資源簡介

(共40張PPT)
第一課 優(yōu)化社區(qū)環(huán)境
做好節(jié)能減排
勞
動
實
踐
【湘人版勞動實踐】八年級下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
知識拓展
03
勞動目標(biāo)
04
課后作業(yè)
07
目錄
課堂總結(jié)
08
勞動準(zhǔn)備
05
勞動實踐
06
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動觀念：認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性，樹立綠色環(huán)保意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。
勞動能力：通過實踐活動，掌握節(jié)能減排的技能和方法，如使用節(jié)能設(shè)備、節(jié)約用電等。
勞動習(xí)慣與品質(zhì)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能減排的習(xí)慣，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費模式。
勞動精神：通過實踐活動，體驗到勞動的樂趣和意義，培養(yǎng)團隊合作精神和責(zé)任感。
新知導(dǎo)入
如今，隨著生活水平的提高，人們在追求住房質(zhì)量、居住安全的同時，越來越多地關(guān)注社區(qū)的環(huán)境。作為居民最重要的生活空間，社區(qū)環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到居民生活質(zhì)量。
建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生活舒適的社區(qū)，是社區(qū)居民的共同愿望。作為社區(qū)的居民，我們要積極宣傳、倡導(dǎo)大家參與社區(qū)環(huán)境的保護治理等各項工作，讓社區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美宜居，讓居民生活越來越舒心……
新知導(dǎo)入
新知講解
學(xué)一學(xué)
勞動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)節(jié)能減排的專業(yè)知識，了解和掌握節(jié)能減排的具體方法。
2.了解移動書亭服務(wù)的注意事項，學(xué)會開展移動書亭服務(wù)。
新知講解
學(xué)一學(xué)
勞動場域
勞動場所：家庭、社區(qū)（項目1），社區(qū)（項目2）。
勞動器具及材料：根據(jù)具體項目確定。
勞動目標(biāo)
新知講解
學(xué)一學(xué)
古人“節(jié)能減排”的智慧
古代，在世界范圍內(nèi)有不少巧妙利用可再生能源的做法，幫助人們滿足生產(chǎn)、生活需要。
比如古代波斯所使用的風(fēng)車。已知最早的風(fēng)車設(shè)計可以追溯到三千年前的古代波斯，那里的人們曾經(jīng)使用風(fēng)車碾磨糧食和抽水。
項目一：做好節(jié)能減排
勞動目標(biāo)
新知講解
學(xué)一學(xué)
人們將蘆葦綁在一起做成相互垂直的槳，使其圍繞一個中心軸旋轉(zhuǎn)，隨后小心地放置在外墻，從而確保風(fēng)力能驅(qū)動雙向系統(tǒng)向預(yù)期的方向移動。
古羅馬人留下了許多龐大而精致的建筑和工程，其中的重力水渠至今仍在使用。這些水渠已不僅僅是古代管道奇觀，還是早期人們使用水力進行生產(chǎn)和生活的范例。此外，古羅馬人還利用所掌握的水力采礦技術(shù)來勘測、碾壓、清洗礦石。
勞動目標(biāo)
新知講解
學(xué)一學(xué)
在古代耶路撒冷，人們則為節(jié)約水資源動足腦筋。古城耶路撒冷坐落于高海拔、遠(yuǎn)離地表水的位置，那里的人對地下水和其他難以獲取的隱蔽水源相當(dāng)依賴。現(xiàn)在那里仍存有公元前 12世紀(jì)建造的地下管道。水資源再利用系統(tǒng)隨著城市的發(fā)展而發(fā)展。污水被保存在水槽中并用來沖洗廢物，這很像今日的下水道，但它還能在節(jié)水灌溉的同時保存過濾的微粒，為周圍土壤提供肥料。
