資源簡介 浙江省杭州市臨平區、蕭山區2023-2024學年九年級下學期社會法治3月檢測試卷一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分。請選出各題中一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)(2024九下·臨平月考)讀某大洲示意圖。據此回答問題。1.該大洲在古代地中海人的語言中意為“西方日落之地”,圖中地中海的位置是( )A.① B.② C.③ D.④2.該大洲是( )①世界七大洲中地勢最低的大洲②沒有高原山地氣候類型分布的③資本主義經濟發展最早的大洲④17、18世紀時的世界經濟中心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.(2024九下·臨平月考)下圖為“二里頭都邑布局示意圖”。這反映了夏王朝的 ( )A.階級分化,等級界限 B.王室衰微,國力衰弱C.原始群落,生產低下 D.統治殘暴,民不聊生4.(2024九下·臨平月考)史書記載,秦始皇“罷(諸)侯置(郡)守,設官分職,不與古同”。下列對材料中秦始皇“不與古同”的理解正確的是( )A.實行世襲制代替禪讓制 B.廢除分封制推行郡縣制C.修筑長城抵御匈奴侵擾 D.以五銖錢作為流通貨幣5.(2024九下·臨平月考)公元6世紀,我國就有書中記載“地勢有良薄,良田宜種晚,薄田宜種早。……觀天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲。”下列著作中最有可能閱讀到這一記載的是( )A.《傷寒雜病論》 B.《齊民要術》C.《本草綱目》 D.《四庫全書》6.(2024九下·臨平月考)1839年6月,傳教士裨治文在其任職的《中國叢報》中記述:“我們已經反復檢查銷毀過程的一部分,他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度,遠遠超過我們的預料,我不能想象再有任何事情會比執行這項任務更加忠實的了。”這一記述反映了( )A.當時英國人堅決抵制銷毀鴉片 B.虎門銷煙引起了傳教士的不滿C.林則徐虎門銷煙的決心和智慧 D.禁煙運動損害了英國人的利益7.(2024九下·臨平月考)嚴復在《救亡決論》中對一場戰爭痛感道:“以寥寥數艦之舟師,區區數萬人之眾,一戰而翦我最親之藩屬,再戰而陪京戒嚴,三戰而奪我最堅之海口,四戰而覆我海軍。”這一戰爭指的是( )A.第一次鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭8.(2024九下·臨平月考)1946年7月,中共中央發布的《以自衛戰爭粉碎蔣介石的進攻》等指示中指出,“我們是能夠戰勝蔣介石的,全黨對此應當有充分的信心……暫時放棄若干地方若干城市,是為了取得最后勝利”;在作戰中應采用“集中優勢兵力、各個殲滅敵人的方法”。據此可知,當時解放軍采取的軍事行動是( )A.千里躍進大別山,揭開了戰略進攻的序幕B.展開大規模運動戰,粉碎國民黨軍全面進攻C.發動遼沈、淮海、平津三大戰役解放全中國D.發動渡江戰役,宣告了國民黨反動統治覆滅9.(2024九下·臨平月考)20世紀末,中央決定進行西部大開發。2000年柴達木盆地澀北—西寧—蘭州天然氣輸氣工程、中西部退耕還林(草)和生態建設及種苗工程等十大工程全部開工。2006年,青藏鐵路全線通車,促進了青海、西藏地區的經濟社會發展。這說明西部大開發戰略( )A.為提前完成“一五”計劃做好了準備B.是中國高鐵“走出去”的標志C.為西部地區加快發展創造了機遇D.是全面建成小康社會的首要任務10.(2024九下·臨平月考)浙江某中學吳老師在進行歷史教學時,板書“三步走戰略”“發展才是硬道理”“社會主義市場經濟”“科學發展觀”。據此判斷,他教學的內容是( )A.中華人民共和國的成立 B.社會主義制度的建立C.社會主義建設的曲折探索 D.中國特色社會主義道路11.(2024九下·臨平月考)法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一。右下圖為某同學的學習筆記,請幫助他把圖中兩處方框中的內容補充完整。下列正確的是( )①《十二銅表法》②《漢謨拉比法典》③《查士丁尼法典》④《羅馬民法大全》A.①② B.①③ C.②③ D.②④12.(2024九下·臨平月考)有學者認為,“在樹立法國的國際威望方面,《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這主要是因為它( )A.限制王權,揭開了革命序幕B.闡述三權分立原則,實現了國家獨立C.被譽為是“第一個人權宣言”D.推動了資產階級自由民主思想的傳播13.(2024九下·臨平月考)購買、分享盲盒成為青少年的消費新風潮,但過度的“盲盒熱”也會引發過度消費和攀比浪費等現象。對此,青少年的正確態度是( )A.分享盲盒交朋友,想買就買 B.追逐盲盒風潮,融入社會氛圍C.明白盲盒有危害,絕不購買 D.理性對待流行,避免盲目從眾14.(2024九下·臨平月考)《中華人民共和國民法典》由十三屆全國人大第三次會議表決通過,對生命健康、財產安全、交易便利、人格尊嚴等各方面權利進行了保護,從某種意義上說,這就是一部加強版的中國人權宣言。這體現了我國( )①努力將人權理想變成現實的生動體現②通過獨立行使審判權來保護公民人權③通過依憲施政、依法行政來保障人權④通過立法活動來尊重和保障公民人權A.①② B.②③ C.①④ D.③④(2024九下·臨平月考)2023年《國家銀齡教師行動計劃》指出:全國銀齡教師將在推動建設教育強國、積極應對人口老齡化、建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國中發揮明顯作用。據此,回答你題。15.由兩院院士、大學教授和中小學老教師組成的“銀發知播”群體榮獲“感動中國2022年度人物”,他們將畢生所學通過網絡傳授給青年,用日復一日的耐心播下知識的種子。他們的事跡讓我們懂得了( )①個體生命在生命接續中要擔當使命②要把有限的生命投入到無限的奮斗之中③老年人也可以通過網絡參政、議政④生命的意義和社會價值在于創造和貢獻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.“銀發映初心,孜孜育新人”,推動退休教師重新回到教學一線,有利于( )①盤活老齡人力資源②抗拒生命發展自然規律③推進人才可持續開發④促進教師的專業化成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(2024九下·臨平月考)閱讀表格,據此,回答問題。時期 中華民族精神新民主主義革命時期 井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神社會主義革命和建設時期 抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神改革開放和社會主義現代化建設新時期 特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災精神中國特色社會主義新時代 探月精神、新時代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神17.材料表明中華民族精神( )①具有與時俱進的品格②在不同的歷史時期有著不同表現③具有開放性和探索性④是激勵中華兒女奮斗的不竭動力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.從留下《可愛的中國》的方志敏到狼牙山五壯士,從“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞,從“做一顆永不生銹的螺絲釘”的雷鋒到鐵人王進喜……這些英雄人物所展現的精神力量,讓我們深深懂得了( )①青少年要扣好人生的第一粒扣子②偉大民族精神的核心是愛國主義③維護國家利益必須犧牲個人利益④國家利益就是每一位公民的利益A.①② B.①③ C.②③ D.②④(2024九下·臨平月考)2024年是全國人民代表大會成立70周年。據此回答問題。19.人民代表大會( )①由人民選舉的代表組成②決定國家和地方的所有具體事務③其性質是國家權力機關④擁有立法權、決定權、任免權、監督權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.2023年3月,《中華人民共和國立法法》新增第七十條:“全國人民代表大會常務委員會工作機構根據實際需要設立基層立法聯系點,深入聽取基層群眾和有關方面對法律草案和立法工作的意見。”這一規定有利于( )A.改革創新推動中國走向富強 B.依照法律規定獨立行使監察權C.孕育團結友愛中華傳統美德 D.推進全過程人民民主實踐進程21.(2024九下·臨平月考)2023年9月1日,《中華人民共和國無障礙環境建設法》正式施行。無障礙環境建設是殘疾人、老年人等群體權益保障的重要內容,對于促進社會融合和人的全面發展具有重要價值。這體現了( )①立法促進社會公平②政府的一切權力來源于人民③司法守護社會正義④尊重和保障人權的憲法原則A.①② B.②③ C.①④ D.③④(2024九下·臨平月考)五四憲法是我國第一部社會主義類型的憲法,至今已走過七十個春秋。據此,回答問題。22.右圖所示,1982年憲法第一條的內容表述與1954年憲法有所不同,引起變化的原因是( )A.土地改革的完成 B.三大改造的完成C.文化大革命的結束 D.改革開放的實施23.憲法至上是法律至上性原則的核心內容。因為憲法( )①是治國安邦的總章程②是其他一切法律的總和③是國家法制統一的基礎④是黨和人民意志的集中體現A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④24.(2024九下·臨平月考)2023年3月,習近平總書記首次提出“全球文明倡議”——共同倡導尊重世界文明多樣性,共同倡導弘揚全人類共同價值,共同倡導重視文明傳承和創新,共同倡導加強國際人文交流合作。這一倡議( )①體現了努力推動構建人類命運共同體的真誠愿望②展示了為人類謀進步、為世界謀大同的責任擔當③貢獻了解決國際社會全部難題與危機的中國智慧④提供了促進交流與互鑒、和平與發展的中國方案A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(本大題有5小題,共52分)25.(2024九下·臨平月考)玉米是世界三大糧食作物,是公認的黃金食品。閱讀材料,回答問題。材料一:世界三大黃金玉米帶示意圖材料二:我國東北是世界三大黑土區之一,有“黃金玉米帶”的美稱。東北黑土區表層是黑色或者暗黑色的腐殖質土壤。這類土壤顆粒較細、性狀好,形成1厘米厚的黑土層需要300年左右的積累,所以土層中腐殖質和有機質含量極為豐富。材料三:為解決黑土地面臨的土層變薄、肥力下降問題,東北黑土地保護性耕作行動正大力推進。保護性耕作是一種以農作物秸稈覆蓋還田、免(少)耕播種為主要內容的現代耕作技術體系。將秸稈覆蓋還田培肥過程指在微生物作用下,將秸稈轉化為腐殖質的過程,微生物新陳代謝活動將秸稈降解為有機碳和可供農作物吸收的小分子無機物,其中有機碳是土壤有機質的主要成分。(1)玉米起源于 洲,是世界上分布最廣的農作物之一。目前世界上有三大黃金玉米帶(最適合玉米種植生長的黃金地帶),分別是 玉米帶、烏克蘭玉米帶和中國東北玉米帶。(2)黑土對成就東北玉米的優良品質起到什么作用?(3)根據材料結合所學,分析在保護東北黑土地行動中,為何推廣秸稈覆蓋還田的耕作技術?26.(2024九下·臨平月考)東西方交流歷史悠久。閱讀材料,回答問題。(1)上述路線圖分別與我國哪些時代對應?A—— 代;B—— 代;C——明代;D——唐代。(2)請結合所學知識,將下面表格填寫完整。朝代 中國傳到其他國家和地區 其他國家和地區傳到中國漢朝 通過① ,漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到了西域。 西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等,以及多種樂器和歌舞傳入中原。