資源簡介 課時(shí)備課卡課題名稱 課題三 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 (第二課時(shí))日期 課時(shí) 1 課型 新授 備課教師課標(biāo)摘錄及課標(biāo)分解 課標(biāo)摘錄:物質(zhì)的加熱及儀器的連接和洗滌 課標(biāo)分解: 學(xué)生學(xué)什么: 酒精燈的使用方法,并會(huì)加熱物質(zhì),掌握常見儀器的連接方法,洗滌玻璃儀器的的基本操作步驟。 2.學(xué)到什么程度:掌握酒精燈的使用方法,掌握給物質(zhì)的解熱,連接儀器裝置,洗滌玻璃儀器等化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作。 3.學(xué)生怎么學(xué):通過教師的演示,總結(jié)酒精燈的使用方法,結(jié)合具體實(shí)驗(yàn)學(xué)會(huì)給固體液體的加熱方法;演示常見儀器的連接方法,通過做手握試管的方法檢查裝置的氣密性。最后師生共同完成儀器的洗滌,并總結(jié)注意事項(xiàng)。學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.了解酒精燈的使用方法,掌握給物質(zhì)的加熱的具體操作。 2、學(xué)會(huì)連接儀器裝置,洗滌玻璃儀器等化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作。 3. 通過裝置氣密性的操作和原理的學(xué)習(xí),能對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改造和優(yōu)化,培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)評 價(jià) 任 務(wù) 評價(jià)任務(wù)體系1.(對應(yīng)目標(biāo)1)通過教師的演示,總結(jié)酒精燈的使用方法,學(xué)生能描述實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。 (評價(jià)任務(wù)) (設(shè)計(jì)方案說出原理) (結(jié)合實(shí)際生活問題,解答。) (總結(jié)注意事項(xiàng),和操作要領(lǐng)。) (解釋應(yīng)用雄、總結(jié)) (歸納總結(jié)) (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))2.(對應(yīng)目標(biāo)2)結(jié)合實(shí)驗(yàn),掌握給物質(zhì)加熱的方法和注意事項(xiàng),掌握連接常見儀器的技巧,會(huì)判斷玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。3.(對應(yīng)目標(biāo)3)根據(jù)裝置氣密性的操作和原理,能對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改造和優(yōu)化。板書設(shè)計(jì)物質(zhì)的加熱和儀器的連接與洗滌 物質(zhì)的解熱 二、儀器的連接 酒精燈 檢查裝置的氣密性原理: 固體加熱 三、儀器的洗滌 液體加熱教后評價(jià)反思教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié) 評價(jià)任務(wù) 教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入 老師提問兩個(gè)問題:1、生活中我們常用電水壺?zé)敲矗趯?shí)驗(yàn)室中是如何給液體加熱的? 飯后我們都會(huì)及時(shí)清洗餐具,那么,你知道如何清洗試驗(yàn)結(jié)束后的儀器嗎?知識(shí)點(diǎn)一: 物質(zhì)的加熱 評價(jià)任務(wù)一:1、了解酒精燈的使用方法,。 2、,掌握給物質(zhì)的加熱的具體操作 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 1、準(zhǔn)確說出酒精燈使用前,使用時(shí)使用后的注意事項(xiàng)。2、能說出給固體液體加熱的方法和注意事項(xiàng) 評價(jià)預(yù)設(shè): 酒精燈的加熱不用外燃的原因。 2、酒精燈熄滅的方法會(huì)不正確3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能正確描述。 1:結(jié)合課本P20-P23,完成下列問題: 1.總結(jié)酒精燈使用的注意事項(xiàng): (1)絕對禁止 添加酒精; (2)絕對禁止; (3)熄滅時(shí) 。 (4)不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用撲滅。 2、物質(zhì)的加熱 結(jié)合自主學(xué)習(xí),觀看教師的演示實(shí)驗(yàn):給液體加熱,并組內(nèi)操作。 進(jìn)行探究,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象向氫氧化鈉的試管中,滴加硫酸銅溶液加熱上述反應(yīng)后的物質(zhì)交流討論: 1.蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,為什么? 2. 加熱試管里的液體時(shí),注意什么問題? 3.在給物質(zhì)加熱過程中,造成試管破裂的原因有哪些? 通知識(shí)點(diǎn)二: 儀器的連接與洗滌 評價(jià)任務(wù)二: 1、學(xué)會(huì)連接儀器裝置,洗滌玻璃儀器等化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作。 2. 