新知講解
勞
動
準(zhǔn)
備
地球是我們共同的家園，保護環(huán)境，我們義不容辭。隨著經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展，人們對生態(tài)環(huán)境的要求也越來越高，環(huán)境保護和節(jié)能減排意識也日益增強。作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該積極參與到節(jié)能減排、保護環(huán)境的行動中去。為做好本次服務(wù)勞動，我們需要對所在社區(qū)居民的節(jié)能減排意識進行走訪調(diào)查。
新知講解
勞
動
準(zhǔn)
備
社區(qū)居民“節(jié)能減排”問卷調(diào)查
1.你在家或在工作地點有隨手關(guān)燈的習(xí)慣嗎？
2.夏天你一般把空調(diào)開到多少攝氏度？
3.電視機或者其他電器暫時不用時，你是關(guān)閉電源還是設(shè)置成待機模式？
4.在日常生活中，有沒有做到“一水多用”？
5.當(dāng)看見有人浪費或者污染水資源時，你會怎么做？
6.出行時，你經(jīng)常選擇的交通工具( 私家車、公交車、電動車、自行車 )是什么？
7.去超市購物時，你有自備購物袋的習(xí)慣嗎？
8.你有回收紙制品的習(xí)慣嗎？
新知講解
小知識：節(jié)能減排的定義
1.廣義而言：節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放。
2.狹義而言：節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。
新知講解
勞動實踐
通過勞動準(zhǔn)備階段的調(diào)查訪問，我們對社區(qū)居民的節(jié)能減排意識有了初步的了解。請大家結(jié)合我們了解到的情況，制訂一個符合本社區(qū)實際情況、操作可行的“節(jié)能減排從你我做起”服務(wù)方案。
制訂服務(wù)方案
新知講解
勞動實踐
大家在設(shè)計方案時，首先需要確定活動主題。在主題的引領(lǐng)下，確定服務(wù)目的、內(nèi)容、時間安排、安全注意事項等。同時，大家要積極發(fā)揮社區(qū)、親人、朋友等的力量，為我們的活動開展提出意見。
新知講解
勞動實踐
各小組制訂方案后，一定要經(jīng)過討論表決，最終形成最佳方案。
我們要以小組為單位，結(jié)合社區(qū)力量，讓節(jié)能減排活動以家庭為單位持續(xù)開展。
節(jié)能減排的內(nèi)容涉及廣泛，不同小組設(shè)置的服務(wù)方案的主題內(nèi)容建議錯開，避免重復(fù)。
新知講解
勞動實踐
“節(jié)能減排從你我做起”服務(wù)方案
活動 負(fù)責(zé)人 小張-小組組長 活動 時間 X年X月X日-X年X月X日
活動主題、內(nèi)容 綠色家庭，節(jié)能社區(qū)。 家庭節(jié)能宣傳、家庭節(jié)能挑戰(zhàn)、社區(qū)節(jié)能設(shè)施改善建議征集。 活動 地點 XX社區(qū)活動中心及周邊居民區(qū)
參與人員及分工 1.活動負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體策劃、組織及監(jiān)督活動實施。 2.小組成員：負(fù)責(zé)制作宣傳材料、收集居民反饋、組織家庭節(jié)能挑戰(zhàn)等。 3.社區(qū)志愿者：協(xié)助活動現(xiàn)場布置、居民溝通等工作。 4.社區(qū)居民：參與活動，實踐節(jié)能減排。
勞動實踐
新知講解
活動 目的 提升社區(qū)居民對節(jié)能減排的意識和認(rèn)知，引導(dǎo)其在日常生活中實現(xiàn)節(jié)能減排。并促進學(xué)生與社區(qū)的互動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和團隊合作精神。
