資源簡介

第一單元 中國共產黨的領導 大單元教學設計
一、單元分析及設計
1、時代背景:
中華民族具有五千多年連綿不斷的文明史，為人類社會的進步和發展作出了卓越貢獻。但是，1840年鴉片戰爭后，中國陷人內憂外患的黑暗境地，山河破碎、民不聊生。在中國謀求民族獨立、人民解放的斗爭中，中國共產黨應運而生。經過二十八年的浴血奮戰，中國共產黨團結帶領中國人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了中華人民共和國，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，中國人民從此站起來了。中華人民共和國成立七十多年來，中國共產黨團結帶領人民完成社會主義革命，確立社會主義制度，推進社會主義建設，作出實行改革開放的歷史性決策，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，發展了中國特色社會主義文化，取得了歷史性成就，實現了歷史性變革，推動中國特色社會主義進人新時代。中國大踏步趕上了時代，中國人民意氣風發走在了時代前列，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現偉大復興的光明前景。歷史已經證明并將維續證明，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨的領導，中國共產黨領導是歷史的選擇、人民的選擇。
2、單元地位
本單元是本冊教材的起點。本冊教材講述的是堅持中國共產黨的領導、人民當家作主、全面依法古國以及三者的有機統。黨的十九大報告把“堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一”作為發展社會主義民主政治的首要戰略任務，闡明了黨的領導、人民當家作主、依法治國的內在關系，揭示了我國社會主義政治制度的本質屬性，回答了當代中國發展什么樣的民主政治、怎樣發展社會主義民主政治等重大問題，是堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路的根本遵循。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征，依法治國是黨領導人民治理國家的基本方式，三者統一于我國社會主義民主政治的偉大實踐。中國共產黨領導是歷史的必然和人民的選擇,堅持和加強中國共產黨的全面領導，是本冊教材的邏輯起點。
3、單元目標
通過本單元的教學，引導學生進一步明確中國共產黨的領導地位、 性質、宗臺和指導思想，把中國共產黨成為執政黨的必然性和保持長期執政地位的重要性，理解中國共產黨“不怎初心牢記使命”，團結帶領中國人民和中華民族徹底改變近代以后一百多年中國積貧積制、受人欺凌的悲慘命運，使社會主義中國巍然屹立在世界東方，使中華民族走上了實現偉大復興的壯闊道路。
單元結構
本單元的內容有嚴謹的內在邏輯。本單元緊緊圍繞“中國共產黨的領導”，闡述中國共產黨執政是如何成為歷史的必然和人民的選擇的;中國共產黨領導為什么能夠成為歷史的必然和人民的選擇;中國共產黨作為執政黨是如何不負歷史和人民的選擇，通過加強自身建設實現和鞏固黨的全面領導的。本單元設計了三課和一個綜合探究。
單元結構圖
課時安排建議：
本課共兩框六目，建議安排二到三課時，第一框一到二課時，第二框-課時。
本課與必修1《中國特色社會主義》的內容聯系緊密，時間跨度大，綜合性強，對教學設計的要求較高，學生在學習時可能會有一-定困難。因此，教師要做充分的教學研究，做好與必修1《中國特色社會主義》教學內容的銜接，靈活運用多種教學資源，堅持政治性與學理性的統一，強化學生的政治認同。 此外，教師還應注 意合理運用史實，突出思想政治學科的學科特色。
單元具體課時教學設計：
第1課時：1.1中華人民共和國成立前各種政治力量
一、教學目標：
指導學生了解近代中國的基本國情、主要矛盾、歷史任務以及三者之間的內在聯系；
通過比較和鑒別各種政治力量解決中國問題的方案，是學生理解中國共產黨執政是歷史的必然，人民的的選擇；
尋找共產黨誕生后“為什么革命、怎樣革命”的正確答案，更好的理解中國社會各階級的根本性弱點，凸顯無產階級的優點。
二、核心素養目標：　
政治認同：明確中國共產黨領導和執政地位的確立是歷史和人民的選擇，更好地理解沒有共產黨就沒有新中國。
科學精神：分析各種政治力量解決中國問題的方案，引導學生科學認識各種政治力量的作用，深刻體會沒有共產黨就沒有新中國
公共參與：通過學習本課知識使學生升華對堅持黨的領導的認識，增強對黨初心和使命的理解。
三、教學重難點
1.近代中國的基本國情、主要矛盾、歷史任務，沒有共產黨就沒有新中國。
2.基本國情、主要矛盾和歷史任務之間的關系，中國共產黨誕生的歷史意義。
四、教學過程
（一）導入新課
觀看視頻：《堅持黨的領導》引出堅持黨的領導
講授新課
議題一：變局：近代中國由盛轉危
議學環節1：鴉片戰爭前后中國與世界
視頻：《旗幟》片段
議學任務：
1.結合視頻和所學知識，分析近代中國的基本國情及其形成的原因。
2.近代中國淪為半殖民地半封建社會，形成了多重社會矛盾，試從中分析出當時中國社會的主要矛盾？
3.近代中國民族要復興面臨的歷史任務是什么？
