資源簡介

課 時 教 學 筆 記
第 5周第 1 課時 授課時間： 2024 年 月 日
課題 “開心農場”挑戰季 內容 綜合 課型 新授
教學 目標 1、欣賞多種農場和蔬菜基地，感受種植者和栽培者的智慧和辛苦。 2、為認領的“小農田”設計種植方案。 3、能在活動中發現問題，培養初步解決問題的能力。
重點 欣賞多種農場和蔬菜基地，感受種植者和栽培者的智慧和辛苦。 難點 為認領的“小農田”設計種植方案。 關鍵 能在活動中發現問題，培養初步解決問題的能力。
教學 準備 教師 多媒體課件
學生 教材
環節時間 教學內容 師生活動 復 案
一、導入 二、觀察 三、探究 四、制作 五、改進 六、展示 觀察欣賞多種農場和蔬菜基地，思考農場和蔬菜基地是怎么種植和培養的。 蔬菜選擇與種植技巧： 1. 根據季節選擇蔬菜：不同的蔬菜有著不同的生長季節和對環境的要求。根據當地的氣候和季節性特點，選擇適合種植的蔬菜品種。例如，春季適宜種植葉菜類如菠菜、油麥菜；夏季適宜種植瓜果類如西瓜、黃瓜；秋季適宜種植根莖類如蘿卜、胡蘿卜等。 2. 種子購買與播種：購買優質的種子或幼苗，確保其健康和適應力。在播種前，了解每種蔬菜的生長需求和種植方法，并按照指導進行適時的播種。一般來說，種子的播種深度為種子直徑的兩倍左右，覆土后輕輕按壓，保持適宜的濕度。 3. 管理與養護：蔬菜的管理與養護是種植過程中非常重要的環節。需要定期除草、松土，保持土壤的濕潤，但避免積水和過度澆水。同時，注意及時施肥，可以選擇有機肥料或液體肥料，并根據蔬菜的生長情況進行適量施肥。 4. 防治病蟲害：蔬菜往往容易受到一些常見的病蟲害侵襲，如蚜蟲、白粉虱等。及時發現并處理病蟲害問題，可以采用有機方式進行防治，如噴灑生物農藥或使用生物防治劑。 5. 收獲和保存：根據不同蔬菜的生長周期，及時進行收獲。在收獲時，注意使用適當的工具，避免對植株造成傷害。收獲后，根據蔬菜的特性進行處理和儲存，保持其新鮮和食用價值。 引導學生觀察和分析種植了什么蔬菜，什么蔬菜容易種植和栽培，如何種植才能美觀。 探究任務： 小組合作，為認領的農田設計種植方案。 設計：小組討論，設計制作草圖。 提醒學生根據土地本身特點合理設計，注意蔬菜搭配。 準備： 制作的工具和材料 1、課前檢查學生工具和材料的準備情況，以保證活動順利進行。 2、學生制作時強調安全操作的重要性。 按照設計草圖進行。 根據方案，選擇蔬菜種子。 注意事項： 在學生制作過程中要強調安全操作的重要性。 指導學生關注作品的整體效果，使其既有藝術價值又有實用價值。 改進自己的設計方案。 教師要引導學生在種子選擇上做改進。 展示作品，交流在設計中遇到的問題和解決的辦法。 引導學生針對設計和制作中出現的實際問題進行交流和討論。
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