活動 準(zhǔn)備 1.物資準(zhǔn)備：制作宣傳冊、節(jié)能挑戰(zhàn)記錄表、建議征集表等。
2.人員培訓(xùn)：對小組成員和志愿者進行活動流程、溝通技巧及安全培訓(xùn)。
3.宣傳推廣：通過社區(qū)公告欄、社交媒體、家庭拜訪等方式進行活動宣傳。
活動 過程 1.啟動儀式：在社區(qū)中心舉行啟動儀式，介紹活動背景、目的和流程。
2.家庭宣傳：小組成員和志愿者走訪居民家庭，發(fā)放宣傳冊，講解節(jié)能減排的重要性。
續(xù)表：
新知講解
勞動實踐
活動過程 3.節(jié)能挑戰(zhàn)：鼓勵家庭參與節(jié)能挑戰(zhàn)，記錄并分享節(jié)能行動。
4.建議征集：在社區(qū)中心設(shè)立建議箱，收集居民關(guān)于社區(qū)節(jié)能設(shè)施改善的建議。
安全事項 在活動過程中，確保所有參與人員的安全，避免發(fā)生意外事故。且要注意保護參與人員的個人信息和隱私，避免泄露敏感信息。
服務(wù)對象反饋意見 居民更喜歡互動性強、參與性高的活動形式，如工作坊、游戲或競賽等。認(rèn)為活動有效地提高了他們的節(jié)能意識。并希望社區(qū)能夠持續(xù)關(guān)注和推進節(jié)能減排工作。
續(xù)表：
新知講解
勞動實踐
我們在開展服務(wù)前，還應(yīng)該掌握一些與節(jié)能減排服務(wù)相關(guān)的勞動技能、專業(yè)知識等。
學(xué)習(xí)服務(wù)技能
新知講解
勞動實踐
我們通過網(wǎng)絡(luò)可以查閱節(jié)能減排的專業(yè)知識。
我們要去了解水、氣、油等的使用計電、算單位、使用情況、使用注意方式等。
我們可以通過走訪專業(yè)人士，學(xué)習(xí)節(jié)能減排的技能方法。
還可以參與節(jié)能減排項目，將理論知識應(yīng)用于實踐中，積累實際經(jīng)驗。
新知講解
勞動實踐
1.采用節(jié)能的家庭照明方式：家庭照明改用節(jié)能燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。
2.合理使用空調(diào)：夏季空調(diào)溫度在國家提倡的基礎(chǔ)上調(diào)高1℃。
3.及時拔下家用電器插頭：電視機、洗衣機、微波爐、空調(diào)等家用電器在待機狀態(tài)下仍在耗電。如果全國3.9億戶家庭都在用電后拔下插頭，每年可節(jié)電約20.3億度，相應(yīng)減排二氧化碳197萬噸。
4.做到“一水多用”。用淘米水洗菜、澆花，可節(jié)約用水。
節(jié)能減排
新知講解
勞動實踐
5.減少一次性筷子使用。我國是人口大國，廣泛使用一次性筷子會大量消耗林業(yè)資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量，相當(dāng)于每年可減少二氧化碳排放約10.3萬噸。
6.每月少開一天車，每車可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。選購小排量汽車，選購混合動力汽車。混合動力車可省油30%以上，每輛普通轎車每年可因此節(jié)油約378升，相應(yīng)減排二氧化碳832千克。
節(jié)能減排
新知講解
勞動實踐
天氣晴朗，微風(fēng)襲來。我們臉上洋溢著開心的笑容，熱情滿滿，走門串戶開始了節(jié)能減排服務(wù)勞動。我們希望用自己的勞動給我們的綠色健康生活添上亮麗的色彩。
開展服務(wù)勞動
新知講解
勞動實踐
家庭節(jié)能減排記錄卡
日期 用電/度 用水/噸 用氣/立方米 備注
2024.4.20 20 1.5 0.8
2024.4.21 18 1.2 0.7 白天自然光充足，減少開燈時間。
2024.4.22 22 1.8 0.9 使用節(jié)能電器進行烹飪和洗滌。
2024.4.23 19 1.5 0.8 減少不必要的電器使用，如電視、電腦等。
2024.4.24 21 1.6 0.85
2024.4.25 23 1.7 0.9 使用節(jié)水器具，如節(jié)水淋浴頭、節(jié)水馬桶等。
新知講解
勞動實踐
2024.4.26 20 1.4 0.75 關(guān)閉不必要的燈光和電器，如臥室燈等。