唐朝 遣唐使以及鑒真東渡,把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅等國家與地區。 高僧玄奘前往天竺取經,研習佛法,并將大量佛經帶回長安,在譯經的同時,還口述成②《 》,成為研究中外交流史的珍貴文獻。宋元 印刷術、火藥、③ 、紙幣和驛站制度等輸往西方,天文、歷法、農業、手工業生產技術傳入亞洲各國。 宋元時期中外交通發達,西方的藥物、天文、歷法、數學等傳到中國,外來的科學技術與文化在元朝受到重視。明清 鄭和七下西洋先后到達亞洲和④ 洲的30多個國家和地區,鄭和所率的船隊,滿載中國的優質絲綢、精美瓷器、上等茶葉、漆器等各類物品,以及大量的金銀貨幣。 明朝中后期,一些西方傳教士到中國傳教,帶來了有關西方自然科學的書籍。(3)充分運用上述材料并結合所學知識,選取表格中的某一時期,說說這一時期對外交往的特點。27.(2024九下·臨平月考)防范電信網絡詐騙,鑄牢網絡安全防線。閱讀材料,回答問題。第一條 為了預防、遏制和懲治電信網絡詐騙活動,加強反電信網絡詐騙工作,保護公民和組織的合法權益,維護社會穩定和國家安全,根據憲法,制定本法。……第六條 國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理。公安機關牽頭負責反電信網絡詐騙工作,金融、電信、網信、市場監管等有關部門依照職責履行監管主體責任,負責本行業領域反電信網絡詐騙工作。人民法院、人民檢察院發揮審判、監察職能作用,依法防范、懲治電信網絡詐騙活動。……——《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》(1)電信網絡詐騙侵犯了公民的什么權利?《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》規定行政機關在反電信網絡詐騙中應履行哪些職責?(2)“有了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》,我們就可以免遭電信網絡詐騙了。”這種說法對嗎?請說明理由。28.(2024九下·臨平月考)星辰筑夢,箭指蒼穹,飛天圓夢。閱讀材料,回答問題。材料一:2023年,中國航天發射次數近70次,交上了一份亮眼的成績單,成為中國航天新的里程碑。5月30日,神舟十六號載人飛船成功發射,景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員順利進入中國空間站。7月12日,中國載人登月初步方案公布,我國計劃在2030年前實現載人登陸月球。材料二:2023年10月26日17時46分,成功對接于空間站天和核心艙前向端口,湯洪波、唐勝杰和江新林3名航天員隨后將從神舟十七號載人飛船進入空間站天和核心艙。中國航天走過了從“受制于人”到“自主可控”,從“埋頭苦干”到“昂首領跑”的艱辛歷程。材料三:2023年,中國繼續致力于推動國際航天合作和交流,通過雙邊和多邊渠道,以重大空間工程為合作平臺,調動官方和民間多種力量的積極性,與國際合作伙伴攜手共同探索太空、開發空間資源。①中國已與50多個國家、國際組織簽訂了150多份空間合作文件。②2023年,國際月球科研站計劃迎來南非、白俄羅斯、巴基斯坦、埃及等多個新合作伙伴。③中國航天積極參與“一帶一路”建設,致力于搭建“太空絲路”,為合作伙伴培養本土航天人才,推動航天技術轉讓,建設當地航天器研制基礎設施,發射衛星。(1)閱讀材料一,結合所學,列舉我國航天事業發展中的兩項首次突破。(2)閱讀材料二,結合所學,說說中國航天發展的艱辛歷程對我們有何啟示。(3)中國在謀求自身發展的同時,始終堅持共享發展理念。閱讀材料三,寫出中國共享發展理念的一項實踐。你認為中國的發展對世界產生了哪些積極的影響?29.(2024九下·臨平月考)閱讀材料,回答問題。“溯千年·紙里文脈”材料一:刻有文字的甲骨 居延漢簡 馬王堆漢墓帛書 《旟鼎》(銘文反映土地占有形態)材料二:1990年8月18日至22日,在比利時馬爾梅迪舉行的國際造紙歷史協會第20屆代表大會一致認定,蔡倫是造紙術的偉大發明家,中國是造紙術的發明國。——《中國的造紙術及傳播》材料三:東漢時,蔡倫總結前人經驗,改造造紙工藝,用樹皮、麻頭、破布、舊魚網等植物纖維為原料造紙,紙的質量大大提高。這種紙原料易找,價格便宜,易于推廣。——《中國歷史》七年級上冊材料四:我的自述我是構,全名構樹,別名楮(chǔ)樹、沙紙樹、假楊梅、谷漿樹等。右邊的圖片分別是我的果實和葉子,這下你們一定對我不陌生了吧。我在蔡倫的造紙原料中占有重要地位,洛陽是東漢國家的造紙中心,洛河附近的歷史文物中都有構樹的痕跡。我的樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率,是纖維加工業的優良素材和主要原料。我耐干旱瘠薄,水邊、石灰巖山地、鹽堿地、酸性土壤中都能生長,乃至污染嚴重的工地也能正常發育;同時適應中國北方寒燥和南方暖潮的氣候。我的根系具備生長快、萌芽快等特性,我一般喜歡強烈的陽光。但在林下也能正常發育,病蟲害少。人類栽培我的技術已經比較成熟,我不需精細照料,無須特意施肥。如果我被砍伐了,第二年又可以重新生長成小樹林,恢復速度超快。“望明日·紙里創見”材料五:“京都狀元富陽紙,十件元書考進士。”2023年10月18日,泗洲中國造紙遺址博物館項目正式開工。兩年后,杭州將多一座“有紙史可研學、有古跡可觀看、有光影可感聞、有活動可參與”的“國字號”造紙博物館。在遺址保護展示棚內,將通過地面模擬和數字化復原等方式,呈現出宋代泗洲造紙完整的古法工藝。“科技是手段,文化是靈魂”,泗洲中國造紙遺址博物館項目彰顯了傳統與創新的和諧發展。(1)根據材料一并結合所學,在蔡倫改進造紙術前,古人是在什么材料上進行刻畫和書寫的?“探今朝·紙里乾坤”(2)“蔡倫是造紙術的偉大發明家,中國是造紙的發明國”。請說說蔡倫改進造紙術的歷史價值。(3)構樹皮是蔡倫造紙的主要原料。根據材料結合所學,分析“蔡侯紙”質量好、“原料易找”的原因。(4)閱讀材料并結合所學知識,自擬觀點,寫一篇150字左右的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確,論證合理,條理清晰,語句通順,表述完整)答案解析部分【答案】1.C2.C【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】【點評】地中海,是歐洲、非洲和亞洲大陸之間的一塊海域。由北面的歐洲大陸,南面的非洲大陸和東面的亞洲大陸包圍著,西面通過直布羅陀海峽與大西洋相連。東西共長約4000千米,南北最寬處約為1800千米,面積(包括馬爾馬拉海,但不包括黑海)約為251。2萬平方千米,是世界最大的陸間海。1.該大洲在古代地中海人的語言中意為“西方日落之地”,圖中地中海的位置是 ③ 。ABD不符合題意,C項正確。故答案為:C。2.根據圖中信息可知,該大洲是歐洲。①世界七大洲中地勢最低的大洲,正確。②沒有高原山地氣候類型分布的,錯誤。③資本主義經濟發展最早的大洲,正確。④17、18世紀時的世界經濟中心,正確。 ①③④ ,正確。ABD不符合題意,C項正確。故答案為:C。3.【答案】A【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息;評價歷史事件和歷史人物【解析】【分析】據材料“二里頭都邑布局示意圖”可知,夏朝二里頭遺址都邑布局呈網格狀,宮城居中,并且貴族墓集中分布,說明地位高的位居中心位置,反映了夏王朝等級有序,階級分化,故選A項。王室衰微,諸侯爭霸,反映的是春秋時期的社會特征,排除B項。原始群落,生產低下,反映的是原始社會早期的特征,排除C項。統治殘暴,民不聊生,反映了夏桀、商紂的暴政統治,排除D項。故答案為:A。【點評】本題主要知識考點是夏朝二里頭遺址。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握夏王朝統治的相關史實。4.【答案】B【知識點】王朝更替的時序;秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】據材料“罷侯置守,設官分職,不與古同”并結合所學可知,秦朝統一后,為加強對地方的控制,秦始皇廢除了分封制,實行郡縣制,加強了中央集權,故選B項。夏朝禹死啟繼,標志世襲制代替禪讓制,家天下局面形成,排除A項。秦朝統一全國后,修筑長城以抵御匈奴侵擾,與材料不符,排除C項。漢武帝時期,中央收回鑄幣權,統一鑄造五銖錢通行全國,排除D項。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是秦朝廢除分封制、實行郡縣制。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記郡縣制的相關歷史知識。5.【答案】B【知識點】評價歷史事件和歷史人物【解析】【分析】答題關鍵信息“公元6世紀”“地勢有良薄,良田宜種晚,薄田宜種早。……觀天時,量地利,則用力少而成功多”,體現了因地因時的農業思想,結合所學分析:A;《傷寒雜病論》,東漢末年名醫張仲景的醫學著作,不符合題意,排除A項。B:《齊民要術》 ,北朝賈思勰的農學著作,總結了6世紀北方農業成就,故選B項。C:《本草綱目》,明朝醫藥學家李時針的醫藥學巨著,與材料信息不符合,排除C項。D:《四庫全書》,清朝乾隆時期編纂,是中國歷史上第一部規模最大的叢書,排除D項。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是《齊民要術》。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記《齊民要術》的相關歷史知識。6.【答案】C【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動【解析】【分析】據材料“1839年6月”“我們已經反復檢查銷毀過程的一部分,他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度”,結合所學可知,材料反映的是1839年林則徐虎門銷煙,顯示了中國人民禁煙斗爭中堅定的決心,故選C項。材料反映的是中國禁煙運動,沒有涉及英國人堅決抵制銷毀鴉片的信息,排除A項。材料反映的是中國禁煙運動,沒有體現虎門銷煙引起了傳教士不滿的信息,排除B項。材料反映的是中國禁煙運動,沒有體現禁煙運動損害了英國人的利益的信息,排除D項。故答案為:C。【點評】本題是材料型選擇題,主要知識考點是虎門銷煙,主要考查學生的材料解讀分析能力,解答此題應仔細閱讀材料,運用所學知識提煉材料信息主旨,掌握相關基礎史實。7.【答案】C【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動【解析】【分析】據材料“一戰而翦我最親之藩屬”“再戰而陪京戒嚴”“三戰而奪我最堅之海口”“四戰而覆我海軍”,結合所學可知,甲午中日戰爭,平壤戰役,日本控制朝鮮,日軍侵入中國,旅順淪陷,威海衛之戰,北洋艦隊全軍覆沒,所以材料所述的戰爭是甲午中日戰爭,故選C項。第一次鴉片戰爭, 1840-1842年,英國侵華戰爭,主要戰場在廣州,排除A項。第二次鴉片戰爭,1856-1860年,英法聯軍侵華,主要戰場在廣州、京津,排除B項。八國聯軍侵華戰爭,1900年,英法美德意日俄奧八國聯合侵華,主要戰場在北京,排除D項。故答案為:C。【點評】本題以甲午戰爭為切入點,主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識,需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。8.【答案】B【知識點】解放戰爭【解析】【分析】答題關鍵信息“1946年7月”“集中優勢兵力、各個殲滅敵人的方法”,材料描述的是解放戰爭第一年的作戰原則,據此分析:A:1947年6月,劉鄧大軍千里躍進大別山,揭開了戰略進攻的序幕,排除A項。B:1946年6月,國民黨發動全面內戰,解放軍以運動戰為主,以殲滅敵人有生力量為目標,故選B項。