資源簡介

章節 名稱 第一單元 第一課 鴉片戰爭
教學 目標 (1) 鴉片戰爭發生的背景、經過、結果及影響;鴉片戰爭中國失敗的原因。 （2）《南京條約》的主要內容。 （3）通過討論鴉片戰爭中國戰敗的原因，使學生認識到落后就要挨打的道理，激發學生為中華民族偉大復興而努力學習的愛國熱情。 （4）了解中國人民在鴉片戰爭中的反侵略精神，認識到林則徐是一個偉大的民族英雄，是我們后人學習的榜樣。
教學 重點 （1）鴉片戰爭發生的歷史背景和起因 （2）中英《南京條約》的內容 （3）鴉片戰爭的影響
教學 難點 （1）分析鴉片戰爭中國戰敗的原因 （2）理解鴉片戰爭為什么是中國近代史的開端
教學 方法 與 學習 方法 教發：（1）啟發式提問法 （2）引導法 （3）討論法 （4）多媒體輔助法 學法：（1）討論法 （2）比較法 （3）模擬歷史場景法
教具 多媒體

教 學 過 程
一、 導入：（3分鐘） 師：（用幻燈片放映罌粟花的圖片）向學生提問知不知道圖片中的是什么花？ 生：罌粟花 師：對，這就是美麗的罌粟花。大家知道嗎，罌粟花是鴉片的原材料。這美麗的花所煉制出來的鴉片給中國帶來了深遠的影響。今天我們要學的就是由鴉片引出的一場戰爭——鴉片戰爭。下面請同學打開課本的第一課：鴉片戰爭。 二、 內容：（30分鐘） 師：請同學們閱讀第一個大問題——鴉片走私與林則徐禁煙，并思考一下英國為什么要向中國走私鴉片？（用幻燈片將問題展示出來）。 生：討論，（回答略）。 師：英國是當時世界上最強大的資本主義國家，為推銷工業產品和掠奪廉價的工業原料而四處擴張，廣闊的中國市場就成為它首選的對象。英國曾經采用貿易等手段想打開中國的大門都未能遂心如意，后來發現從事毒品貿易可以牟取暴力 。于是英國積極向中國走私鴉片。同學們可以看一下第3頁的英國輸入中國的鴉片激增表，從表中我們可以看出英國向中國輸入的鴉片越來越多，這說明中國損失的白銀越來越多。現在請同學們閱讀第4頁的材料研讀，結合課文思考一下鴉片走私給中國帶來哪些危害？ 生：（回答略）。 師：鴉片給中國帶來的危害主要有以下幾方面（用幻燈片顯示出來）：1、白銀外流，造成清政府財政危機。2、腐蝕統治機構，清政府因腐敗而受賄放私，又因受賄放私而更加腐敗。3、毒害中國人民的身心健康，為社會帶來不安定因素，也嚴重削弱了軍隊的戰斗力。下面請同學們討論一下如果你們是當時的統治者你們將如何面對因鴉片走私所帶來的嚴重局勢？ 生：討論，（回答略）。 師：通過鴉片走私給中國帶來的危害可以看出鴉片走私已嚴重危及清王朝的統治，所以道光帝派林則徐到廣州禁煙。結合書本同學們思考一下林則徐采取了哪些禁煙措施？收到了什么效果？ 生：（回答略）。 師：林則徐采取了嚴厲有效的措施，并將繳獲的110多萬千克鴉片在虎門海灘銷毀。這里大家要注意，林則徐的硝煙是采用一種化學反應的方式方法進行的，而不是燒煙。這種方法既環保又可以徹底銷毀鴉片不留一點殘渣。在整個硝煙過程中的各個環節也是緊張有序、滴水不漏的。請同學們思考一下虎門硝煙的意義是什么？ 生：虎門硝煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族方對外來侵略的堅強意志。領導這場斗爭的林則徐，是當之無愧的民族英雄。 師：大家說的很好。林則徐的虎門銷煙打擊了鴉片販子的囂張氣焰，挫敗了英國用鴉片打開中國大門的美夢。但是英國不會輕易就放棄中國這塊肥肉的 ，于是英國以林則徐虎門銷煙為借口，向中國發動了侵略戰爭，用大炮轟開中國的大門。下面我們開始講第二個大問題——英國發動侵略戰爭。請同學們以最快的速度瀏覽這一部分的課文。然后請大家討論一下如果沒有林則徐的虎門銷煙鴉片戰爭會不會爆發？為什么？ 生：討論，（回答略）。 師：德國近代著名軍事學家克勞塞維茨說過：“戰爭是政治通過另一種手段的繼續”，也就是說戰爭是為政治服務的。打開中國市場是英國資產階級的既定政策，這場戰爭是英國資產階級保護鴉片貿易、推行殖民擴張政策的必然和繼續。所以即使沒有林則徐的禁煙，他們最后還是要這樣做的，只是時間早晚而已。那么請大家想一下這次戰爭為什么叫鴉片戰爭呀？ 生：因為它是由鴉片引起的。 師：回答的很好。下面我們來看一下英國侵略中國的戰爭示意圖（用幻燈片顯示，同時顯示鴉片戰爭經過簡表）。從英國侵略中國的戰爭示意圖和鴉片戰爭經過簡表可以看出鴉片戰爭分為二個階段，大家能不能說出是哪兩個階段？這兩個階段的路線分別是什么？ 生：（回答略）。 師：請大家看大屏幕（用幻燈片顯示）：第一階段是1840年，攻廣州，陷定海，逼天津；第二階段是1841——1842年，占香港，進吳淞，到南京。通過對文章的閱讀，大家說這場戰爭的結局是怎樣的呀？ 生：中國戰敗。 師：那請大家思考一下清政府戰敗的原因有那些？ 生：（回答略）。 師：我們可以從兩部分進行解釋（用幻燈片顯示）：一方面歐洲資產階級革命的勝利，資本主義制度的建立，第一次工業革命的成功，促使資本主義生產力的迅猛發展，特別是英國，成立號稱“世界工廠”的資本主義第一強國。這樣擁有先進生產力和近代戰爭武器的英國在同清王朝的較量中就明顯處于優勢。另一發面，從清王朝自身來看，清王朝入主中原后，采取閉關鎖國政策，失去了通過對外經濟文化交往來發展生產力，提高綜合國力的機遇，造成了固步自封，愚昧落后，夜郎自大的心理，結果“落后就要挨打”，在戰爭中吃了敗仗。盡管中國所進行的是正義的反侵略戰爭，但仍然挽回不了失敗的結局，腐敗的清政府被迫簽訂了中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約--《南京條約》。下面請同學們看一下第三個大問題--《南京條約》。《南京條約》的具體內容（用幻燈片顯示），請同學來讀一下，然后大家總結一下《南京條約》從總體來看有幾方面？ 生：四方面。 師：對，根據《南京條約》的內容我們可以將它概括為四點：即割地，賠款，通商，議定關稅。請同學看大屏幕。 通過對《南京條約》內容的了解，同學們思考一下《南京條約》及其附件給中國帶來的影響是什么？ 生：（回答略）。 師：《南京條約》使中國開始淪為半殖民地半封建社會；《南京條約》附件使中國的主權遭到極為嚴重的破壞，進一步損害了中國的權益，給中國的社會與經濟發展帶來了災難性的影響。使英國從炮艦轟開的中國大門里攫取到更多的侵略權益，接鍾而至的是美國和法國。那么請大家再想一下鴉片戰爭給中國帶來的影響是什么？ 生：鴉片戰爭以后，中國開始從封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。 師：同學們回答的非常好。那什么是半殖民地半封建社會呢？下面我為大家解釋一下： 半殖民地的含義是形式上試獨立的，但在政治、經濟、文化各方面受帝國主義控制的壓迫的國家；半封建社會的含義是原有封建經濟遭到破壞，資本主義有了一定成分，但仍保持這封建剝削制度。《南京條約》簽訂后，中國雖然是形式上獨立的國家，但其獨立自主的政治已開始受到外來的干預；以自然經濟為特征的封建社會也受到外來資本主義的沖擊，已不是完整的封建社會，因此中國開始淪為半殖民地半封建社會。但同學要記住這僅僅只是一個開始，中國半殖民地半封建社會是有一個發展過程的。 下面我們做一個歷史填充圖，在圖中填上： 　　 1.中英《南京條約》強迫中國開放的五處通商口岸廣州、廈門、福州、寧波上海。 　2.中英《南京條約》強迫割給英國的香港島。 3.中國軍民英勇抵抗英國侵略者的地點：廣州、定海、吳淞、鎮江。 　 4.中英《南京條約》的簽字地點南京。 三、 課堂 小結（5分鐘） 鴉片戰爭以后，中國開始從封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會，中國人民開始了反對外來侵略，反對本國封建主義的斗爭，鴉片戰爭就成為中國近代史的開端。這節課我們所要講的就這些，需要大家重點掌握的是鴉片戰爭的背景，影響和《南京條約》的內容與鴉片戰爭的影響。