學生：觀看視頻和閱讀材料，分組探究議學任務。
教師總結：中國：對內實行封建專制統治，對外采取閉關鎖國政策，社會發展近乎停滯。政治腐敗，軍備廢弛，財政拮據，社會動蕩，危機四伏。西方國家：相繼爆發了資產階級革命，建立了資本主義制度。相繼完成了工業革命，實現機器大生產。帝國主義的入侵打斷了中國從封建社會向資本主義社會發展的正常進程。中國逐漸成為半殖民地半封建社會。
半殖民地半封建社會是近代中國的基本國情，也是認識和解決近代中國一切社會問題的基本依據。
名詞點擊：半殖民地——形式上是獨立的國家，實際上在政治、經濟、軍事、外交等方面都受到外國殖民主義的控制和奴役。
半封建——形式上任然是封建統治和自然經濟占主導地位，實際上社會已經逐漸現代化，資本主義在經濟、政治、文化等方面不斷發展。
半殖民地半封建社會決定了中國社會的主要矛盾，主要矛盾是帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾。近代中國的基本國情和主要矛盾決定了近代中國的兩大歷史任務：推翻帝國主義和封建主義的統治，爭取民族獨立和人民解放。徹底改變貧困落后的面貌，實現國家富強和人民幸福。
議題二：探索：各種政治力量解決中國問題
議學環節2：救亡圖存尋出路
議學任務：
1.結合材料和所學知識，梳理近代中國為挽救民族危亡進行的探索，他們對時代的聲音分別做出怎樣的回應。
2.仁人志士救亡圖存的探索最終結果如何？解決中國問題的出路在哪里？
學生：結合課本知識小組探究問題
教師總結：中國共產黨的誕生
（1）基礎：思想基礎：俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義。
階級基礎：五四運動后，工人階級成為反帝反封建的新民主主義的革命力量。在中國人民和中華民族的偉大覺醒中，在馬克思列寧主義同中國工人運動的緊密結合中，中國共產黨應運而生。
（2）初心和使命：為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。
（3）意義：中國人民在斗爭中就有了主心骨，看到了解決中國問題的出路和希望；
議學環節3：三種建國方案
議學任務：結合所學知識，分析三種救國方案中，為什么中國共產黨的救國方案能脫穎而出？
學生：結合課本知識小組探究問題
教師總結：歷史和人民的選擇：有比較才有鑒別。在近代中國三種主要政治力量所提出的三種方案中，中國共產黨的方案在歷史和人民的檢驗中脫穎而出，最終成為唯一正確的選擇。中國共產黨執政，既是歷史的必然，也是人民的選擇。
議題三：新局面：沒有共產黨就沒有新中國
議學環節4：沒有共產黨就沒有新中國
議學任務：
1.毛澤東為什么在“中國”前面添加了“新”字？說說你對“沒有共產黨就沒有新中國”的理解？
2.中國共產黨是如何作答“為什么革命、怎樣革命”這一根本問題的？
3.中國共產黨帶領中國人民取得了怎樣的革命成就？
學生：觀看視頻和閱讀材料，分組探究議學任務。
教師總結：1921年7月，中國共產黨誕生，對“為什么革命、怎樣革命”的根本問題給出了正確的答案
中國共產黨對革命的貢獻：為什么革命：黨的最高理想和最終目標：實現共產主義，歷史使命：實現中華民族偉大復興。怎樣革命：推翻三座大山（帝國主義、封建主義、官僚資本主義）實現民族獨立、人民解放。革命成就：推翻了三座大山，取得了新民主主義革命的勝利；建立了中華人民共和國，實現了封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，人民成為國家和自己命運的主人。
結論：沒有共產黨就沒有新中國，是近代以來振民斗爭經驗的歷史總結，是中國人民在長期探索、艱苦奮斗的基礎上共同確認的歷史真理。
課堂總結
本課主要講述近代中國的基本國情和主要矛盾，明確近代中國的兩大歷史任務。對比分析各種政治力量解決中國問題的方案，分析得出中國共產黨執政，是歷史的必然，人民的選擇。進而深刻理解沒有共產黨就沒有新中國。
(二)第2課時：1.2中國共產黨領導人站起來、富起來、強起來
【教學目標】
1、了解中華人民共和國成立到1956年社會主義改造的完成這一過渡時期我國的各項建設。明確中華人民共和國的成立標志著社會主義革命的開始。
2、理解并識記改革開放的目的和意義，明確中華人民共和國站起來、富起來、強起來的三個階段。
3、理解中國特色社會主義進入新時代的三個“意味著”
【教學重點】改革開放的時間、目的和意義：理解中國特色社會主義新時代的具體內涵、歷史意義
【教學難點】闡釋過渡時期、社會主義制度的建立、社會主義建設的艱辛探索
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】
總議題：中國共產黨為什么行？
議題一：開天辟地 中國人民站起來
議題二：翻天覆地 中國人民富起來
議題三：驚天動地 中國人民強起來
第一幕：建立新中國中國人民站起來
議題一：開天辟地 中國人民站起來——從中國首次參加亞運會說起
議學情境一：觀看視頻《中國首次參加亞運會》
議學問題：結合議學情境和教材內容分析回答下列問題
1、中國首次參加奧運會與新中國的成立有什么關系
2、新中國的成立意味著什么呢
3、新中國成立是不是意味著我國自此進入了社會主義社會