C:1948年秋至1949年初,解放軍發動遼沈、淮海、平津三大戰役,基本消滅國民黨主力,排除C項。D:1949年4月,解放軍發動渡江戰役,解放南京,宣告了國民黨反動統治覆滅,排除D項。故答案為:B。【點評】本題主要考查人民解放戰爭。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。9.【答案】C【知識點】評價歷史事件和歷史人物;十一屆三中全會、改革開放【解析】【分析】據材料“20世紀末,中央決定進行西部大開發”,結合所學可知,西部大開發戰略,建設一大批重點重大工程和鐵路工程,以支持中西部地區和少數民族地區加快發展,故選C項。“一五”計劃是1953-1957年,是社會主義工業的起步,時間不符,排除A項。材料反映的是西部開發發展,沒有涉及中國高鐵“走出去”的內容,排除B項。2012年,中共十八大提出全面建成小康社會,與材料時間上不符,排除D項。故答案為:C。【點評】本題主要考查西部大開發戰略。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。10.【答案】D【知識點】評價歷史事件和歷史人物;十一屆三中全會、改革開放【解析】【分析】據材料“三步走戰略”“發展才是硬道理”“社會主義市場經濟”“科學發展觀”,結合所學可知,中共十三大提出“三步走”發展戰略,鄧小平南方談話提出了“發展才是硬道理”,中共十四大確定建立社會主義市場經濟,中共十七大,提出科學發展,促進社會和諧發展,綜上可知,這些內容體現了在改革開放的偉大實踐和探索中,中國共產黨開辟了具有中國特色的社會主義道路,所以吳老師教學的內容是中國特色社會主義道路,故選D項。1949年,中華人民共和國的成立,與材料描述不符,排除A項。1956年,社會主義三大改造基本完成,標志社會主義制度的建立,排除B項;1956-1976年,社會主義建設的曲折探索,有成功、也有許多重大失誤,排除C項。故答案為:D。【點評】本題主要知識考點是中國特色社會主義道路,旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力,解題關鍵要理解掌握關于中國特色社會主義道路的相關史實。11.【答案】B【知識點】古希臘羅馬文明【解析】【分析】據材料“法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一”,結合所學可知,公元前450年左右的《十二銅表法》是羅馬成文形成的標志,故①正確;《漢謨拉比法典》是兩河流域古比倫王國的法制成果,故②不正確;529年,東羅馬帝國編纂了《查士丁尼法典》,標羅馬法的體系化、法典法,故③正確;530年,東羅馬帝國匯編《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》,統稱為《羅馬民法大全》,了歐洲民法的基礎,故④不正確。綜上可知,①③符合題意,故選B項;②④不符合題意,排除ACD三項。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是羅馬法。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握羅馬法的相關史實。12.【答案】D【知識點】英法美資產階級革命【解析】【分析】據材料“在樹立法國的國際威望方面,《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”,結合所學可知,1789年,法國頒布《人權宣言》,宣揚人權、自由、平等等原則,否定了封建等級制度和封建君主專制,推動了資產階級自由民主思想的傳播,故選D項。1689年,英國《權利法案》頒布,限制王權,確立了議會至上原則,排除A項。1787年,美國聯邦憲法,闡述三權分立原則,建立聯邦共和制國家,排除B項。1776年,美國發表了《獨立宣言》,被譽為是“第一個人權宣言”,排除C項。故答案為:D。【點評】本題主要知識考點是《人權宣言》。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記《人權宣言》的相關歷史知識。13.【答案】D【知識點】生命的獨特性【解析】【分析】購買、分享盲盒成為青少年的消費新風潮,但過度的“盲盒熱”也會引發過度消費和攀比浪費等現象。對此,青少年的正確態度是理性對待流行,避免盲目從眾,故D正確。對于消費,不能隨心所欲,故A錯誤;不能盲目追風,故B錯誤;盲盒要具體分析,不能過度,而非不接觸,故C錯誤。故答案為D。【點評】此題考查生命的獨特性的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應圍繞“過度”等關鍵詞,結合選項進行判斷。14.【答案】C【知識點】黨的領導與人民當家做主【解析】【分析】《中華人民共和國民法典》由十三屆全國人大第三次會議表決通過,對生命健康、財產安全、交易便利、人格尊嚴等各方面權利進行了保護,體現了我國努力將人權理想變成現實的生動體現,通過立法活動來尊重和保障公民人權,故①④正確。人民法院依法獨立行使審判權,材料沒有涉及,故②不符合題意;材料沒有涉及依法行政,故③不符合題意。故答案為C。【點評】此題考查尊重和保障人權的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。人民幸福生活是最大的人權。我國憲法規定:“國家尊重和保障人權。”尊重和保障人權是我國憲法的基本原則,它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。【答案】15.B16.C【知識點】生命的獨特性;珍愛和尊重生命【解析】【點評】此題考查生命的意義的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。生命是獨特的,生命的意義是具體的。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己,形成人們所說的“我的人生”。15.他們將畢生所學通過網絡傳授給青年,用日復一日的耐心播下知識的種子。這說明個體生命在生命接續中要擔當使命,要把有限的生命投入到無限的奮斗之中,生命的意義和社會價值在于創造和貢獻,故①②④正確。材料沒有體現老年人也可以通過網絡參政、議政,故③不符合題意。故答案為B。16.推動退休教師重新回到教學一線,有利于盤活老齡人力資源,推進人才可持續開發,促進教師的專業化成長,故①③④正確。人們不能抗拒生命發展自然規律,故②錯誤。故答案為C。【答案】17.B18.A【知識點】傳統美德與民族精神【解析】【點評】此題考查民族精神的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民是具有偉大創造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。17.材料反映了不同時期的民族精神,說明中華民族精神具有與時俱進的品格,在不同的歷史時期有著不同表現,是激勵中華兒女奮斗的不竭動力,故①②④正確。材料沒有體現中華民族精神具有開放性和探索性,故③不符合題意。故答案為B。18.這些英雄人物所展現的精神力量,讓我們深深懂得了青少年要扣好人生的第一粒扣子,偉大民族精神的核心是愛國主義,故①②正確。維護國家利益并非必須犧牲個人利益,故③錯誤;國家利益并非就是每一位公民的利益,故④錯誤。故答案為A。【答案】19.C20.D【知識點】黨的領導與人民當家做主【解析】【點評】此題考查人民代表大會、全過程人民民主的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。社會主義愈發展,民主也愈發展。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,是最廣泛、最真實、最管用的民主。19.人民代表大會由人民選舉的代表組成,其性質是國家權力機關,擁有立法權、決定權、任免權、監督權,故①③④正確。人民代表大會決定國家和地方的重大事項,而非所有具體事務,故②錯誤。故答案為C。20.“全國人民代表大會常務委員會工作機構根據實際需要設立基層立法聯系點,深入聽取基層群眾和有關方面對法律草案和立法工作的意見。”這一規定有利于推進全過程人民民主實踐進程,故D正確。材料沒有體現改革創新推動中國走向富強,故A不符合題意;這一規定與監察權無關,故B不符合題意;題干內容沒有體現團結友愛中華傳統美德,故C不符合題意。故答案為D。21.【答案】C【知識點】依法治國與依法參與政治生活【解析】【分析】無障礙環境建設是殘疾人、老年人等群體權益保障的重要內容,對于促進社會融合和人的全面發展具有重要價值。這體現了立法促進社會公平,尊重和保障人權的憲法原則,故①④正確。材料沒有體現政府的一切權力來源于人民,故②不符合題意;材料涉及的是立法,而非司法,故③不符合題意。故答案為C。【點評】此題考查憲法原則、維護社會公平正義的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。尊重和保障人權是我國憲法的基本原則,它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。【答案】22.B23.C【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程;憲法與普通法律【解析】【點評】此題考查憲法、新中國的發展歷程的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題,涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。22.1982年憲法第一條的內容表述與1954年憲法有所不同,引起變化的原因是三大改造的完成,故B正確,ACD不符合題意。故答案為B。23.憲法至上是法律至上性原則的核心內容。因為憲法是治國安邦的總章程,是國家法制統一的基礎,是黨和人民意志的集中體現,故①③④正確。憲法是其他法律的立法基礎,不是其他一切法律的總和,故②錯誤。故答案為C。24.【答案】B【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展【解析】【分析】共同倡導尊重世界文明多樣性,共同倡導弘揚全人類共同價值,共同倡導重視文明傳承和創新,共同倡導加強國際人文交流合作。這體現了努力推動構建人類命運共同體的真誠愿望,展示了為人類謀進步、為世界謀大同的責任擔當,提供了促進交流與互鑒、和平與發展的中國方案,故①②④正確。“全部難題與危機”說法不符合實際,故③錯誤。故答案為B。【點評】此題考查人類命運共同體的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。構建人類命運共同體,各國要努力擴大利益的交匯點謀求開放創新、包容互惠的發展前景。面對全球性挑戰,各國應堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。25.【答案】(1)南美洲;美國(2)黑土深厚肥沃,面積廣大,適合玉米生長和大規模種植。(3)秸稈免耕覆蓋還田,可以保護土壤免受風蝕和水蝕;能使土壤的有機質含量增加;能保護和改善土壤結構;能節約秸稈運輸的成本和勞力,減少生產成本;提高農業生態和經濟效益,保護好東北的農業生態。【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】【分析】(1)、玉米起源于南美洲,是世界上分布最廣的農作物之一。目前世界上有三大黃金玉米帶(最適合玉米種植生長的黃金地帶),分別是美國玉米帶、烏克蘭玉米帶和中國東北玉米帶。(2)、根據材料可知,黑土深厚肥沃,面積廣大,適合玉米生長和大規模種植。(3)、根據材料結合所學,秸稈免耕覆蓋還田,可以保護土壤免受風蝕和水蝕;能使土壤的有機質含量增加;能保護和改善土壤結構;能節約秸稈運輸的成本和勞力,減少生產成本;提高農業生態和經濟效益,保護好東北的農業生態。【點評】我國東北地區,山環水繞,沃野千里,大部分地區冬冷夏暖,雨熱同期。