板 書 設 計 第一課 鴉片戰爭 一、鴉片走私與林則徐禁煙 1、英國為打開中國市場，向中國走私鴉片。 2、鴉片走私給中國社會帶來嚴重危害。 3、林則徐虎門銷煙，維護中華民族利益。 二、英國發動鴉片戰爭 英國發動侵略中國的鴉片戰爭。 三、《南京條約》的簽訂 1、清政府被迫簽訂《南京條約》。 2、鴉片戰爭的影響。
布 置 作 業 （2分鐘） 鴉片戰爭是近代中國屈辱的開始，也是中國近代史的開端，也是一個先進與落后并存，文明與野蠻同在的悲愴時代。戰火已過，留給我們的是血的教訓。 內容: 鴉片戰爭有關史實和反思、感悟。 要求：學生分門別類搜集材料，以報刊的形式來紀念鴉片戰爭。
教 學 反 思 1、凡歷史名家治史都講究“論從史出”。的確，說任何話都是要有根據的。在分析戰爭影響時，通過分析史料來得出結論，更容易讓學生理解知識。 2、教的目的是為了不教。“授人以魚不如授人以漁”。通過歸納、比較、討論等途徑,使學生掌握學習歷史知識的方法。 3、在師生探究式學習中，注重培養學生的團隊合作精神，為學生終身發展打好基礎。

展開更多......

收起↑