的影響 從洋流的角度，分析四大漁場的形成原因。
【學習任務三】洋流對海霧形成的影響 形成海霧的條件： 1.水汽充足（當地溫度高/暖流帶來水汽）； 2.降溫，水汽凝結（冷洋面降溫/寒流降溫）； 3.大氣較穩定，無風或微風。 請說出多海霧的分布區，并分析原因。
推薦的學習資源
1. 紀錄片《地球的力量》第四集：復雜的洋流系統
2. 紀錄片《洋流的饋贈》

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