地勢平坦,耕地面積廣大,黑土分布廣泛,為實現農業機械化提供了得天獨厚的條件,成為我國重要的商品糧生產基地。26.【答案】(1)宋代;元代(2)絲綢之路;《大唐西域記》;指南針;非洲(3)示例:以唐朝為例,從材料中可看出唐朝對外交往以長安為中心,所以長安是當時國際化的大都市;遣唐使以及鑒真東渡、玄奘前往天竺取經,表明海陸并舉,陸路以絲綢之路為主,但擴大了交往范圍,海陸拓展到朝鮮和日本以及東南亞,往西拓展到了波斯灣,對外交往空前繁榮;唐朝時期先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅,天竺的佛法傳到中國,唐朝時期的對外交往對東亞地區產生了極大影響,特別是當時的朝鮮半島和日本,他們在保持本土文化的基礎上,吸收了唐朝政治、經濟、思想文化等多方面的成果,帶有深刻的中華文化烙印。在交流往來中,唐朝也吸收了許多優秀的外來文化,這正是唐朝兼收并蓄、開放包容的體現。【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息;評價歷史事件和歷史人物;中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】(1)據地圖A,結合所學可知,臨安是南宋時期的都城,故A對應宋代;據地圖B,結合所學可知,大都是元朝的都城,故B對應元朝。(2)根據所學可知,漢朝時期開辟了絲綢之路,使得漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到了西域,故①填絲綢之路。唐朝時期玄奘西行天竺,求取佛法,將大量佛經帶回長安,根據他的口述,由辮子記錄成書《大唐西域記》,故②填《大唐西域記》。元朝時期,印刷術、火藥、指南針紙幣和驛站制度等輸往西方,促進了中外之間的經濟文化交流,故③填指南針。從1405年開始,鄭和七下西洋,先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區,加強了中國與亞非國家的友好往來,故④填非洲。(3)特點:本題為開放性試題,依據材料,任選一時期的對外交往,結合所學知識分析闡述,言之成理即可。示例:以唐朝為例,從材料中可看出唐朝對外交往以長安為中心,所以長安是當時國際化的大都市;遣唐使以及鑒真東渡、玄奘前往天竺取經,表明海陸并舉,陸路以絲綢之路為主,但擴大了交往范圍,海陸拓展到朝鮮和日本以及東南亞,往西拓展到了波斯灣,對外交往空前繁榮;唐朝時期先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅,天竺的佛法傳到中國,唐朝時期的對外交往對東亞地區產生了極大影響,特別是當時的朝鮮半島和日本,他們在保持本土文化的基礎上,吸收了唐朝政治、經濟、思想文化等多方面的成果,帶有深刻的中華文化烙印。在交流往來中,唐朝也吸收了許多優秀的外來文化,這正是唐朝兼收并蓄、開放包容的體現。【點評】(1)本題主要知識考點是古代對外交往路線圖。本題主要考查學生對歷史地圖的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代對外交往的相關史實。(2)本題主要知識考點是漢唐宋元對外交往。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記漢唐宋元對外交往的相關歷史知識。(3)本題為開放性試題,言之有理即可。本題主要考查古代對外交往的特點。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。27.【答案】(1)財產權;國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理。(2)不對。理由:①法律具有規范和保護作用,《反電信網絡詐騙法》的出臺有利于規范人們的行為,為打擊電信網絡詐騙提供法律依據;②解決網絡電信詐騙違法的問題,不僅需要科學立法,也需要政府機關嚴格執法,司法機關公正司法,全社會需要加強法治宣傳,營造良好的法治氛圍;③公民也要增強法治意識和安全防范意識,自覺遵守法律法規;等等。【知識點】公民的財產權;依法治國與依法參與政治生活;維護社會公平與正義【解析】【分析】(1)此題要求指出電信網絡詐騙侵犯了公民的什么權利,并說明《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》規定行政機關在反電信網絡詐騙中應履行哪些職責。概括材料內容,可知電信網絡詐騙侵犯了公民的財產權;根據“國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。”等,可知國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。根據“地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理”等,可知地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理。(2)此題要求指出“有了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》,我們就可以免遭電信網絡詐騙了。”這種說法是否正確并說明理由。根據所學知識,可知該觀點是片面的,;理由應結合厲行法治的知識,說明法律具有規范和保護作用,《反電信網絡詐騙法》的出臺有利于規范人們的行為,為打擊電信網絡詐騙提供法律依據,即合理性;同時指出其不足,即解決網絡電信詐騙違法的問題,不僅需要科學立法,也需要政府機關嚴格執法,司法機關公正司法,全社會需要加強法治宣傳,營造良好的法治氛圍;公民也要增強法治意識和安全防范意識,自覺遵守法律法規;等等。【點評】此題考查厲行法治、財產權的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)概括材料內容,分別指出侵權了財產權,指出國務院和地方政府的職責即可。(2)解答此題應把握厲行法治的知識,立法是前提,但打擊電信詐騙,還需要政府機關嚴格執法,司法機關公正司法,全社會需要加強法治宣傳公民也要增強法治意識和安全防范意識,自覺遵守法律法規等等。28.【答案】(1)“神舟五號”飛船首次實現載人航天飛行;“神舟七號”飛船航天員成功進行首次太空漫步(2)中國要堅定不移地走自主創新道路;謀未來就要謀發展,中國在創新中踏上航天強國之路;大國重器一定要掌握在中國人自己的手中,核心技術不是別人賜予的;青少年是祖國的未來、民族的希望,要提高科學素質,開闊科學視野,增強創新熱情。(3)中國航天致力搭建“太空絲路”,為合作伙伴培養本土航天人才等。積極影響:中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場,更充足的資本,更豐富的產品,更寶貴的合作契機,中國與世界各國分享發展機遇,共享發展成果。【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線;實施科教興國戰略【解析】【分析】(1)此題要求閱讀材料一,結合所學,列舉我國航天事業發展中的兩項首次突破。概括材料內容,可說明“神舟五號”飛船首次實現載人航天飛行;“神舟七號”飛船航天員成功進行首次太空漫步等,符合實際即可。(2)此題要求閱讀材料二,結合所學,說說中國航天發展的艱辛歷程對我們有何啟示。此題為啟示類問題,概括材料內容,圍繞“中國航天發射次數近70次,交上了一份亮眼的成績單,成為中國航天新的里程碑”“中國航天走過了從‘受制于人’到‘自主可控’,從‘埋頭苦干’到‘昂首領跑’的艱辛歷程”等,說明中國要堅定不移地走自主創新道路;大國重器一定要掌握在中國人自己的手中,核心技術不是別人賜予的;青少年是祖國的未來、民族的希望,要提高科學素質,開闊科學視野,增強創新熱情等。(3)此題要求閱讀材料三,寫出中國共享發展理念的一項實踐。并說明中國的發展對世界產生了哪些積極的影響。第一小問,結合實際,可說明中國航天致力搭建“太空絲路”,為合作伙伴培養本土航天人才等。第二小問為積極影響,結合教材知識,概括材料內容,說明中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場,更充足的資本,更豐富的產品,更寶貴的合作契機,中國與世界各國分享發展機遇,共享發展成果。【點評】此題考查科技創新、構建人類命運共同體的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)符合實際即可。(2)概括材料內容,從自主創新、青年提升科技素養等角度說明。(3)結合構建人類命運共同體的知識,概括材料內容說明即可。29.【答案】(1)古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。(2)造紙術是中國四大發明之一,是中國對世界文明的偉大貢獻之一,是人類文明史上的一項杰出的發明創造;造紙術的發明與改進是對書寫材料的一次偉大革命,推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發展,大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。(3)構樹適應性強,幾乎全中國都可以生長,幾乎任何環境都能生長;病蟲害少,繁殖力強;種植技術成熟,種植成本較低;最關鍵的是構樹樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率等。(4)示例:觀點:傳統和創新是相輔相成的。論述:傳統是民族文化的瑰寶,是民族的根基,傳統是創新的基礎,只有守正傳統才能開拓創新;創新引領時代的方向,是時代的必然要求,創新是推動社會進步的引擎,通過創新,可以使傳統文化得到更好的發展和傳承。結論:創新是引領發展的第一動力,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。參與創新、推動創新,你我人人都可以。【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息;評價歷史事件和歷史人物【解析】【分析】(1)據材料一“刻有文字的甲骨”“居延漢簡”“馬王堆漢墓帛書”“《旟鼎》”,結合所學可知,在蔡倫改進造紙術前,古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。(2)歷史價值:根據所學可知,造紙術是中國四大發明之一,是中國對世界文明的偉大貢獻之一,是人類文明史上的一項杰出的發明創造;造紙術的發明與改進是對書寫材料的一次偉大革命,推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發展,大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。(3)據材料四“我是構,全名構樹,在蔡倫的造紙原料中占有重要地位”“樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率”“耐干旱瘠薄,水邊、石灰巖山地、鹽堿地、酸性土壤中都能生長”可知,構樹適應性強,幾乎全中國都可以生長,幾乎任何環境都能生長;病蟲害少,繁殖力強;種植技術成熟,種植成本較低;最關鍵的是構樹樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率等。(4)本題為歷史小短文,為開放性試題。據材料一,傳統書寫材料甲骨易碎、簡牘笨重、絲帛昂貴,不適合文化的進步發展,因此有了紙的發明,帶來了書寫材料的革命,由此可得出觀點為“傳統和創新是相輔相成的”。綜合上述材料,結合所學知識闡述分析,傳統是民族文化的瑰寶,是民族的根基,傳統是創新的基礎,只有守正傳統才能開拓創新;創新引領時代的方向,是時代的必然要求,創新是推動社會進步的引擎,通過創新,可以使傳統文化得到更好的發展和傳承。由此說明,創新是引領發展的第一動力,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。參與創新、推動創新,你我人人都可以【點評】本題主要知識考點是書寫材料的革新。