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
議學提示：(1)新中國成立第一次參加亞運會，我們是要向世界再一次證明中國人民站起來了。
(2)1949年10月1日建立新中國，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。從此，中國人民掌握了國家的權力，成為國家和自己命運的主人，中國人民從此站起來了。新中國的成立為實現由新民主主義向社會主義的過渡，并在社會主義道路上實現中華民族的偉大復興創造了政治前提。
(3)社會主義革命和社會主義建設的初步實踐中，黨帶領中國人民進行一系列的努力與探索。
議學小結
一、建立新中國 中國人民站起來
歷史回顧：從中國近代史開端到社會主義制度確立
1、新中國成立的政治意義：
新中國成立后，中國共產黨團結帶領中國人民，自力更生、發憤圖強，創造了社會主義革命和建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興奠定了根本政治前提和制度基礎。
2、對比新民主主義革命與舊民主主義革命
3、過渡時期的建設與探索
(1)過渡時期的時間（1949年——1956年）
(2)國民經濟恢復時期（1949年——1952年）
1949-1952年，在著重完成包括土地改革、鎮壓反革命等在內的民主革命遺留任務的同時，黨領導人民致力于恢復被長期戰爭破壞了的國民經濟。
(3)過渡時期的總路線和總任務
在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、對手工業和對資本主義工商業的社會主義改造。這一內容概括說來，就是“一化三改”。
(4)民主政治建設方面取得的新成就
1954年，第一屆全國人民代表大會第一次會議召開，我國第一部社會主義憲法頒布，這是我國在民主政治建設方面取得的新成就。
（5）社會主義基本制度的確立的標志、意義
標志：1956年底，一化三改社會主義改造基本完成，標志著社會主義基本制度在我國初步確立。
意義：社會主義基本制度在我國初步確立為我國逐步走向國家富強、人民富裕，為當代中國的一切發展進步奠定了制度基礎。
思考：社會主義制度確立之后，我們是如何建設社會主義、發展社會主義的？
新中國的社會主義建設
(1)社會主義建設道路的探索：社會主義基本制度確立之后，在中國怎樣堅持和建設社會主義、怎樣鞏固和發展社會主義，并沒有現成的道路，如同革命一樣，也必須在實踐中進行艱苦地探索。
（2）社會會主義建設的初步實踐所取得的成就與地位：
①在社會主義建設的初步實踐中，中國基本上建立了獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系，教育、科學、文化、國防等事業有了很大的發展，國際地位逐步提高。
②中國共產黨領導人民艱辛探索社會主義建設道路所取得的物質成就和歷史經驗為此后的改革開放奠定了堅實的基礎。
第二幕：實行改革開放 走向民富國強
1、 改革開放的時間
1978年12月，黨的十一屆三中全會開啟了改革開放的歷史新時期。
2、 改革開放的目的
①解放和發展社會生產力，實現社會主義現代化
②推動我國社會主義制度的自我完善
③加強和改進黨的建設，保持和發展黨的先進性
3、改革開放的意義
解放和發展了生產力，增強社會活力，激發了人民群眾的創造性，使人民生活改善、國家富強、國際地位提高
第三幕：進入新時代 踏上新征程
議題三：驚天動地 中國人民強起來——從杭州亞運會中國奪金時刻說起來
議學情境三：觀看視頻《杭州亞運會中國奪金時刻》
議學問題：結合議學情境和教材內容分析我們進入 了一個怎樣的時代？并從中體會進入這個時代的意義？
學生討論回答
議學小結：
三、進入新時代 踏入新征程
1、新的歷史方位
進入了新時代，我國發展站在新的歷史方位上。
新時代的科學內涵：
（1）繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代
（2）全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代。
（3）實現全體人民共同富裕的時代。
（4）實現中華民族偉大復興中國夢的時代。
（5）為人類作出更大貢獻的時代。
3、新時代的重大意義
三個意味著：
①對國家和民族：意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景；
②對科學社會主義：意味著科學社會主義在二十一世紀的中國煥發出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟；
③對人類社會：意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發展，拓展了發展中國家走向現代化的途徑，給世界上那些既希望加快發展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。
4、實踐證明黨領導的正確性
（1）更完善的制度保證、更堅實的物質基礎、更主動的精神力量
（2）這十年經歷的三件大事及其歷史意義
一是迎來中國共產黨成立一百周年，二是中國特色社會主義進入新時代，三是完成脫貧攻堅、全面建成小康社會的歷史任務，實現第一個百年奮斗目標。
