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第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變教學設計(表格式 無答案)2023-2024學年高二上學期歷史統編版(2019)選擇性必修1國家制度與社會治理

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第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變教學設計(表格式 無答案)2023-2024學年高二上學期歷史統編版(2019)選擇性必修1國家制度與社會治理

資源簡介

高一 歷史 學科教學案
班級 姓名 使用時間:2024年 月 日

題 第2課 西方國家古代和近代政治制度的演變
目標
導學 了解古希臘羅馬政治制度的演變,掌握其主要內容,理解其特點和影響。
概括中古西歐政治制度的主要內容,理解其特點
了解近代西方資本主義政治制度產生與發展的過程,掌握英、美、法三國政治制度的內容,認識近代西方資本主義政治制度的影響。
重點
難點 重點:古代雅典的民主制度、斯巴達的寡頭政治、羅馬共和國貴族共和制、羅馬帝國君主制的基本內容與特點;
難點:古代至近代西方政治體制各主要類型的產生、演變過程以及特點;認識世界各國政治制度具有多樣性;制度創新和改革是一個國家社會進步和發展的重要動力
教 學 案 內 容
教 師 活 動 二次備課
一、古希臘羅馬的政治制度 (一)古希臘的政治制度 1. 城邦國家的形成 (1)時間、位置 (2)形成背景: ①地理:多山少平原,不利于地區性大國的興起; ②政治:__________,有利于公民直接參與國家管理(包含一定的民主因素),各城邦實際實行的制度千差萬別。 (3)代表:____________;斯巴達 2.雅典的政體:民主政治 (1)國家權力機關:公民大會、議事會、官員和陪審法庭。 ★雅典民主政治的特點?直接民主、人民主權、輪番而治、公民意識、法律至上、城邦至上、集體領導、權力制約 。 ★思考:如何正確評價雅典民主政治? 積極性: 1.提高公民參與政治生活的積極性;有利于正確決策,監督政府為公民服務。 1.創造了法治基礎上的民主運作方式,促進了雅典奴隸制文明的繁榮。 2.對后世民主政治的實施和民主思想的傳播起了推動作用。 局限性: ①民主只屬于成年男性公民,是少數人的民主。 ②易形成多數人的暴政,導致國家權力的誤用和濫用,是社會不公的暴力機器。 3.斯巴達的政體:寡頭政治 名詞解釋:寡頭政治(oligarchy),指由少數人掌握政權的一種統治形式,原指少數人掌握的政權,如古希臘斯巴達的貴族政權。 (1)國家權力機關: (2)特點:混合體制,具有一定的民主色彩 (二)古羅馬的政治制度 公元前8世紀:羅馬城建立 公元前509年:羅馬共和國建立 前27年:羅馬帝國建立 公元1-2世紀:帝國空前繁榮 公元4世紀末:帝國分裂 1.羅馬共和國時代:共和政體 (1)國家權力機關: 權力機構產生方式地位或職責執政官兩人,一年一任,由全體公民選舉產生擔任軍事統帥,主持公民大會和元老院,并執行相關決議。元老院卸任高級官員組成,終身任職業 負責向公民大會全體成年男性公民
貴族制 民主制 (2)特點:濃厚的_________________特征。 2.羅馬帝國時代:______,君主政治 (1)形成:公元前1世紀末,屋大維建立 (2)特征:君主集權,實行獨裁統治 二、中古西歐的封建制度
(一)中古西歐封建國家的出現 (二)中古西歐封建制度的特征 1.政治上:封君封臣制 2.世俗王權與基督教會的權力長期并立 (1)政教合作:國王依靠教會支持獲得政權合法性;教會依靠王權擴展基督教,維護教會權威。(________________) 相同點 都是有條件的分封:權力和義務相互交織;目的:都是為了維護統治 內容:都分土地;影響:地方割據勢力 (2)政教沖突:在走向統一國家的過程中,王權與教會多次發生沖突。 (卡諾莎之辱,阿維農之囚) (三)中古西歐的典型國家 1.法國——等級君主制 (1)時間:14C初(1302年) (2)背景:法國國王腓力四世與教皇對抗。 (3)應對措施: 召開三級會議,三級會議支持國王,反對教皇,確立了國王有權征稅的原則。 