一周合計 141 10.7 5.9
我們在家庭節(jié)能減排方面所做的事
1.白天充分利用自然光、使用節(jié)能電器、關(guān)閉不必要的燈光和電器等。 2.使用節(jié)水器具，如節(jié)水淋浴頭、節(jié)水馬桶等。 3.購物使用布袋子，盡量不用塑料袋。
續(xù)表：
新知講解
勞動實踐
我們在家庭節(jié)能減排方面所做的事
4. 外出用餐自備筷、勺等便攜餐具。
5.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車。
家庭節(jié)能減排方面還需改進的地方
1.盡量減少電器的空轉(zhuǎn)時間，如電視、電腦等不使用時及時關(guān)閉。
2.正確分類家庭垃圾，從而進行資源回收和再利用，降低環(huán)境污染。
3.減少食物浪費，合理搭配食物，增加素食攝入，減少碳排放。
續(xù)表：
新知講解
勞動實踐
“節(jié)能減排從你我做起”記錄卡
服務(wù)時間：X年X月X日-X年X月X日
服務(wù)人：小張
服務(wù)過程（做了哪些事情，遇到了什么困難）：
1.活動內(nèi)容：宣傳與教育、垃圾分類指導(dǎo)、節(jié)能產(chǎn)品推廣、能源檢查與建議、綠色出行倡議。
2.遇到的困難：居民意識不強、垃圾分類執(zhí)行難度大、資金與物資支持有限、志愿者及小組人員人力不足。
新知講解
勞動實踐
服務(wù)收獲（做了哪些事情，遇到了什么困難）：
1.居民節(jié)能減排意識有所提高。
2.垃圾分類效果有所改善。
3.節(jié)能產(chǎn)品普及有一定成效。
4.促進了社區(qū)與商家、志愿者組織等多方合作，建立了長期穩(wěn)定的合作機制，為未來的節(jié)能減排工作打下了基礎(chǔ)。
5.通過此次活動，我們深刻認(rèn)識到節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，也看到了社區(qū)居民在節(jié)能減排中的巨大潛力。
續(xù)表：
新知講解
1.推廣使用高效節(jié)能的電器、燈具、空調(diào)等設(shè)備。
2.加強節(jié)能管理，通過制定節(jié)能計劃、加強能源監(jiān)測和管理，提高能源利用效率，減少能源浪費。
小貼士：節(jié)能減排的措施
新知講解
3.推廣節(jié)能技術(shù)，通過推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用效率，減少能源浪費。
4.鼓勵居民使用公共交通工具、步行、騎行等低碳出行方式，減少開車排放的溫室氣體。
小貼士：節(jié)能減排的措施
知識拓展
垃圾分類：
餐廚垃圾
廚余垃圾
家庭
廚余垃圾
其他
廚余垃圾
知識拓展
垃圾分類：
可回收物
紙類
塑料
金屬
玻璃
織物
知識拓展
垃圾分類：
有害垃圾
其他垃圾
紙類
家用
化學(xué)品
電池
知識拓展
節(jié)能減排宣傳海報：
課堂總結(jié)
今天，我們對所在社區(qū)居民的節(jié)能減排意識進行了走訪調(diào)查，制訂了社區(qū)節(jié)能減排服務(wù)方案，學(xué)習(xí)了與節(jié)能減排服務(wù)相關(guān)的勞動技能、專業(yè)知識等。并且以家庭為單位，進行了家庭節(jié)能減排活動。此外，還在社區(qū)內(nèi)開展了“節(jié)能減排從你我做起”服務(wù)活動。
板書設(shè)計
優(yōu)化社區(qū)環(huán)境·做好節(jié)能減排
社區(qū)居民節(jié)能減排意識走訪
制訂服務(wù)方案
學(xué)習(xí)服務(wù)技能
開展服務(wù)活動
作業(yè)布置
和小組成員一起，設(shè)計本組的節(jié)能減排活動宣傳海報。
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
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第6.1課《優(yōu)化社區(qū)環(huán)境-做好節(jié)能減排》教學(xué)設(shè)計