通過裝置氣密性的操作和原理的學(xué)習(xí),能對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改造和優(yōu)化,培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí) 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn): 1、準(zhǔn)確說出玻璃管與帶孔橡膠塞,膠皮管的連接方法。 2、正確說出在容器口塞橡膠塞的方法 3、正確說出玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)。 3、 根據(jù)檢查氣密性的原理,掌握氣密性檢查的方法。 評價(jià)預(yù)設(shè): 1、對儀器的檢查氣密性的原理理解不清楚。 2、 向試管中塞塞子的方法會(huì)不正確。 自主學(xué)習(xí):1、儀器連接 (1)把玻璃管插入帶孔橡膠塞: 先將玻璃管口(水可以起到潤滑作用),然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍用力邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊插入。 (2)連接玻璃管和膠皮管: 先用水將玻璃管口,然后稍用力就可以把玻璃管插入膠皮管。 (3)在容器口塞橡膠塞: 不能將用力塞進(jìn)橡膠塞,以免壓破容器,應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口。 2. 洗滌玻璃儀器 (1)先,再,振蕩后把水倒掉,再注入水,反復(fù)幾次。若內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),要用。可或試管刷,但用力要輕柔,以防損壞試管。 (2)如果有難溶性的物質(zhì),可以加入少量或等物質(zhì),再用水沖洗。 (3)洗滌標(biāo)準(zhǔn):洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既,也,表示儀器已洗干凈。 實(shí)驗(yàn)探究: 一、結(jié)合自主學(xué)習(xí),觀看教師的演示實(shí)驗(yàn):連接各種儀器,并組內(nèi)操作。 動(dòng)手實(shí)驗(yàn):連接一套如圖所示的裝置。 交流討論: 如何檢查上述裝置的氣密性? 二、結(jié)合自主學(xué)習(xí),觀看教師的演示實(shí)驗(yàn):洗滌玻璃儀器,并組內(nèi)操作。 交流討論:實(shí)驗(yàn)結(jié)束注意什么問題?【歸納小結(jié)】 1、酒精燈的使用口訣 2、儀器連接口訣:左定,右動(dòng),水潤濕,慢轉(zhuǎn)動(dòng)。評價(jià)任務(wù): 學(xué)生限時(shí)訓(xùn)練4分鐘,紅筆改錯(cuò),組內(nèi)交流答案,小組長講解,老師點(diǎn)撥。 跟蹤練習(xí): .1. 使用酒精燈時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( ) A.向酒精燈內(nèi)添加酒精要用漏斗,且酒精不超過酒精燈容積的2/3 B.不向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 C.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),要不時(shí)的上下移動(dòng)試管使試管受熱均勻 D.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅火焰,不用時(shí)可以不蓋燈帽 2.下列有關(guān)酒精燈的使用方法中正確的是( ) 3. 下列連接儀器的方法不正確的是( ) A.玻璃管口用水潤濕,對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)將其插入 B.把容器拿在手中,把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口 C.玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管 D.把容器放在桌上,然后用力將橡皮塞塞入容器口 4.寫出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。 (1)用嘴吹滅酒精燈__________________________________________。 (2)試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸_______________________。 (3)取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心_____________。 (4)給試管加熱時(shí),試管外壁附有水珠_________________________。課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測 評價(jià)任務(wù): 學(xué)生限時(shí)訓(xùn)練5分鐘, 1、本部分練習(xí)題需要記憶的內(nèi)容較多,主要讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上記憶,難度不大,要求全部學(xué)生過關(guān)。 2.基礎(chǔ)鞏固全做,能力提升選作。 老師公布答案學(xué)生紅筆改錯(cuò),組內(nèi)交流完成訂正。老師點(diǎn)撥。 1. 下列酒精燈的使用方法正確的是( ) A、 用嘴吹滅燃著的酒精燈B、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈 C、向燃著的酒精燈里添加酒精D、萬一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅 2.