何為三級: 教士是第一等級,貴族是第二等級,他們都是統治階級:第三等級主要由資產階級、城市平民和農民組成,屬被統治階級。前兩個等級占總人口的2%,但是,他們擁有約35%的土地,并享有政府保護人的大部分好處。 (4)影響:三級會議的召開,標志著法國進入等級君主制階段; 國王與貴族、教會、市民通過三級會議相互合作,有利于進一步強化王權。 2.英國——議會君主制 (1)___________的簽署 ① 時間:13C初(1215年) ②背景:英王約翰內外政策失敗,遭到貴族、騎士、市民反對。 ③內容:肯定國王的合法地位與人身的神圣不可侵犯; 保障封建主特權;適當照顧騎士和市民利益。 ④ 積極意義:限制了王權,確立了“王在法下”的歷史傳統,英國資產階級革命時期,《大憲章》被用作爭取權利的法律依據,并被確定為英國憲法性文件之一。 ⑤局限性:它主要是封建統治階級內部的權力再分配,是英國主張地方分權的貴族同中央王權斗爭的產物。在西歐封建社會,王權代表著秩序,代表著歷史的進步,而《大憲章》卻把封建特權以法律形式肯定下來,在當時具有倒退的性質。 (2)議會制的形成和發展 ①開始形成:1265年,在貴族與國王的沖突中。英國召開了議會。除大貴族外,每郡另有兩名騎士代表、每個大城市有兩名市民參加。 ②權力加強:13C中后期,多次召開議會,議會權力逐漸加強。 發展完善: ③14C中期(1343年),議會分成上下兩院。上院由貴族組成,下院由騎士組成,英國進入議會君主制時期。 國王通過議會尋求政策支持,議會要求國王改善統治。 確立了“王在議會”的歷史傳統
三、西方資本主義政治制度的產生與發展 (一)英國的君主立憲制度 1.英國君主立憲制 ①奠定基礎:1640年英國資產階級革命 ②建立:1689年_____________ ③發展:18世紀內閣制度 ④完善:1832年議會改革 (二)聯邦共和制 美國:聯邦共和制1787年憲法確立 國會(立法權) 最高法院(司法權) ① 三權分立原則: 總統是政府首腦,掌握行政權,兼任陸海軍總司令; 國會分為眾議院和參議院,擁有立法權和批準稅收的權力; 司法權屬于最高法院和國會規定設立的下級法院。 ② 聯邦制原則:為聯邦制共和國,聯邦政府對外代表國家主權,各州政府擁有一定自治權。 ③ 人民主權原則: ★1787年憲法的利弊得失: 積極性: ①1787年憲法是世界上最早的資產階級成文憲法,首次在一個大國確立民主共和制度; ②使美國能夠長期保持穩定; ③ 在當時封建專制制度在世界各國占統治地位的歷史條件下,不論是對美國還是對其他各國都具有進步意義。 局限性: ①1787年憲法是北方資產階級和南方種植園奴隸主妥協的產物,所以它又具有鮮明的保守性和反人民性; ② 它承認奴隸制的存在,不承認婦女、黑人、印第安人的公民權利。 (三)法國:議會制共和制
教 師 活 動
課堂小練 1.希臘城邦國家中斯巴達實行的政治制度是( ) A.民主政治 B.寡頭政治 C.民主共和制 D.議會制 2.古代雅典實行民主政治,國家最高權力機關是( ) A.議事會 B.公民大會 C.長老會 D.陪審法庭 3.下列對圖數據的分析,與史實相符的是( ) A.外邦人同樣享有參與國家政治生活的權利 B.真正享有民主權利的人數不足雅典居民的一半 C.占據人口近半數的奴隸可以擔任政府公職 D.全體自由民都可以參加公民大會 4.古代雅典的民主政治是歷史上最充實的也是最狹隘的民主:“最充實”指全體公民在管制立法及治理公眾事務上的直接與平等權利?!白瞠M隘”指的是古代雅典( ) A.公民大會局限于貴族階層 B.直接民主無法保證公平公正 C.享受民主權利的人數較少 D.抽簽選舉和輪番而治較盲目 5.從公元前8世紀開始,雅典人在不斷進行海外殖民以獲得土地和發展商業的過程中,逐漸打破原有的等級、血緣觀念,平等意識逐漸形成。這說明雅典民主政治( ) A.具有深刻的經濟根源 B.推動城邦文化的發展 C.導致奴隸制度的廢除 D.緩和雅典的階級矛盾 6.某中學歷史教師利用數學坐標軸畫了一條不甚精確的曲線圖,其反映的是西歐( ) A.王權演變的歷史進程 B.教會權力演變進程 C.資產階級力量的變化 D.市民權力變化過程
反思與收獲:

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