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。1 / 1浙江省杭州市臨平區、蕭山區2023-2024學年九年級下學期社會法治3月檢測試卷一、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分。請選出各題中一個最符合題意的選項,不選、多選、錯選均不給分)(2024九下·臨平月考)讀某大洲示意圖。據此回答問題。1.該大洲在古代地中海人的語言中意為“西方日落之地”,圖中地中海的位置是( )A.① B.② C.③ D.④2.該大洲是( )①世界七大洲中地勢最低的大洲②沒有高原山地氣候類型分布的③資本主義經濟發展最早的大洲④17、18世紀時的世界經濟中心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】1.C2.C【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】【點評】地中海,是歐洲、非洲和亞洲大陸之間的一塊海域。由北面的歐洲大陸,南面的非洲大陸和東面的亞洲大陸包圍著,西面通過直布羅陀海峽與大西洋相連。東西共長約4000千米,南北最寬處約為1800千米,面積(包括馬爾馬拉海,但不包括黑海)約為251。2萬平方千米,是世界最大的陸間海。1.該大洲在古代地中海人的語言中意為“西方日落之地”,圖中地中海的位置是 ③ 。ABD不符合題意,C項正確。故答案為:C。2.根據圖中信息可知,該大洲是歐洲。①世界七大洲中地勢最低的大洲,正確。②沒有高原山地氣候類型分布的,錯誤。③資本主義經濟發展最早的大洲,正確。④17、18世紀時的世界經濟中心,正確。 ①③④ ,正確。ABD不符合題意,C項正確。故答案為:C。3.(2024九下·臨平月考)下圖為“二里頭都邑布局示意圖”。這反映了夏王朝的 ( )A.階級分化,等級界限 B.王室衰微,國力衰弱C.原始群落,生產低下 D.統治殘暴,民不聊生【答案】A【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息;評價歷史事件和歷史人物【解析】【分析】據材料“二里頭都邑布局示意圖”可知,夏朝二里頭遺址都邑布局呈網格狀,宮城居中,并且貴族墓集中分布,說明地位高的位居中心位置,反映了夏王朝等級有序,階級分化,故選A項。王室衰微,諸侯爭霸,反映的是春秋時期的社會特征,排除B項。原始群落,生產低下,反映的是原始社會早期的特征,排除C項。統治殘暴,民不聊生,反映了夏桀、商紂的暴政統治,排除D項。故答案為:A。【點評】本題主要知識考點是夏朝二里頭遺址。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握夏王朝統治的相關史實。4.(2024九下·臨平月考)史書記載,秦始皇“罷(諸)侯置(郡)守,設官分職,不與古同”。下列對材料中秦始皇“不與古同”的理解正確的是( )A.實行世襲制代替禪讓制 B.廢除分封制推行郡縣制C.修筑長城抵御匈奴侵擾 D.以五銖錢作為流通貨幣【答案】B【知識點】王朝更替的時序;秦皇漢武、唐宗宋祖【解析】【分析】據材料“罷侯置守,設官分職,不與古同”并結合所學可知,秦朝統一后,為加強對地方的控制,秦始皇廢除了分封制,實行郡縣制,加強了中央集權,故選B項。夏朝禹死啟繼,標志世襲制代替禪讓制,家天下局面形成,排除A項。秦朝統一全國后,修筑長城以抵御匈奴侵擾,與材料不符,排除C項。漢武帝時期,中央收回鑄幣權,統一鑄造五銖錢通行全國,排除D項。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是秦朝廢除分封制、實行郡縣制。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記郡縣制的相關歷史知識。5.(2024九下·臨平月考)公元6世紀,我國就有書中記載“地勢有良薄,良田宜種晚,薄田宜種早。……觀天時,量地利,則用力少而成功多。任情返道,勞而無獲。”下列著作中最有可能閱讀到這一記載的是( )A.《傷寒雜病論》 B.《齊民要術》C.《本草綱目》 D.《四庫全書》【答案】B【知識點】評價歷史事件和歷史人物【解析】【分析】答題關鍵信息“公元6世紀”“地勢有良薄,良田宜種晚,薄田宜種早。……觀天時,量地利,則用力少而成功多”,體現了因地因時的農業思想,結合所學分析:A;《傷寒雜病論》,東漢末年名醫張仲景的醫學著作,不符合題意,排除A項。B:《齊民要術》 ,北朝賈思勰的農學著作,總結了6世紀北方農業成就,故選B項。C:《本草綱目》,明朝醫藥學家李時針的醫藥學巨著,與材料信息不符合,排除C項。D:《四庫全書》,清朝乾隆時期編纂,是中國歷史上第一部規模最大的叢書,排除D項。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是《齊民要術》。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記《齊民要術》的相關歷史知識。6.(2024九下·臨平月考)1839年6月,傳教士裨治文在其任職的《中國叢報》中記述:“我們已經反復檢查銷毀過程的一部分,他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度,遠遠超過我們的預料,我不能想象再有任何事情會比執行這項任務更加忠實的了。”這一記述反映了( )A.當時英國人堅決抵制銷毀鴉片 B.虎門銷煙引起了傳教士的不滿C.林則徐虎門銷煙的決心和智慧 D.禁煙運動損害了英國人的利益【答案】C【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動【解析】【分析】據材料“1839年6月”“我們已經反復檢查銷毀過程的一部分,他們在整個工作進行時的細心和忠實的程度”,結合所學可知,材料反映的是1839年林則徐虎門銷煙,顯示了中國人民禁煙斗爭中堅定的決心,故選C項。材料反映的是中國禁煙運動,沒有涉及英國人堅決抵制銷毀鴉片的信息,排除A項。材料反映的是中國禁煙運動,沒有體現虎門銷煙引起了傳教士不滿的信息,排除B項。材料反映的是中國禁煙運動,沒有體現禁煙運動損害了英國人的利益的信息,排除D項。故答案為:C。【點評】本題是材料型選擇題,主要知識考點是虎門銷煙,主要考查學生的材料解讀分析能力,解答此題應仔細閱讀材料,運用所學知識提煉材料信息主旨,掌握相關基礎史實。7.(2024九下·臨平月考)嚴復在《救亡決論》中對一場戰爭痛感道:“以寥寥數艦之舟師,區區數萬人之眾,一戰而翦我最親之藩屬,再戰而陪京戒嚴,三戰而奪我最堅之海口,四戰而覆我海軍。”這一戰爭指的是( )A.第一次鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭【答案】C【知識點】近代列強對中國的主要侵略活動【解析】【分析】據材料“一戰而翦我最親之藩屬”“再戰而陪京戒嚴”“三戰而奪我最堅之海口”“四戰而覆我海軍”,結合所學可知,甲午中日戰爭,平壤戰役,日本控制朝鮮,日軍侵入中國,旅順淪陷,威海衛之戰,北洋艦隊全軍覆沒,所以材料所述的戰爭是甲午中日戰爭,故選C項。第一次鴉片戰爭, 1840-1842年,英國侵華戰爭,主要戰場在廣州,排除A項。第二次鴉片戰爭,1856-1860年,英法聯軍侵華,主要戰場在廣州、京津,排除B項。八國聯軍侵華戰爭,1900年,英法美德意日俄奧八國聯合侵華,主要戰場在北京,排除D項。故答案為:C。【點評】本題以甲午戰爭為切入點,主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記相關歷史知識,需要學生閱讀史料并結合所學作出回答。8.(2024九下·臨平月考)1946年7月,中共中央發布的《以自衛戰爭粉碎蔣介石的進攻》等指示中指出,“我們是能夠戰勝蔣介石的,全黨對此應當有充分的信心……暫時放棄若干地方若干城市,是為了取得最后勝利”;在作戰中應采用“集中優勢兵力、各個殲滅敵人的方法”。據此可知,當時解放軍采取的軍事行動是( )A.千里躍進大別山,揭開了戰略進攻的序幕B.展開大規模運動戰,粉碎國民黨軍全面進攻C.發動遼沈、淮海、平津三大戰役解放全中國D.發動渡江戰役,宣告了國民黨反動統治覆滅【答案】B【知識點】解放戰爭【解析】【分析】答題關鍵信息“1946年7月”“集中優勢兵力、各個殲滅敵人的方法”,材料描述的是解放戰爭第一年的作戰原則,據此分析:A:1947年6月,劉鄧大軍千里躍進大別山,揭開了戰略進攻的序幕,排除A項。B:1946年6月,國民黨發動全面內戰,解放軍以運動戰為主,以殲滅敵人有生力量為目標,故選B項。C:1948年秋至1949年初,解放軍發動遼沈、淮海、平津三大戰役,基本消滅國民黨主力,排除C項。D:1949年4月,解放軍發動渡江戰役,解放南京,宣告了國民黨反動統治覆滅,排除D項。故答案為:B。【點評】本題主要考查人民解放戰爭。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。9.(2024九下·臨平月考)20世紀末,中央決定進行西部大開發。2000年柴達木盆地澀北—西寧—蘭州天然氣輸氣工程、中西部退耕還林(草)和生態建設及種苗工程等十大工程全部開工。2006年,青藏鐵路全線通車,促進了青海、西藏地區的經濟社會發展。這說明西部大開發戰略( )A.為提前完成“一五”計劃做好了準備B.是中國高鐵“走出去”的標志C.為西部地區加快發展創造了機遇D.是全面建成小康社會的首要任務【答案】C【知識點】評價歷史事件和歷史人物;十一屆三中全會、改革開放【解析】【分析】據材料“20世紀末,中央決定進行西部大開發”,結合所學可知,西部大開發戰略,建設一大批重點重大工程和鐵路工程,以支持中西部地區和少數民族地區加快發展,故選C項。“一五”計劃是1953-1957年,是社會主義工業的起步,時間不符,排除A項。材料反映的是西部開發發展,沒有涉及中國高鐵“走出去”的內容,排除B項。2012年,中共十八大提出全面建成小康社會,與材料時間上不符,排除D項。故答案為:C。【點評】本題主要考查西部大開發戰略。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。10.(2024九下·臨平月考)浙江某中學吳老師在進行歷史教學時,板書“三步走戰略”“發展才是硬道理”“社會主義市場經濟”“科學發展觀”。據此判斷,他教學的內容是( )A.中華人民共和國的成立 B.社會主義制度的建立C.社會主義建設的曲折探索 D.中國特色社會主義道路【答案】D【知識點】評價歷史事件和歷史人物;十一屆三中全會、改革開放【解析】【分析】據材料“三步走戰略”“發展才是硬道理”“社會主義市場經濟”“科學發展觀”,結合所學可知,中共十三大提出“三步走”發展戰略,鄧小平南方談話提出了“發展才是硬道理”,中共十四大確定建立社會主義市場經濟,中共十七大,提出科學發展,促進社會和諧發展,綜上可知,這些內容體現了在改革開放的偉大實踐和探索中,中國共產黨開辟了具有中國特色的社會主義道路,所以吳老師教學的內容是中國特色社會主義道路,故選D項。1949年,中華人民共和國的成立,與材料描述不符,排除A項。1956年,社會主義三大改造基本完成,標志社會主義制度的建立,排除B項;1956-1976年,社會主義建設的曲折探索,有成功、也有許多重大失誤,排除C項。故答案為:D。【點評】本題主要知識考點是中國特色社會主義道路,旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力,解題關鍵要理解掌握關于中國特色社會主義道路的相關史實。11.(2024九下·臨平月考)法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一。右下圖為某同學的學習筆記,請幫助他把圖中兩處方框中的內容補充完整。