（3）取得了決勝全面建成小康社會的勝利，踏上新征程
實踐充分證明，由中國共產黨領導中華民族偉大復興，是歷史的選擇，是人民的選擇，是正確的選擇。
本框小結：
（三）第3課時：2.1始終堅持以人民為中心
【教材分析】
本課時內容主要是依據習近平新時代中國特色社會主義思想，講述中國共產黨的性質、宗旨、初心和使命，以及執政理念，一共分為兩目。第一目"黨的性質和宗旨”，闡釋中國共產黨的性質、根本立場和根本宗旨，重點講述黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的利益。第二目“黨的執政理念"，主要闡述了中國共產黨始終堅持人民主體地位、堅持以人民為中心，立黨為公、執政為民是中國共產黨的執政理念，堅持立黨為公、執政為民的要求。
中國共產黨的性質、宗旨和執政理念。
【教學難點】
理解共產黨始終以人民為中心；闡明中國共產黨的領導是歷史和人民的選擇。
【教學過程】
一、新課導入
堅持以人民為中心，是貫穿于習近平新時代中國特色社會主義思想的一根紅線，也是中國共產黨始終堅持的根本政治立場。
新時代新征程，習近平總書記關于堅持以人民為中心的重要論述，深刻回答了“我是誰，為了誰，依靠誰”等一系列基礎性、原則性、根本性的問題。
今天我們就來學習——始終堅持以人民為中心。
設計意圖 幫助學生感悟時政材料和教材知識的聯系，奠定本節課學習的總基調。
二、新課講授
學生自主學習
黨的性質和宗旨
1、★黨的性質、根本立場、根本宗旨（P16）
2、如何踐行黨的性質和宗旨？（P16）
黨的執政理念
3、黨的執政理念（P17-P18）
4、社會主義現代化強國建設的宏偉藍圖（P19）
學生閱讀課本2-3分鐘，自主學習，教師巡視指導。
總議題：如何理解中國共產黨的江山就是人民，人民就是江山？
（一）黨的性質和宗旨
分議題一 黨的根基和初心。
1.多媒體播放視頻《人民至上》。
思考：追溯歷史，中國共產黨是怎樣產生的？
觀看視頻，小組交流、討論。
提示：中國共產黨是馬克思列寧主義同中國工人運動相結合的產物。
2.追問：黨的性質是什么？
學生結合視頻材料，研讀教材，思考回答。
提示：國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
材料一 感動中國人物，屠呦呦，鐘南山，袁隆平，李蘭娟等，他們是人民，是奮斗在各個領域的人，也是中國共產黨。他們解人們所及，為人民的生命逆行出征，滿足人民物質生活需要。
材料二 憲法第二條明確規定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務?！?br/>思考：中國共產黨的根本立場和宗旨是什么？
閱讀材料，小組交流、討論。
提示：
根本立場：人民立場是中國共產黨的根本立場。
根本宗旨：全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨。
請同學閱讀教材第16頁相關鏈接。
思考：黨的性質和宗旨對黨的要求是什么？
閱讀教材，探究回答問題。
提示：黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的
利益。在任何時候，黨都應把人民利益放在第一位，保持同人民群眾的血肉聯系，與人民同甘共苦，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，不允許任何黨員脫離群眾，更不允許任何黨員凌駕于群眾之上。
設計意圖:旨在發揮學生的主體作用，切實體悟所學知識，加深學生對重點內容的理解，培養學生對中國共產黨的認同感。
（二）黨的執政理念
分議題二 以人民為中心
活動探究二：觀看《人民至上》的視頻，完成以下任務：
任務1：結合2023年中國的變化發展，談談你的感受。
任務2：結合視頻，談談你對中國共產黨立黨為公、執政為民的理解。
學生小組討論并分享
提示：（1）堅持立黨為公、執政為民，就是要踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把
黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中;（2）就是要堅持人民立場和人民主體地位，虛心向人民學習，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，切實做到緊緊依靠人民、一切依靠人民。（3）立黨為公、執政為民必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，即領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗。
3.黨的治理理念。
是什么 ：立黨為公、執政為民
為什么 ： ①黨的性質和宗旨決定了黨除了工人階級和最廣大人民的根本利益，沒有自己特殊的利益。②檢驗標準：為什么人的問題，是檢驗一個黨、一個政權性質的試金石。 ③根本力量：人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。中國共產黨始終堅持以人民為主體，堅持以人民為中心。④奮斗目標：人民對美好生活的向往就是我們黨的奮斗目標。