課題 優(yōu)化社區(qū)環(huán)境-做好節(jié)能減排 單元 第六單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 八年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動觀念：認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性，樹立綠色環(huán)保意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。勞動能力：通過實踐活動，掌握節(jié)能減排的技能和方法，如使用節(jié)能設(shè)備、節(jié)約用電等。勞動習(xí)慣與品質(zhì)：在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能減排的習(xí)慣，形成節(jié)約能源資源、保護生態(tài)環(huán)境的生活理念和消費模式。勞動精神：通過實踐活動，體驗到勞動的樂趣和意義，培養(yǎng)團隊合作精神和責(zé)任感。
教學(xué)重點 認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性，樹立綠色環(huán)保意識，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的綠色生活理念。
教學(xué)難點 過實踐活動，掌握節(jié)能減排的技能和方法，如使用節(jié)能設(shè)備、節(jié)約用電等。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第6.1課 《優(yōu)化社區(qū)環(huán)境-做好節(jié)能減排》板書課題。如今，隨著生活水平的提高，人們在追求住房質(zhì)量、居住安全的同時，越來越多地關(guān)注社區(qū)的環(huán)境。作為居民最重要的生活空間，社區(qū)環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到居民生活質(zhì)量。建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、生活舒適的社區(qū)，是社區(qū)居民的共同愿望。作為社區(qū)的居民，我們要積極宣傳、倡導(dǎo)大家參與社區(qū)環(huán)境的保護治理等各項工作，讓社區(qū)環(huán)境更加優(yōu)美宜居，讓居民生活越來越舒心……播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。一、勞動目標(biāo)【學(xué)一學(xué)】1.學(xué)習(xí)節(jié)能減排的專業(yè)知識，了解和掌握節(jié)能減排的具體方法。2.了解移動書亭服務(wù)的注意事項，學(xué)會開展移動書亭服務(wù)。勞動場所：家庭、社區(qū)（項目1），社區(qū)（項目2）。勞動器具及材料：根據(jù)具體項目確定。項目一：做好節(jié)能減排古人“節(jié)能減排”的智慧古代，在世界范圍內(nèi)有不少巧妙利用可再生能源的做法，幫助人們滿足生產(chǎn)、生活需要。比如古代波斯所使用的風(fēng)車。已知最早的風(fēng)車設(shè)計可以追溯到三千年前的古代波斯，那里的人們曾經(jīng)使用風(fēng)車碾磨糧食和抽水。人們將蘆葦綁在一起做成相互垂直的槳，使其圍繞一個中心軸旋轉(zhuǎn)，隨后小心地放置在外墻，從而確保風(fēng)力能驅(qū)動雙向系統(tǒng)向預(yù)期的方向移動。古羅馬人留下了許多龐大而精致的建筑和工程，其中的重力水渠至今仍在使用。這些水渠已不僅僅是古代管道奇觀，還是早期人們使用水力進行生產(chǎn)和生活的范例。此外，古羅馬人還利用所掌握的水力采礦技術(shù)來勘測、碾壓、清洗礦石。在古代耶路撒冷，人們則為節(jié)約水資源動足腦筋。古城耶路撒冷坐落于高海拔、遠(yuǎn)離地表水的位置，那里的人對地下水和其他難以獲取的隱蔽水源相當(dāng)依賴。現(xiàn)在那里仍存有公元前 12世紀(jì)建造的地下管道。水資源再利用系統(tǒng)隨著城市的發(fā)展而發(fā)展。