用試管夾夾持試管的正確方法是( ) (1)打開試管夾,從試管底部往上套,夾在試管中上部 (2)打開試管夾,從試管口部往下套,夾在試管中上部 (3)夾住后,拇指要放在短柄上 (4)夾住后,拇指不要放在短柄上 A.(1)(4) B.(2)(4) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4) 3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是() 4.玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是( ) A.用熱的純堿溶液洗滌過B.用蒸餾水洗過多次 C.洗滌后的儀器已經(jīng)透明了D.儀器內(nèi)壁的水附著均勻了 5.檢驗(yàn)裝置的氣密性的操作,正確的操作順序是( ) ①將導(dǎo)管的一端伸入水中 ②將儀器連接 ③用手緊握試管 ④觀察 導(dǎo)管口有無氣泡冒出 A.①②③④B.②①③④C.②①④③ D.①②④③ 6.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格: (1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________; (2)加熱后的試管,不能立即______________________,以免炸裂試管; (3)把玻璃管插入帶孔橡膠塞,應(yīng)先___________,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)即可插入。 (4)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。課題2 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第二課時(shí))說明:約10——15分鐘的題量,分為必做題和選做題,本題案1—6題為必做題,第7題為選做題,可根據(jù)各自課時(shí)的需要靈活選做。(其中必做題屬于中低檔題,比較基礎(chǔ),用于鞏固夯實(shí)本課時(shí)所學(xué)內(nèi)容;選做題是提供給基礎(chǔ)好的學(xué)生進(jìn)行培優(yōu)拔高,提高能力.)1. 下列酒精燈的使用方法正確的是( )A、 用嘴吹滅燃著的酒精燈B、用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈C、向燃著的酒精燈里添加酒精D、萬一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅2.用試管夾夾持試管的正確方法是( )(1)打開試管夾,從試管底部往上套,夾在試管中上部(2)打開試管夾,從試管口部往下套,夾在試管中上部(3)夾住后,拇指要放在短柄上(4)夾住后,拇指不要放在短柄上A.(1)(4) B.(2)(4)C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4)3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()4.玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是( )A.用熱的純堿溶液洗滌過B.用蒸餾水洗過多次C.洗滌后的儀器已經(jīng)透明了D.儀器內(nèi)壁的水附著均勻了5.檢驗(yàn)裝置的氣密性的操作,正確的操作順序是( )①將導(dǎo)管的一端伸入水中 ②將儀器連接 ③用手緊握試管 ④觀察 導(dǎo)管口有無氣泡冒出A.①②③④B.②①③④C.②①④③ D.①②④③6.正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的_______________;(2)加熱后的試管,不能立即______________________,以免炸裂試管;(3)把玻璃管插入帶孔橡膠塞,應(yīng)先___________,然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)即可插入。(4)用量筒量取液體度數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是___________(填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。能力拓展7.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。(1)根據(jù)圖1回答:①寫出a的名稱________;②在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是________________。(2)采用圖2所示操作可能造成的后果是 ___________________;(3)圖3采用的收集氣體的方法是_________,這種方法能說明該氣體的物理性質(zhì)是________。檢查圖3左側(cè)裝置的氣密性方法是_______________________。(4)將圖3左側(cè)裝置中帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞換成圖4中的A,請說出檢查裝置氣密性的方法_____________________________________。課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(第二課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解酒精燈的使用方法,掌握給物質(zhì)的加熱的具體操作。2、學(xué)會(huì)連接儀器裝置,洗滌玻璃儀器等化學(xué)基本實(shí)驗(yàn)操作。3. 