怎么做 ：就是要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，樹牢群眾觀點，貫徹群眾路線，尊重人民首創精神，堅持一切為了人民、一切依靠人民，從群眾中來、到群眾中去，始終保持同人民群眾的血肉聯系，始終接受人民批評和監督，始終同人民同呼吸、共命運、心連心，不斷鞏固全國各族人民大團結，加強海內外中華兒女大團結，形成同心共圓中國夢的強大合力。必須堅持黨在社會主義初級階段基本路線。
課堂小結
第4課時：2.2始終走在時代的前列
【教學目標】
1.記憶黨的指導思想的創立過程和歷史地位，理解黨的指導思想是一脈相承又與時俱進的關系。
2.理解黨始終走在時代前列、永葆生機活力的法寶，了解解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的含義。
3.理解黨員先鋒模范作用的含義，發揮黨員先鋒模范作用的原因和在新時代的具體要求。
4.歸納中國共產黨始終走在時代前列、永葆生機活力的原因
【教學重點】中國共產黨始終走在時代前列的原因
【教學難點】共產黨員先鋒模范作用的表現、原因、做法。
【教學方法】合作探究法與講授分析法相結合
【教學過程】導入新課：觀看視頻《加快建設農業強國 繪就鄉村振興新畫卷》
新課講授：出示課題——始終走在時代的前列
總議題：中國共產黨為什么能領導——從加快建設農業強國 繪就鄉村振興新畫卷說起
議題一：從我國土地制度改革中探究我國這些土地制度的改革得益于怎樣的理論指導呢？
議題二：從同樣針對土地制度問題卻有不同的思想內容指導中解讀黨永葆生機的四大法寶
議題三：從鄉村振興路上的“追夢人”的故事中分析共產黨員在鄉村振興過程中發揮著怎樣的作用？
第一幕：黨的指導思想與時俱進
議題一：從我國土地制度改革中探究我國這些土地制度的改革得益于怎樣的理論指導呢？
議學情境一：觀看視頻《新中成立后，中國一共經歷了幾次土地制度改革》
議學問題：結合議學情境和教材內容分析回答下列問題
1、新中國成立100多年來，中國一共經歷了幾次土地制度改革？我國這些改革得益于怎樣的理論指導呢？
2、為什么同樣針對土地制度問題會有不同的思想內容指導？黨的指導思想之間的關系又是怎樣的
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
議學提示：
議學小結
黨的指導思想與時俱進
1、是什么：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。
2、黨的指導思想之間的關系：既一脈相承又與時俱進
3、堅持黨的指導思想的重要性：中國共產黨之 所以能夠走在時代前列，保持黨的先進性和純潔性，就在于它以接續推進的馬克思主義中國化時代化創新理論作為行動指南；中國共產黨為什么能、中特為什么還，歸根到底是馬克思主義行，是中國化時代化的馬克思主義行。
突破提升：中國特色社會主義理論體系（結合本課和必修1所學內容填下表）
答案提示：
第二幕：堅持解放思想，實事求是、與時俱進、求真務實
議題二：從同樣針對土地制度問題卻有不同的思想內容指導中解讀黨永葆生機的四大法寶
議學情境二：接續上一議學情境
議學問題：新中國成立100多年來，中國一共經歷了四次土地制度改革，每一次土地改革都是在黨的理論下進行的，為什么同樣針對土地制度問題會有不同的思想內容指導？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
議學提示：所處的發展時代不同，需要不斷調整完善對土地制度改革的理論指導，這恰恰說明中國共產黨堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。實踐證明，這是中國共產黨始終走在時代前列、永葆生機活力的法寶。
議學小結：
二、堅持解放思想，實事求是、與時俱進、求真務實
第三幕：發揮共產黨員的先鋒模范作用
議題3：從鄉村振興路上的“追夢人”的故事中分析共產黨員在鄉村振興過程中發揮著怎樣的作用？
議學情境三：觀看視頻《中國共產黨百年述職報告》
議學問題：結合議學情境和教材內容分析：
1、思考：每個時代的黨員擔當的使命相同嗎？這些先進典型對新時代黨員如何作為有何啟示？
學生討論回答：
教師活動：點評學生的回答，引導學生糾正、補充，形成較完整的答案。
發揮共產黨員的先鋒模范作用
1、是什么？
共產黨員的先鋒模范作用，是指共產黨員堅定馬克思主義信仰，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，通過自己的骨干、帶頭和橋梁作用，影響和帶動身邊群眾共同貫徹黨的基本理論、基本路線和基本方略。
2、為什么？
①必要性：共產黨員的先鋒模范作用，是由中國共產黨的先鋒隊性質所決定的，也是中國共產黨的先進性的直接而具體的體現。黨員好比黨的肌體的細胞，每個細胞都健康，黨的整個組織就堅不可摧。
②重要性：使黨始終成為時代先鋒、民族脊梁，永葆創造力、凝聚力和戰斗力，黨不斷取得勝利的堅強保證
3、時代表現？
共產黨員的先鋒模范作用，在不同的歷史時期有著不同的內容。
（1）在艱苦的革命戰爭年代： 無數共產黨員前仆后繼、頑強戰斗、英勇犧牲。
（2）在社會主義建設和改革開放的實踐中：廣大黨員不圖名利、辛勤勞動、艱苦奮斗、開拓進取