污水被保存在水槽中并用來沖洗廢物，這很像今日的下水道，但它還能在節(jié)水灌溉的同時保存過濾的微粒，為周圍土壤提供肥料。二、勞動準(zhǔn)備地球是我們共同的家園，保護環(huán)境，我們義不容辭。隨著經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展，人們對生態(tài)環(huán)境的要求也越來越高，環(huán)境保護和節(jié)能減排意識也日益增強。作為中學(xué)生的我們也應(yīng)該積極參與到節(jié)能減排、保護環(huán)境的行動中去。為做好本次服務(wù)勞動，我們需要對所在社區(qū)居民的節(jié)能減排意識進行走訪調(diào)查。社區(qū)居民“節(jié)能減排”問卷調(diào)查1.你在家或在工作地點有隨手關(guān)燈的習(xí)慣嗎？2.夏天你一般把空調(diào)開到多少攝氏度？3.電視機或者其他電器暫時不用時，你是關(guān)閉電源還是設(shè)置成待機模式？4.在日常生活中，有沒有做到“一水多用”？5.當(dāng)看見有人浪費或者污染水資源時，你會怎么做？6.出行時，你經(jīng)常選擇的交通工具( 私家車、公交車、電動車、自行車 )是什么？7.去超市購物時，你有自備購物袋的習(xí)慣嗎？8.你有回收紙制品的習(xí)慣嗎？【小知識：節(jié)能減排的定義】1.廣義而言：節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源，減少廢棄物和環(huán)境有害物（包括三廢和噪聲等）排放。2.狹義而言：節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放。三、勞動實踐制訂服務(wù)方案通過勞動準(zhǔn)備階段的調(diào)查訪問，我們對社區(qū)居民的節(jié)能減排意識有了初步的了解。請大家結(jié)合我們了解到的情況，制訂一個符合本社區(qū)實際情況、操作可行的“節(jié)能減排從你我做起”服務(wù)方案。大家在設(shè)計方案時，首先需要確定活動主題。在主題的引領(lǐng)下，確定服務(wù)目的、內(nèi)容、時間安排、安全注意事項等。同時，大家要積極發(fā)揮社區(qū)、親人、朋友等的力量，為我們的活動開展提出意見。我們要以小組為單位，結(jié)合社區(qū)力量，讓節(jié)能減排活動以家庭為單位持續(xù)開展。各小組制訂方案后，一定要經(jīng)過討論表決，最終形成最佳方案。節(jié)能減排的內(nèi)容涉及廣泛，不同小組設(shè)置的服務(wù)方案的主題內(nèi)容建議錯開，避免重復(fù)。“節(jié)能減排從你我做起”服務(wù)方案活動負(fù)責(zé)人小張-小組組長活動時間X年X月X日-X年X月X日活動主題、內(nèi)容綠色家庭，節(jié)能社區(qū)家庭節(jié)能宣傳、家庭節(jié)能挑戰(zhàn)、社區(qū)節(jié)能設(shè)施改善建議征集活動地點XX社區(qū)活動中心及周邊居民區(qū)參與人員及分工1.活動負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體策劃、組織及監(jiān)督活動實施。2.小組成員：負(fù)責(zé)制作宣傳材料、收集居民反饋、組織家庭節(jié)能挑戰(zhàn)等。3.社區(qū)志愿者：協(xié)助活動現(xiàn)場布置、居民溝通等工作。4.社區(qū)居民：參與活動，實踐節(jié)能減排。活動目的提升社區(qū)居民對節(jié)能減排的意識和認(rèn)知，引導(dǎo)其在日常生活中實現(xiàn)節(jié)能減排。并促進學(xué)生與社區(qū)的互動，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感和團隊合作精神。活動準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：制作宣傳冊、節(jié)能挑戰(zhàn)記錄表、建議征集表等。2.人員培訓(xùn)：對小組成員和志愿者進行活動流程、溝通技巧及安全培訓(xùn)。3.