下列正確的是( )①《十二銅表法》②《漢謨拉比法典》③《查士丁尼法典》④《羅馬民法大全》A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【知識點】古希臘羅馬文明【解析】【分析】據材料“法學方面的成就是羅馬人最偉大的成就之一”,結合所學可知,公元前450年左右的《十二銅表法》是羅馬成文形成的標志,故①正確;《漢謨拉比法典》是兩河流域古比倫王國的法制成果,故②不正確;529年,東羅馬帝國編纂了《查士丁尼法典》,標羅馬法的體系化、法典法,故③正確;530年,東羅馬帝國匯編《查士丁尼法典》《法學匯纂》《法理概要》《新法典》,統稱為《羅馬民法大全》,了歐洲民法的基礎,故④不正確。綜上可知,①③符合題意,故選B項;②④不符合題意,排除ACD三項。故答案為:B。【點評】本題主要知識考點是羅馬法。本題主要考查學生對歷史圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握羅馬法的相關史實。12.(2024九下·臨平月考)有學者認為,“在樹立法國的國際威望方面,《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”。這主要是因為它( )A.限制王權,揭開了革命序幕B.闡述三權分立原則,實現了國家獨立C.被譽為是“第一個人權宣言”D.推動了資產階級自由民主思想的傳播【答案】D【知識點】英法美資產階級革命【解析】【分析】據材料“在樹立法國的國際威望方面,《人權宣言》所起的作用勝過了法國軍隊所打的一切勝仗”,結合所學可知,1789年,法國頒布《人權宣言》,宣揚人權、自由、平等等原則,否定了封建等級制度和封建君主專制,推動了資產階級自由民主思想的傳播,故選D項。1689年,英國《權利法案》頒布,限制王權,確立了議會至上原則,排除A項。1787年,美國聯邦憲法,闡述三權分立原則,建立聯邦共和制國家,排除B項。1776年,美國發表了《獨立宣言》,被譽為是“第一個人權宣言”,排除C項。故答案為:D。【點評】本題主要知識考點是《人權宣言》。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記《人權宣言》的相關歷史知識。13.(2024九下·臨平月考)購買、分享盲盒成為青少年的消費新風潮,但過度的“盲盒熱”也會引發過度消費和攀比浪費等現象。對此,青少年的正確態度是( )A.分享盲盒交朋友,想買就買 B.追逐盲盒風潮,融入社會氛圍C.明白盲盒有危害,絕不購買 D.理性對待流行,避免盲目從眾【答案】D【知識點】生命的獨特性【解析】【分析】購買、分享盲盒成為青少年的消費新風潮,但過度的“盲盒熱”也會引發過度消費和攀比浪費等現象。對此,青少年的正確態度是理性對待流行,避免盲目從眾,故D正確。對于消費,不能隨心所欲,故A錯誤;不能盲目追風,故B錯誤;盲盒要具體分析,不能過度,而非不接觸,故C錯誤。故答案為D。【點評】此題考查生命的獨特性的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。解答此題應圍繞“過度”等關鍵詞,結合選項進行判斷。14.(2024九下·臨平月考)《中華人民共和國民法典》由十三屆全國人大第三次會議表決通過,對生命健康、財產安全、交易便利、人格尊嚴等各方面權利進行了保護,從某種意義上說,這就是一部加強版的中國人權宣言。這體現了我國( )①努力將人權理想變成現實的生動體現②通過獨立行使審判權來保護公民人權③通過依憲施政、依法行政來保障人權④通過立法活動來尊重和保障公民人權A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【知識點】黨的領導與人民當家做主【解析】【分析】《中華人民共和國民法典》由十三屆全國人大第三次會議表決通過,對生命健康、財產安全、交易便利、人格尊嚴等各方面權利進行了保護,體現了我國努力將人權理想變成現實的生動體現,通過立法活動來尊重和保障公民人權,故①④正確。人民法院依法獨立行使審判權,材料沒有涉及,故②不符合題意;材料沒有涉及依法行政,故③不符合題意。故答案為C。【點評】此題考查尊重和保障人權的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。人民幸福生活是最大的人權。我國憲法規定:“國家尊重和保障人權。”尊重和保障人權是我國憲法的基本原則,它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。(2024九下·臨平月考)2023年《國家銀齡教師行動計劃》指出:全國銀齡教師將在推動建設教育強國、積極應對人口老齡化、建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國中發揮明顯作用。據此,回答你題。15.由兩院院士、大學教授和中小學老教師組成的“銀發知播”群體榮獲“感動中國2022年度人物”,他們將畢生所學通過網絡傳授給青年,用日復一日的耐心播下知識的種子。他們的事跡讓我們懂得了( )①個體生命在生命接續中要擔當使命②要把有限的生命投入到無限的奮斗之中③老年人也可以通過網絡參政、議政④生命的意義和社會價值在于創造和貢獻A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.“銀發映初心,孜孜育新人”,推動退休教師重新回到教學一線,有利于( )①盤活老齡人力資源②抗拒生命發展自然規律③推進人才可持續開發④促進教師的專業化成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】15.B16.C【知識點】生命的獨特性;珍愛和尊重生命【解析】【點評】此題考查生命的意義的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。生命是獨特的,生命的意義是具體的。每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經歷中一點一點地建構自己,形成人們所說的“我的人生”。15.他們將畢生所學通過網絡傳授給青年,用日復一日的耐心播下知識的種子。這說明個體生命在生命接續中要擔當使命,要把有限的生命投入到無限的奮斗之中,生命的意義和社會價值在于創造和貢獻,故①②④正確。材料沒有體現老年人也可以通過網絡參政、議政,故③不符合題意。故答案為B。16.推動退休教師重新回到教學一線,有利于盤活老齡人力資源,推進人才可持續開發,促進教師的專業化成長,故①③④正確。人們不能抗拒生命發展自然規律,故②錯誤。故答案為C。(2024九下·臨平月考)閱讀表格,據此,回答問題。時期 中華民族精神新民主主義革命時期 井岡山精神、長征精神、遵義會議精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神社會主義革命和建設時期 抗美援朝精神、紅旗渠精神、大慶精神和鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神改革開放和社會主義現代化建設新時期 特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、載人航天精神、抗震救災精神中國特色社會主義新時代 探月精神、新時代北斗精神、偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神17.材料表明中華民族精神( )①具有與時俱進的品格②在不同的歷史時期有著不同表現③具有開放性和探索性④是激勵中華兒女奮斗的不竭動力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.從留下《可愛的中國》的方志敏到狼牙山五壯士,從“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭到舍身炸碉堡的董存瑞,從“做一顆永不生銹的螺絲釘”的雷鋒到鐵人王進喜……這些英雄人物所展現的精神力量,讓我們深深懂得了( )①青少年要扣好人生的第一粒扣子②偉大民族精神的核心是愛國主義③維護國家利益必須犧牲個人利益④國家利益就是每一位公民的利益A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】17.B18.A【知識點】傳統美德與民族精神【解析】【點評】此題考查民族精神的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。中國人民是具有偉大創造精神的人民,是具有偉大奮斗精神的人民,是具有偉大團結精神的人民,是具有偉大夢想精神的人民。17.材料反映了不同時期的民族精神,說明中華民族精神具有與時俱進的品格,在不同的歷史時期有著不同表現,是激勵中華兒女奮斗的不竭動力,故①②④正確。材料沒有體現中華民族精神具有開放性和探索性,故③不符合題意。故答案為B。18.這些英雄人物所展現的精神力量,讓我們深深懂得了青少年要扣好人生的第一粒扣子,偉大民族精神的核心是愛國主義,故①②正確。維護國家利益并非必須犧牲個人利益,故③錯誤;國家利益并非就是每一位公民的利益,故④錯誤。故答案為A。(2024九下·臨平月考)2024年是全國人民代表大會成立70周年。據此回答問題。19.人民代表大會( )①由人民選舉的代表組成②決定國家和地方的所有具體事務③其性質是國家權力機關④擁有立法權、決定權、任免權、監督權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.2023年3月,《中華人民共和國立法法》新增第七十條:“全國人民代表大會常務委員會工作機構根據實際需要設立基層立法聯系點,深入聽取基層群眾和有關方面對法律草案和立法工作的意見。”這一規定有利于( )A.改革創新推動中國走向富強 B.依照法律規定獨立行使監察權C.孕育團結友愛中華傳統美德 D.推進全過程人民民主實踐進程【答案】19.C20.D【知識點】黨的領導與人民當家做主【解析】【點評】此題考查人民代表大會、全過程人民民主的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。社會主義愈發展,民主也愈發展。全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性,是最廣泛、最真實、最管用的民主。19.人民代表大會由人民選舉的代表組成,其性質是國家權力機關,擁有立法權、決定權、任免權、監督權,故①③④正確。人民代表大會決定國家和地方的重大事項,而非所有具體事務,故②錯誤。故答案為C。20.“全國人民代表大會常務委員會工作機構根據實際需要設立基層立法聯系點,深入聽取基層群眾和有關方面對法律草案和立法工作的意見。”這一規定有利于推進全過程人民民主實踐進程,故D正確。材料沒有體現改革創新推動中國走向富強,故A不符合題意;這一規定與監察權無關,故B不符合題意;題干內容沒有體現團結友愛中華傳統美德,故C不符合題意。故答案為D。21.(2024九下·臨平月考)2023年9月1日,《中華人民共和國無障礙環境建設法》正式施行。無障礙環境建設是殘疾人、老年人等群體權益保障的重要內容,對于促進社會融合和人的全面發展具有重要價值。這體現了( )①立法促進社會公平②政府的一切權力來源于人民③司法守護社會正義④尊重和保障人權的憲法原則A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【知識點】依法治國與依法參與政治生活【解析】【分析】無障礙環境建設是殘疾人、老年人等群體權益保障的重要內容,對于促進社會融合和人的全面發展具有重要價值。這體現了立法促進社會公平,尊重和保障人權的憲法原則,故①④正確。材料沒有體現政府的一切權力來源于人民,故②不符合題意;材料涉及的是立法,而非司法,故③不符合題意。故答案為C。【點評】此題考查憲法原則、維護社會公平正義的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。尊重和保障人權是我國憲法的基本原則,它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念,加強人權法治保障,保證人民依法享有廣泛權利和自由。(2024九下·臨平月考)五四憲法是我國第一部社會主義類型的憲法,至今已走過七十個春秋。據此,回答問題。22.右圖所示,1982年憲法第一條的內容表述與1954年憲法有所不同,引起變化的原因是( )A.