4、怎么做？（1光榮稱號+1責任和使命+8模范）
中國特色社會主義進入新時代，要求共產黨員在新征程上
①更加珍惜工人階級先鋒隊戰士的光榮稱號，承擔起自己的責任和使命，②做學習的模范，
③做貫徹執行黨的路線、方針和政策的模范，
④做克己奉公、無私奉獻的模范，
⑤做從組織、嚴守紀律的模范，
⑥做維護黨的團結和統一的模范，
⑦做堅持真理、修正錯誤的模范，
⑧做密切聯系群眾的模范，
⑨做培育和踐行社會主義核心價值觀的模范。
拓展提升：比較黨、黨員、黨組織的作用
①黨是執政黨，黨的領導是中國特色社會主義最本質特征，黨領黨要始終發揮黨總攬全局協調各方的領導核心作用。
②黨員是黨肌體的細胞和黨的行為主體，黨的先進性，要通過黨員的先鋒模范作用來體現，黨員要發揮先鋒模范作用。
③黨組織要發揮戰斗堡壘作用，黨員不能代替黨組織履行職責。
④三個作用相互配合，本質是一致的，但又互相區別不能混淆
本課小結：
第5課時：堅持黨的領導
【核心素養】
政治認同: 認同辦好中國的事情，關鍵在黨的結論。中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
科學精神: 通過學習探究，理解黨的領導及其重要性，提高自主分析能力，培養學生理論聯系實際，運用所學知識分析實際問題的能力。
公共參與: 通過合作探究，體悟中國共產黨是中國革命、建設和改革事業不斷取得勝利的根本政治保證。自覺學習黨的理論，立足自身實踐，參與社會主義現代化建設。
【教學重點】
為什么堅持黨的領導。
【教學難點】
新時代如何堅持和加強黨的全面領導。
【教學方法】
情境探究法、講授法和小組討論法。
【教學過程】
一、新課導入
視頻《堅持和加強黨的全面領導》
二、新課講授
議題一：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心
議學情境：
1.為什么堅持黨的領導？
（1）黨的地位：
①中國共產黨是我國最高政治領導力量。辦好中國的事情，關鍵在黨。黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的。
②中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。
③中國共產黨是我們的執政黨，中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。
（2）黨領導的重要性：
①黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。
②堅持黨的全面領導是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。
知識拓展：黨領導一切≠黨包辦一切≠黨履行國家職能
2、黨全面領導的特點：
（1）黨全面領導的特點：黨的領導是全面的、系統的、整體的，必須全面、系統、整體加以落實。
（2）表現：領導誰？（從對象看）
在我國，中國共產黨是最高政治領導力量，總攬全局、協調各方。
人大、政府、政協、監察委員會、法院、檢察院、軍隊，各民主黨派和無黨派人士，各企事業單位，工會、共青團、婦聯等群團組織，都要堅持中國共產黨領導。
②中國共產黨是領導中國特色社會主義事業的核心力量，一切工作都要堅持黨的領導。
黨領導人民發展社會主義市場經濟、發展社會主義民主政治，發展社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會，建設社會主義生態文明等等。我們要把黨的領導落實到改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各領域各方面各環節。
③黨的政治領導、思想領導、組織領導。（從領導方式看）
政治領導、思想領導、組織領導是中國共產黨的主要領導方式，并不是全部的領導方式，黨對國家的領導還存在其他方式的領導，如軍事領導等。
知識拓展：
3.黨在自身建設方面取得成就：
①走過百年奮斗歷程，中國共產黨在革命性鍛造中更加堅強有力，黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力顯著增強。
②黨同人民群眾始終保持血肉聯系,中國共產黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，在應對國內外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨，堅持和發展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心。
議題二：新時代堅持和加強黨的全面領導
議學情境：
播放視頻《新時代堅持和加強黨的領導》。
議學任務：結合上述視頻材料，新時代應如何堅持和加強黨的領導？
學生討論：
教師總結：
1、新時代堅持和加強黨的全面領導的重要意義：
堅持黨的全面領導是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。
全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。
2、新時代如何堅持和加強黨的領導：