宣傳推廣：通過社區(qū)公告欄、社交媒體、家庭拜訪等方式進行活動宣傳。活動過程1.啟動儀式：在社區(qū)中心舉行啟動儀式，介紹活動背景、目的和流程。2.家庭宣傳：小組成員和志愿者走訪居民家庭，發(fā)放宣傳冊，講解節(jié)能減排的重要性。3.節(jié)能挑戰(zhàn)：鼓勵家庭參與節(jié)能挑戰(zhàn)，記錄并分享節(jié)能行動。4.建議征集：在社區(qū)中心設(shè)立建議箱，收集居民關(guān)于社區(qū)節(jié)能設(shè)施改善的建議。安全事項在活動過程中，確保所有參與人員的安全，避免發(fā)生意外事故。且要注意保護參與人員的個人信息和隱私，避免泄露敏感信息。服務(wù)對象反饋意見居民更喜歡互動性強、參與性高的活動形式，如工作坊、游戲或競賽等。認(rèn)為活動有效地提高了他們的節(jié)能意識。并希望社區(qū)能夠持續(xù)關(guān)注和推進節(jié)能減排工作。學(xué)習(xí)服務(wù)技能我們在開展服務(wù)前，還應(yīng)該掌握一些與節(jié)能減排服務(wù)相關(guān)的勞動技能、專業(yè)知識等。我們要去了解水、氣、油等的使用計電、算單位、使用情況、使用注意方式等。我們可以通過走訪專業(yè)人士，學(xué)習(xí)節(jié)能減排的技能方法。我們通過網(wǎng)絡(luò)可以查閱節(jié)能減排的專業(yè)知識。還可以參與節(jié)能減排項目，將理論知識應(yīng)用于實踐中，積累實際經(jīng)驗。節(jié)能減排1.采用節(jié)能的家庭照明方式：家庭照明改用節(jié)能燈，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。2.合理使用空調(diào)：夏季空調(diào)溫度在國家提倡的基礎(chǔ)上調(diào)高1℃。3.及時拔下家用電器插頭：電視機、洗衣機、微波爐、空調(diào)等家用電器在待機狀態(tài)下仍在耗電。如果全國3.9億戶家庭都在用電后拔下插頭，每年可節(jié)電約20.3億度，相應(yīng)減排二氧化碳197萬噸。4.做到“一水多用”。用淘米水洗菜、澆花，可節(jié)約用水。5.減少一次性筷子使用。我國是人口大國，廣泛使用一次性筷子會大量消耗林業(yè)資源。如果全國減少10%的一次性筷子使用量，相當(dāng)于每年可減少二氧化碳排放約10.3萬噸。6.每月少開一天車，每車可節(jié)油約44升，相應(yīng)減排二氧化碳98千克。選購小排量汽車，選購混合動力汽車。混合動力車可省油30%以上，每輛普通轎車每年可因此節(jié)油約378升，相應(yīng)減排二氧化碳832千克。開展服務(wù)活動天氣晴朗，微風(fēng)襲來。我們臉上洋溢著開心的笑容，熱情滿滿，走門串戶開始了節(jié)能減排服務(wù)勞動。我們希望用自己的勞動給我們的綠色健康生活添上亮麗的色彩。家庭節(jié)能減排記錄卡日期用電/度用水/噸用氣/立方米備注2024.4.20201.50.82024.4.21181.20.7白天自然光充足，減少開燈時間。2024.4.22221.80.9使用節(jié)能電器進行烹飪和洗滌。2024.4.23191.50.8減少不必要的電器使用，如電視、電腦等。2024.4.24211.60.852024.4.25231.70.9使用節(jié)水器具，如節(jié)水淋浴頭、節(jié)水馬桶等。2024.4.26201.40.75關(guān)閉不必要的燈光和電器，如臥室燈等。一周合計14110.75.9我們在家庭節(jié)能減排方面所做的事1.白天充分利用自然光、使用節(jié)能電器、關(guān)閉不必要的燈光和電器等。2.使用節(jié)水器具，如節(jié)水淋浴頭、節(jié)水馬桶等。3.購物使用布袋子，盡量不用塑料袋。4. 外出用餐自備筷、勺等便攜餐具。5.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車。家庭節(jié)能減排方面還需改進的地方1.盡量減少電器的空轉(zhuǎn)時間，如電視、電腦等不使用時及時關(guān)閉。2.正確分類家庭垃圾，從而進行資源回收和再利用，降低環(huán)境污染。3.減少食物浪費，合理搭配食物，增加素食攝入，減少碳排放。