土地改革的完成 B.三大改造的完成C.文化大革命的結束 D.改革開放的實施23.憲法至上是法律至上性原則的核心內容。因為憲法( )①是治國安邦的總章程②是其他一切法律的總和③是國家法制統一的基礎④是黨和人民意志的集中體現A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】22.B23.C【知識點】改革開放前新中國成長的曲折歷程;憲法與普通法律【解析】【點評】此題考查憲法、新中國的發展歷程的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。我國憲法是黨和人民意志的集中體現,是國家的根本法。憲法規定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的設置及職權等國家生活中的最根本、最重要的問題,涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。22.1982年憲法第一條的內容表述與1954年憲法有所不同,引起變化的原因是三大改造的完成,故B正確,ACD不符合題意。故答案為B。23.憲法至上是法律至上性原則的核心內容。因為憲法是治國安邦的總章程,是國家法制統一的基礎,是黨和人民意志的集中體現,故①③④正確。憲法是其他法律的立法基礎,不是其他一切法律的總和,故②錯誤。故答案為C。24.(2024九下·臨平月考)2023年3月,習近平總書記首次提出“全球文明倡議”——共同倡導尊重世界文明多樣性,共同倡導弘揚全人類共同價值,共同倡導重視文明傳承和創新,共同倡導加強國際人文交流合作。這一倡議( )①體現了努力推動構建人類命運共同體的真誠愿望②展示了為人類謀進步、為世界謀大同的責任擔當③貢獻了解決國際社會全部難題與危機的中國智慧④提供了促進交流與互鑒、和平與發展的中國方案A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【知識點】經濟全球化、世界多極化、和平與發展【解析】【分析】共同倡導尊重世界文明多樣性,共同倡導弘揚全人類共同價值,共同倡導重視文明傳承和創新,共同倡導加強國際人文交流合作。這體現了努力推動構建人類命運共同體的真誠愿望,展示了為人類謀進步、為世界謀大同的責任擔當,提供了促進交流與互鑒、和平與發展的中國方案,故①②④正確。“全部難題與危機”說法不符合實際,故③錯誤。故答案為B。【點評】此題考查人類命運共同體的知識,考查學生調動和運用所學知識的能力。構建人類命運共同體,各國要努力擴大利益的交匯點謀求開放創新、包容互惠的發展前景。面對全球性挑戰,各國應堅持對話協商,建設一個持久和平的世界;堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界;堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界;堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。二、非選擇題(本大題有5小題,共52分)25.(2024九下·臨平月考)玉米是世界三大糧食作物,是公認的黃金食品。閱讀材料,回答問題。材料一:世界三大黃金玉米帶示意圖材料二:我國東北是世界三大黑土區之一,有“黃金玉米帶”的美稱。東北黑土區表層是黑色或者暗黑色的腐殖質土壤。這類土壤顆粒較細、性狀好,形成1厘米厚的黑土層需要300年左右的積累,所以土層中腐殖質和有機質含量極為豐富。材料三:為解決黑土地面臨的土層變薄、肥力下降問題,東北黑土地保護性耕作行動正大力推進。保護性耕作是一種以農作物秸稈覆蓋還田、免(少)耕播種為主要內容的現代耕作技術體系。將秸稈覆蓋還田培肥過程指在微生物作用下,將秸稈轉化為腐殖質的過程,微生物新陳代謝活動將秸稈降解為有機碳和可供農作物吸收的小分子無機物,其中有機碳是土壤有機質的主要成分。(1)玉米起源于 洲,是世界上分布最廣的農作物之一。目前世界上有三大黃金玉米帶(最適合玉米種植生長的黃金地帶),分別是 玉米帶、烏克蘭玉米帶和中國東北玉米帶。(2)黑土對成就東北玉米的優良品質起到什么作用?(3)根據材料結合所學,分析在保護東北黑土地行動中,為何推廣秸稈覆蓋還田的耕作技術?【答案】(1)南美洲;美國(2)黑土深厚肥沃,面積廣大,適合玉米生長和大規模種植。(3)秸稈免耕覆蓋還田,可以保護土壤免受風蝕和水蝕;能使土壤的有機質含量增加;能保護和改善土壤結構;能節約秸稈運輸的成本和勞力,減少生產成本;提高農業生態和經濟效益,保護好東北的農業生態。【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息【解析】【分析】(1)、玉米起源于南美洲,是世界上分布最廣的農作物之一。目前世界上有三大黃金玉米帶(最適合玉米種植生長的黃金地帶),分別是美國玉米帶、烏克蘭玉米帶和中國東北玉米帶。(2)、根據材料可知,黑土深厚肥沃,面積廣大,適合玉米生長和大規模種植。(3)、根據材料結合所學,秸稈免耕覆蓋還田,可以保護土壤免受風蝕和水蝕;能使土壤的有機質含量增加;能保護和改善土壤結構;能節約秸稈運輸的成本和勞力,減少生產成本;提高農業生態和經濟效益,保護好東北的農業生態。【點評】我國東北地區,山環水繞,沃野千里,大部分地區冬冷夏暖,雨熱同期。地勢平坦,耕地面積廣大,黑土分布廣泛,為實現農業機械化提供了得天獨厚的條件,成為我國重要的商品糧生產基地。26.(2024九下·臨平月考)東西方交流歷史悠久。閱讀材料,回答問題。(1)上述路線圖分別與我國哪些時代對應?A—— 代;B—— 代;C——明代;D——唐代。(2)請結合所學知識,將下面表格填寫完整。朝代 中國傳到其他國家和地區 其他國家和地區傳到中國漢朝 通過① ,漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到了西域。 西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良種馬、香料、玻璃、寶石等,以及多種樂器和歌舞傳入中原。唐朝 遣唐使以及鑒真東渡,把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅等國家與地區。 高僧玄奘前往天竺取經,研習佛法,并將大量佛經帶回長安,在譯經的同時,還口述成②《 》,成為研究中外交流史的珍貴文獻。宋元 印刷術、火藥、③ 、紙幣和驛站制度等輸往西方,天文、歷法、農業、手工業生產技術傳入亞洲各國。 宋元時期中外交通發達,西方的藥物、天文、歷法、數學等傳到中國,外來的科學技術與文化在元朝受到重視。明清 鄭和七下西洋先后到達亞洲和④ 洲的30多個國家和地區,鄭和所率的船隊,滿載中國的優質絲綢、精美瓷器、上等茶葉、漆器等各類物品,以及大量的金銀貨幣。 明朝中后期,一些西方傳教士到中國傳教,帶來了有關西方自然科學的書籍。(3)充分運用上述材料并結合所學知識,選取表格中的某一時期,說說這一時期對外交往的特點。【答案】(1)宋代;元代(2)絲綢之路;《大唐西域記》;指南針;非洲(3)示例:以唐朝為例,從材料中可看出唐朝對外交往以長安為中心,所以長安是當時國際化的大都市;遣唐使以及鑒真東渡、玄奘前往天竺取經,表明海陸并舉,陸路以絲綢之路為主,但擴大了交往范圍,海陸拓展到朝鮮和日本以及東南亞,往西拓展到了波斯灣,對外交往空前繁榮;唐朝時期先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅,天竺的佛法傳到中國,唐朝時期的對外交往對東亞地區產生了極大影響,特別是當時的朝鮮半島和日本,他們在保持本土文化的基礎上,吸收了唐朝政治、經濟、思想文化等多方面的成果,帶有深刻的中華文化烙印。在交流往來中,唐朝也吸收了許多優秀的外來文化,這正是唐朝兼收并蓄、開放包容的體現。【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息;評價歷史事件和歷史人物;中國古代對外文化交流中的重大事件【解析】【分析】(1)據地圖A,結合所學可知,臨安是南宋時期的都城,故A對應宋代;據地圖B,結合所學可知,大都是元朝的都城,故B對應元朝。(2)根據所學可知,漢朝時期開辟了絲綢之路,使得漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到了西域,故①填絲綢之路。唐朝時期玄奘西行天竺,求取佛法,將大量佛經帶回長安,根據他的口述,由辮子記錄成書《大唐西域記》,故②填《大唐西域記》。元朝時期,印刷術、火藥、指南針紙幣和驛站制度等輸往西方,促進了中外之間的經濟文化交流,故③填指南針。從1405年開始,鄭和七下西洋,先后到達亞洲和非洲的30多個國家和地區,加強了中國與亞非國家的友好往來,故④填非洲。(3)特點:本題為開放性試題,依據材料,任選一時期的對外交往,結合所學知識分析闡述,言之成理即可。示例:以唐朝為例,從材料中可看出唐朝對外交往以長安為中心,所以長安是當時國際化的大都市;遣唐使以及鑒真東渡、玄奘前往天竺取經,表明海陸并舉,陸路以絲綢之路為主,但擴大了交往范圍,海陸拓展到朝鮮和日本以及東南亞,往西拓展到了波斯灣,對外交往空前繁榮;唐朝時期先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術、醫藥等傳到了日本、新羅,天竺的佛法傳到中國,唐朝時期的對外交往對東亞地區產生了極大影響,特別是當時的朝鮮半島和日本,他們在保持本土文化的基礎上,吸收了唐朝政治、經濟、思想文化等多方面的成果,帶有深刻的中華文化烙印。在交流往來中,唐朝也吸收了許多優秀的外來文化,這正是唐朝兼收并蓄、開放包容的體現。【點評】(1)本題主要知識考點是古代對外交往路線圖。本題主要考查學生對歷史地圖的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代對外交往的相關史實。(2)本題主要知識考點是漢唐宋元對外交往。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力,解題關鍵在于理解并識記漢唐宋元對外交往的相關歷史知識。(3)本題為開放性試題,言之有理即可。本題主要考查古代對外交往的特點。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。27.(2024九下·臨平月考)防范電信網絡詐騙,鑄牢網絡安全防線。閱讀材料,回答問題。第一條 為了預防、遏制和懲治電信網絡詐騙活動,加強反電信網絡詐騙工作,保護公民和組織的合法權益,維護社會穩定和國家安全,根據憲法,制定本法。……第六條 國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理。公安機關牽頭負責反電信網絡詐騙工作,金融、電信、網信、市場監管等有關部門依照職責履行監管主體責任,負責本行業領域反電信網絡詐騙工作。人民法院、人民檢察院發揮審判、監察職能作用,依法防范、懲治電信網絡詐騙活動。……——《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》(1)電信網絡詐騙侵犯了公民的什么權利?《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》規定行政機關在反電信網絡詐騙中應履行哪些職責?(2)“有了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》,我們就可以免遭電信網絡詐騙了。”這種說法對嗎?請說明理由。【答案】(1)財產權;國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理。(2)不對。理由:①法律具有規范和保護作用,《反電信網絡詐騙法》的出臺有利于規范人們的行為,為打擊電信網絡詐騙提供法律依據;②解決網絡電信詐騙違法的問題,不僅需要科學立法,也需要政府機關嚴格執法,司法機關公正司法,全社會需要加強法治宣傳,營造良好的法治氛圍;③公民也要增強法治意識和安全防范意識,自覺遵守法律法規;等等。