①最高原則：堅持和加強黨中央權威和集中統一領導。
要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，（四個意識）自覺在思想上政治上行動上同黨中 央保持高度一致，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。（兩個維護）
②根本遵循：堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。
在中國特色社會主義新時代，以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，創立了習近平新時代中國特色社會主義思想，明確堅持和發展中國特色社會主義的基本方略，提出一系列治國理政新理念新思想新戰略，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，為新時代黨和國家事業發展提供了根本遵循。
③制度保障---建立健全黨的領導制度體系。
建立不忘初心、牢記使命的制度；
完善堅定維護黨中央權威和集中統一領導的各項制度；
健全黨的全面領導制度；
健全為人民執政、靠人民執政各項制度；
健全提高黨的執政能力和領導水平制度；
完善全面從嚴治黨制度。
④其他重要措施：加強黨的自身建設。
必須時刻保持解決大黨獨有難題的清醒和堅定。
隊伍建設：建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍，增強黨組織政治功能和組織功能，堅持以嚴的基調強化正風肅紀，堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰持久戰，等等。
知識拓展：四個意識
政治意識：就是要把好政治方向、站穩政治立場，對黨和人民絕對忠誠。
大局意識：就是自覺從大局看問題，把工作放到大局中去思考、定位，心中有全局，在大局下行動。
核心意識：就是要堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護黨總書記的威信。
看齊意識：就是向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
知識歸納：為什么要堅持和加強黨的全面領導
1.從歷史和人民角度看：黨執政是歷史和人民的選擇（第1課）
2.從黨的先進性角度看：(第2課）
①黨堅持以人民為中心（黨的性質、根本宗旨、根本立場、執政理念、奮斗目標、初心和使命）
②黨始終走在時代前列（黨的指導思想、四大法寶及黨員的先鋒模范作用）
3.從黨的地位角度看：
①中國共產黨是我國最高政治領導力量。辦好中國的事情，關鍵在黨。黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的。（P25）
②中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢。黨的領導是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、命運所系。（P25）
③中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。（P26）
4.從黨的領導的重要意義看：堅持黨的全面領導是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨。（P27）
5.堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一是社會主義政治發展的必然要求。黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。
【課堂總結】
第6課時：鞏固黨的長期執政地位
【核心素養】
政治認同: 結合實際，認同堅持全面從嚴治黨，明確科學執政、民主執政、依法執政的意義。
科學精神: 探究全面從嚴治黨的原因，區分科學執政、民主執政、依法執政。
公共參與: 積極參與黨的從嚴治黨偉大斗爭，積極參與黨的民主執政過程。
【教學重點】
為什么堅持從嚴治黨。
【教學難點】
科學執政、民主執政、依法執政的關系。
【教學方法】
情境探究法、講授法和小組討論法。
【教學過程】
一、新課導入
視頻《全面從嚴治黨永遠在路上》。
二、新課講授
議題一：堅持全面從嚴治黨
議學情境：
播放視頻《全面從嚴治黨 》。
議學任務：結合上述視頻內容，說明為什么要堅持全面從嚴治黨？
學生討論：
教師總結：
1、為什么堅持全面從嚴治黨？
（1）勇于自我革命是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志。我們黨歷經千錘百煉而朝氣蓬勃，一個很重要的原因就是我們始終堅持黨要管黨、全面從嚴治黨。
（2）在新形勢下，黨面臨四大考驗、四大危險，必須堅持全面從嚴治黨。
（3）重要性：治國必先治黨，治黨務必從嚴。
①堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，這是黨的建設的一貫方針和要求，關系黨的先進性、純潔性、關系人心向背，關系國家和民族的興衰，關系黨的生死存亡。（四個關系）