通過裝置氣密性的操作和原理的學(xué)習(xí),能對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改造和優(yōu)化,培養(yǎng)科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)【學(xué)習(xí)過程】一、老師提問兩個(gè)問題:1、生活中我們常用電水壺?zé)敲矗趯?shí)驗(yàn)室中是如何給液體加熱的?飯后我們都會(huì)及時(shí)清洗餐具,那么,你知道如何清洗試驗(yàn)結(jié)束后的儀器嗎?二、結(jié)合課本P20-P23,完成下列問題:1.總結(jié)酒精燈使用的注意事項(xiàng):(1)絕對禁止 添加酒精;(2)絕對禁止;(3)熄滅時(shí) 。(4)不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒,應(yīng)立即用撲滅。2.儀器連接(1)把玻璃管插入帶孔橡膠塞:先將玻璃管口(水可以起到潤滑作用),然后對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍用力邊轉(zhuǎn)動(dòng)邊插入。(2)連接玻璃管和膠皮管:先用水將玻璃管口,然后稍用力就可以把玻璃管插入膠皮管。(3)在容器口塞橡膠塞:不能將用力塞進(jìn)橡膠塞,以免壓破容器,應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口。3. 洗滌玻璃儀器(1)先,再,振蕩后把水倒掉,再注入水,反復(fù)幾次。若內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),要用。可或試管刷,但用力要輕柔,以防損壞試管。(2)如果有難溶性的物質(zhì),可以加入少量或等物質(zhì),再用水沖洗。(3)洗滌標(biāo)準(zhǔn):洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既,也,表示儀器已洗干凈。三、合作探究探究點(diǎn)1:物質(zhì)的加熱結(jié)合自主學(xué)習(xí),觀看教師的演示實(shí)驗(yàn):給液體加熱,并組內(nèi)操作。進(jìn)行探究,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 現(xiàn)象向氫氧化鈉的試管中,滴加硫酸銅溶液加熱上述反應(yīng)后的物質(zhì)交流討論:1.蓋滅后輕提一下燈帽,再重新蓋好,為什么?2. 加熱試管里的液體時(shí),注意什么問題?3.在給物質(zhì)加熱過程中,造成試管破裂的原因有哪些?探究點(diǎn)2:連接儀器裝置結(jié)合自主學(xué)習(xí),觀看教師的演示實(shí)驗(yàn):連接各種儀器,并組內(nèi)操作。動(dòng)手實(shí)驗(yàn):連接一套如圖所示的裝置。交流討論:如何檢查上述裝置的氣密性?探究點(diǎn)3:洗滌儀器結(jié)合自主學(xué)習(xí),觀看教師的演示實(shí)驗(yàn):洗滌玻璃儀器,并組內(nèi)操作。交流討論:實(shí)驗(yàn)結(jié)束注意什么問題?【歸納小結(jié)】1、酒精燈的使用口訣2、儀器連接口訣:左定,右動(dòng),水潤濕,慢轉(zhuǎn)動(dòng)。跟蹤練習(xí):1. 使用酒精燈時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )A.向酒精燈內(nèi)添加酒精要用漏斗,且酒精不超過酒精燈容積的2/3B.不向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精C.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),要不時(shí)的上下移動(dòng)試管使試管受熱均勻D.熄滅酒精燈用燈帽蓋滅火焰,不用時(shí)可以不蓋燈帽2.下列有關(guān)酒精燈的使用方法中正確的是( )3. 下列連接儀器的方法不正確的是( )A.玻璃管口用水潤濕,對準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)將其插入B.把容器拿在手中,把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口C.玻璃管口用水潤濕,然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管D.把容器放在桌上,然后用力將橡皮塞塞入容器口4.寫出下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的不良后果。(1)用嘴吹滅酒精燈__________________________________________。(2)試管中液體加熱,試管底部與燈芯接觸_______________________。(3)取用細(xì)口瓶中的液體,細(xì)口瓶的標(biāo)簽沒有正對手心_____________。(4)給試管加熱時(shí),試管外壁附有水珠_________________________。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 學(xué)案——課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(課時(shí)2)-濰坊市“教學(xué)評一致性”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽作品.docx 教學(xué)設(shè)計(jì)—課題3 物質(zhì)的加熱及一起的連接和洗滌(課時(shí)2)濰坊市“教學(xué)評一致性 .docx 題案——課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室(課時(shí)2).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