【知識點】公民的財產權;依法治國與依法參與政治生活;維護社會公平與正義【解析】【分析】(1)此題要求指出電信網絡詐騙侵犯了公民的什么權利,并說明《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》規定行政機關在反電信網絡詐騙中應履行哪些職責。概括材料內容,可知電信網絡詐騙侵犯了公民的財產權;根據“國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。”等,可知國務院建立反電信網絡詐騙工作機制,統籌協調打擊治理工作。根據“地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理”等,可知地方各級人民政府組織領導本行政區域內反電信網絡詐騙工作,確定反電信網絡詐騙目標任務和工作機制,開展綜合治理。(2)此題要求指出“有了《中華人民共和國反電信網絡詐騙法》,我們就可以免遭電信網絡詐騙了。”這種說法是否正確并說明理由。根據所學知識,可知該觀點是片面的,;理由應結合厲行法治的知識,說明法律具有規范和保護作用,《反電信網絡詐騙法》的出臺有利于規范人們的行為,為打擊電信網絡詐騙提供法律依據,即合理性;同時指出其不足,即解決網絡電信詐騙違法的問題,不僅需要科學立法,也需要政府機關嚴格執法,司法機關公正司法,全社會需要加強法治宣傳,營造良好的法治氛圍;公民也要增強法治意識和安全防范意識,自覺遵守法律法規;等等。【點評】此題考查厲行法治、財產權的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)概括材料內容,分別指出侵權了財產權,指出國務院和地方政府的職責即可。(2)解答此題應把握厲行法治的知識,立法是前提,但打擊電信詐騙,還需要政府機關嚴格執法,司法機關公正司法,全社會需要加強法治宣傳公民也要增強法治意識和安全防范意識,自覺遵守法律法規等等。28.(2024九下·臨平月考)星辰筑夢,箭指蒼穹,飛天圓夢。閱讀材料,回答問題。材料一:2023年,中國航天發射次數近70次,交上了一份亮眼的成績單,成為中國航天新的里程碑。5月30日,神舟十六號載人飛船成功發射,景海鵬、朱楊柱、桂海潮3名航天員順利進入中國空間站。7月12日,中國載人登月初步方案公布,我國計劃在2030年前實現載人登陸月球。材料二:2023年10月26日17時46分,成功對接于空間站天和核心艙前向端口,湯洪波、唐勝杰和江新林3名航天員隨后將從神舟十七號載人飛船進入空間站天和核心艙。中國航天走過了從“受制于人”到“自主可控”,從“埋頭苦干”到“昂首領跑”的艱辛歷程。材料三:2023年,中國繼續致力于推動國際航天合作和交流,通過雙邊和多邊渠道,以重大空間工程為合作平臺,調動官方和民間多種力量的積極性,與國際合作伙伴攜手共同探索太空、開發空間資源。①中國已與50多個國家、國際組織簽訂了150多份空間合作文件。②2023年,國際月球科研站計劃迎來南非、白俄羅斯、巴基斯坦、埃及等多個新合作伙伴。③中國航天積極參與“一帶一路”建設,致力于搭建“太空絲路”,為合作伙伴培養本土航天人才,推動航天技術轉讓,建設當地航天器研制基礎設施,發射衛星。(1)閱讀材料一,結合所學,列舉我國航天事業發展中的兩項首次突破。(2)閱讀材料二,結合所學,說說中國航天發展的艱辛歷程對我們有何啟示。(3)中國在謀求自身發展的同時,始終堅持共享發展理念。閱讀材料三,寫出中國共享發展理念的一項實踐。你認為中國的發展對世界產生了哪些積極的影響?【答案】(1)“神舟五號”飛船首次實現載人航天飛行;“神舟七號”飛船航天員成功進行首次太空漫步(2)中國要堅定不移地走自主創新道路;謀未來就要謀發展,中國在創新中踏上航天強國之路;大國重器一定要掌握在中國人自己的手中,核心技術不是別人賜予的;青少年是祖國的未來、民族的希望,要提高科學素質,開闊科學視野,增強創新熱情。(3)中國航天致力搭建“太空絲路”,為合作伙伴培養本土航天人才等。積極影響:中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場,更充足的資本,更豐富的產品,更寶貴的合作契機,中國與世界各國分享發展機遇,共享發展成果。【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線;實施科教興國戰略【解析】【分析】(1)此題要求閱讀材料一,結合所學,列舉我國航天事業發展中的兩項首次突破。概括材料內容,可說明“神舟五號”飛船首次實現載人航天飛行;“神舟七號”飛船航天員成功進行首次太空漫步等,符合實際即可。(2)此題要求閱讀材料二,結合所學,說說中國航天發展的艱辛歷程對我們有何啟示。此題為啟示類問題,概括材料內容,圍繞“中國航天發射次數近70次,交上了一份亮眼的成績單,成為中國航天新的里程碑”“中國航天走過了從‘受制于人’到‘自主可控’,從‘埋頭苦干’到‘昂首領跑’的艱辛歷程”等,說明中國要堅定不移地走自主創新道路;大國重器一定要掌握在中國人自己的手中,核心技術不是別人賜予的;青少年是祖國的未來、民族的希望,要提高科學素質,開闊科學視野,增強創新熱情等。(3)此題要求閱讀材料三,寫出中國共享發展理念的一項實踐。并說明中國的發展對世界產生了哪些積極的影響。第一小問,結合實際,可說明中國航天致力搭建“太空絲路”,為合作伙伴培養本土航天人才等。第二小問為積極影響,結合教材知識,概括材料內容,說明中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場,更充足的資本,更豐富的產品,更寶貴的合作契機,中國與世界各國分享發展機遇,共享發展成果。【點評】此題考查科技創新、構建人類命運共同體的知識,考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。(1)符合實際即可。(2)概括材料內容,從自主創新、青年提升科技素養等角度說明。(3)結合構建人類命運共同體的知識,概括材料內容說明即可。29.(2024九下·臨平月考)閱讀材料,回答問題。“溯千年·紙里文脈”材料一:刻有文字的甲骨 居延漢簡 馬王堆漢墓帛書 《旟鼎》(銘文反映土地占有形態)材料二:1990年8月18日至22日,在比利時馬爾梅迪舉行的國際造紙歷史協會第20屆代表大會一致認定,蔡倫是造紙術的偉大發明家,中國是造紙術的發明國。——《中國的造紙術及傳播》材料三:東漢時,蔡倫總結前人經驗,改造造紙工藝,用樹皮、麻頭、破布、舊魚網等植物纖維為原料造紙,紙的質量大大提高。這種紙原料易找,價格便宜,易于推廣。——《中國歷史》七年級上冊材料四:我的自述我是構,全名構樹,別名楮(chǔ)樹、沙紙樹、假楊梅、谷漿樹等。右邊的圖片分別是我的果實和葉子,這下你們一定對我不陌生了吧。我在蔡倫的造紙原料中占有重要地位,洛陽是東漢國家的造紙中心,洛河附近的歷史文物中都有構樹的痕跡。我的樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率,是纖維加工業的優良素材和主要原料。我耐干旱瘠薄,水邊、石灰巖山地、鹽堿地、酸性土壤中都能生長,乃至污染嚴重的工地也能正常發育;同時適應中國北方寒燥和南方暖潮的氣候。我的根系具備生長快、萌芽快等特性,我一般喜歡強烈的陽光。但在林下也能正常發育,病蟲害少。人類栽培我的技術已經比較成熟,我不需精細照料,無須特意施肥。如果我被砍伐了,第二年又可以重新生長成小樹林,恢復速度超快。“望明日·紙里創見”材料五:“京都狀元富陽紙,十件元書考進士。”2023年10月18日,泗洲中國造紙遺址博物館項目正式開工。兩年后,杭州將多一座“有紙史可研學、有古跡可觀看、有光影可感聞、有活動可參與”的“國字號”造紙博物館。在遺址保護展示棚內,將通過地面模擬和數字化復原等方式,呈現出宋代泗洲造紙完整的古法工藝。“科技是手段,文化是靈魂”,泗洲中國造紙遺址博物館項目彰顯了傳統與創新的和諧發展。(1)根據材料一并結合所學,在蔡倫改進造紙術前,古人是在什么材料上進行刻畫和書寫的?“探今朝·紙里乾坤”(2)“蔡倫是造紙術的偉大發明家,中國是造紙的發明國”。請說說蔡倫改進造紙術的歷史價值。(3)構樹皮是蔡倫造紙的主要原料。根據材料結合所學,分析“蔡侯紙”質量好、“原料易找”的原因。(4)閱讀材料并結合所學知識,自擬觀點,寫一篇150字左右的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確,論證合理,條理清晰,語句通順,表述完整)【答案】(1)古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。(2)造紙術是中國四大發明之一,是中國對世界文明的偉大貢獻之一,是人類文明史上的一項杰出的發明創造;造紙術的發明與改進是對書寫材料的一次偉大革命,推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發展,大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。(3)構樹適應性強,幾乎全中國都可以生長,幾乎任何環境都能生長;病蟲害少,繁殖力強;種植技術成熟,種植成本較低;最關鍵的是構樹樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率等。(4)示例:觀點:傳統和創新是相輔相成的。論述:傳統是民族文化的瑰寶,是民族的根基,傳統是創新的基礎,只有守正傳統才能開拓創新;創新引領時代的方向,是時代的必然要求,創新是推動社會進步的引擎,通過創新,可以使傳統文化得到更好的發展和傳承。結論:創新是引領發展的第一動力,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。參與創新、推動創新,你我人人都可以。【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息;評價歷史事件和歷史人物【解析】【分析】(1)據材料一“刻有文字的甲骨”“居延漢簡”“馬王堆漢墓帛書”“《旟鼎》”,結合所學可知,在蔡倫改進造紙術前,古人把文字刻畫、書寫在甲骨和簡帛上面,或鑄刻在青銅器物上面。(2)歷史價值:根據所學可知,造紙術是中國四大發明之一,是中國對世界文明的偉大貢獻之一,是人類文明史上的一項杰出的發明創造;造紙術的發明與改進是對書寫材料的一次偉大革命,推動了中國、阿拉伯、歐洲乃至整個世界的文化發展,大大促進了中國和世界文化的傳播和發展。(3)據材料四“我是構,全名構樹,在蔡倫的造紙原料中占有重要地位”“樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率”“耐干旱瘠薄,水邊、石灰巖山地、鹽堿地、酸性土壤中都能生長”可知,構樹適應性強,幾乎全中國都可以生長,幾乎任何環境都能生長;病蟲害少,繁殖力強;種植技術成熟,種植成本較低;最關鍵的是構樹樹皮纖維素含量高,纖維較長,纖維形態佳,易成漿,具有較高的制漿率等。(4)本題為歷史小短文,為開放性試題。據材料一,傳統書寫材料甲骨易碎、簡牘笨重、絲帛昂貴,不適合文化的進步發展,因此有了紙的發明,帶來了書寫材料的革命,由此可得出觀點為“傳統和創新是相輔相成的”。綜合上述材料,結合所學知識闡述分析,傳統是民族文化的瑰寶,是民族的根基,傳統是創新的基礎,只有守正傳統才能開拓創新;創新引領時代的方向,是時代的必然要求,創新是推動社會進步的引擎,通過創新,可以使傳統文化得到更好的發展和傳承。由此說明,創新是引領發展的第一動力,是一個國家興旺發達的不竭源泉,也是中華民族最鮮明的民族稟賦。參與創新、推動創新,你我人人都可以【點評】本題主要知識考點是書寫材料的革新。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力,運用所學知識,準確解讀材料信息的能力。解題的關鍵在于準確把握材料主旨,靈活運用所學知識,考生作答時應緊扣材料,抓住材料關鍵詞,并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。1 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