②堅持和加強黨的領導，有利于保持和鞏固黨的執政地位，有利于把黨建設的更堅強有力。
（1） 新時代黨的建設總要求： 堅持和加強黨的全面領導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨。
（2） 加強黨的建設，必須推動全面從嚴治黨向縱深發展。
議題二：堅持科學執政、民主執政、依法執政
議學情境：觀看《中國共產黨的執政方式》
議學任務：結合材料，分析視頻所體現的中國共產黨的執政方式。
學生討論：
教師總結：
1.科學執政：
①含義：堅持以馬克思主義為指導，不斷探索和遵循共產黨執政規律、社會主義建設規律、 人類社會發展規律。
②意義：全面增強執政本領、提高長期執政能力，并按照客觀規律執好政、掌好權。
2.民主執政的含義和要求：
①含義：堅持為了人民執政、依靠人民執政，強調人民群眾的歷史主體地位。
②要求：發展中國特色社會主義民主政治，以民主的制度、民主的形式、民主的手段保證在國家政治生活的各個方面堅持和實現人民當家作主，團結一切可以團結的力量，調動一切積極因素，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，從而鞏固和擴大黨長期執政的群眾基礎。
3. 依法執政的含義、地位及重要體現：
①含義：黨必須在憲法和法律的范圍內活動。具體地說，就是堅持依法治國、建設社會主義法治國家，領導立法、支持司法、帶頭守法，不斷推進國家經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態建設的法治化、規范化，以法治的理念、法治的體制、法治的程序保證黨領導人民有效治國理政。
②地位：依法執政是中國共產黨執政的基本方式。
4.三種執政方式的關系：
聯系：科學執政、民主執政要通過依法執政體現出來，又靠依法執政來保證實現。
區別：三者的側重點不同：科學執政，指怎樣執政，強調執政的科學性，強調按規律執政；民主執政，指為誰執政，即為人民、依靠人民執政；依法執政，指靠什么執政，即靠法律執政，強調執政的合法性。
5、科學執政、民主執政、依法執政的目的：
（1）不斷改進黨的領導方式和執政方式，
（2）提高黨的執政能力，
（3）鞏固黨的領導核心地位和執政地位，
（4）保證黨領導人民有效治理國家，實現黨的執政使命，引領承載著中國人民偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。
知識拓展：1.堅持依法治國治國方略對不同主體有不同的要求
中國共產黨：黨要堅持依法執政、領導立法、保證執法、支持司法、帶頭守法。
人民代表大會：要依法立法，科學立法健全和完善法律體系。
政府：要依法行政，依法執法不斷提高依法行政的能力和水平。
司法機關（人民法院、人民檢察院）：堅持公正司法、嚴格執法。
監察機關：依法對所有行使公權力的公職人員履行監督、調查、處置的職責，反腐倡廉，維護法律尊嚴。
公民：知法、懂法、用法、守法。
民主黨派：把遵守憲法和法律作為活動的根本準則。
2.黨的主張如何變成國家意志？
黨的主張并不直接表現為國家意志，只有通過人民代表大會的審議、通過才能把黨的意志變成國家意志，這是黨依法執政的具體體現。
依法執政(即黨支持人民代表大會依法履行職權，把黨的主張通過法定程序上升為國家意志)
【課堂總結】
單元教學資源鏈接
1.黨的群眾路線
一切為了群眾、 一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。
2.四項基本原則
堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現代化建設的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產階級自由化。
3.“兩個維護是指堅決維護黨中央的核心、全黨的核心地位，是十八大以來我們黨的重大政治成果和寶貴經驗，是最重要的政治紀律和政治規矩，是全黨團結統一、步滿一致向前進的根本政治保證。“兩個維護”在本質上是一體的，維護習近平總書記黨中央的核心、要維護習近平總書記黨中央的核心、權威和集中統領導。
4.全面從嚴治黨：是黨的十八大以來黨中央作出的重大戰略部署，是“四個全面”成略布局的重要組成部分。全面從嚴治黨，基礎在全面，關鍵在嚴，要害在治。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央身體力行、率先垂范，堅持問題導向， 重點從六個方面推進全面從嚴治黨。是抓思想從嚴，堅持用馬克思主義中國化時代化最新成果武裝頭腦。二是抓管黨從嚴，堅持和落實黨的領導，引導全黨增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三是抓執紀從嚴，堅持把紀律挺在前面，嚴明黨的政治紀律和政治規矩。四是抓治更從嚴，堅持正確用人導向，深化干部人事制度改革。五是抓作風從嚴，堅持以上率下，鍥而不舍、扭住不放，著力解決許多過去被認為解決不了的問題，推動黨風政風不斷好轉。六是抓反腐從嚴，堅持以零容忍態度懲治腐敗。

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