“節(jié)能減排從你我做起”記錄卡服務(wù)時間：X年X月X日-X年X月X日服務(wù)人：小張服務(wù)過程（做了哪些事情，遇到了什么困難）：1.活動內(nèi)容：宣傳與教育、垃圾分類指導(dǎo)、節(jié)能產(chǎn)品推廣、能源檢查與建議、綠色出行倡議。2.遇到的困難：居民意識不強、垃圾分類執(zhí)行難度大、資金與物資支持有限、志愿者及小組人員人力不足。服務(wù)收獲（做了哪些事情，遇到了什么困難）：1.居民節(jié)能減排意識有所提高。2.垃圾分類效果有所改善。3.節(jié)能產(chǎn)品普及有一定成效。4.促進了社區(qū)與商家、志愿者組織等多方合作，建立了長期穩(wěn)定的合作機制，為未來的節(jié)能減排工作打下了基礎(chǔ)。5.通過此次活動，我們深刻認(rèn)識到節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，也看到了社區(qū)居民在節(jié)能減排中的巨大潛力。【小貼士：節(jié)能減排的措施】1.推廣使用高效節(jié)能的電器、燈具、空調(diào)等設(shè)備。2.加強節(jié)能管理，通過制定節(jié)能計劃、加強能源監(jiān)測和管理，提高能源利用效率，減少能源浪費。3.推廣節(jié)能技術(shù)，通過推廣節(jié)能技術(shù)，提高能源利用效率，減少能源浪費。4.鼓勵居民使用公共交通工具、步行、騎行等低碳出行方式，減少開車排放的溫室氣體。四、知識拓展：垃圾分類：廚余垃圾、家庭廚余垃圾、餐廚垃圾、其他廚余垃圾可回收物、紙類、塑料、金屬、玻璃、織物有害垃圾、紙類、家用化學(xué)品、電池、其他垃圾節(jié)能減排宣傳海報： 學(xué)習(xí)本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。進行做好節(jié)能減排活動。進行勞動準(zhǔn)備，對所在社區(qū)居民的節(jié)能減排意識進行走訪調(diào)查。學(xué)習(xí)小知識。進行勞動實踐，制訂“節(jié)能減排”服務(wù)方案。學(xué)習(xí)與節(jié)能減排服務(wù)相關(guān)的勞動技能、專業(yè)知識等。開展服務(wù)活動，并制作節(jié)能減排活動記錄卡。學(xué)習(xí)小貼士。進行課外知識拓展。 讓學(xué)生了解本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生了解“節(jié)能減排”。培養(yǎng)學(xué)生采訪等綜合實踐能力。為后面開展“節(jié)能減排”活動做好準(zhǔn)備。幫助學(xué)生了解“節(jié)能減排定義”。引導(dǎo)學(xué)生制訂服務(wù)方案，培養(yǎng)學(xué)生策劃能力。以便進一步開展活動。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。理論與實踐相結(jié)合，且表格形式更直觀地體現(xiàn)活動結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生動手及記錄等綜合實踐能力，了解節(jié)能減排的措施，拓展學(xué)生知識儲備。拓寬學(xué)生知識面。
課堂小結(jié) 今天，我們對所在社區(qū)居民的節(jié)能減排意識進行了走訪調(diào)查，制訂了社區(qū)節(jié)能減排服務(wù)方案，學(xué)習(xí)了與節(jié)能減排服務(wù)相關(guān)的勞動技能、專業(yè)知識等。并且以家庭為單位，進行了家庭節(jié)能減排活動。此外，還在社區(qū)內(nèi)開展了“節(jié)能減排從你我做起”服務(wù)活動。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 和小組成員一起，設(shè)計本組的節(jié)能減排活動宣傳海報。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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