資源簡介

(共18張PPT)
同學們，你們還記得我們在二年級欣賞的《龜兔賽跑》，小兔子和小烏龜分別是用哪一種樂器來表現的嗎？
小烏龜（大管）
小兔子（單簧管）
今天我們再來學習一首由單簧管演奏的樂曲吧！
這首作品的名字叫做《單簧管波爾卡》，你知道什么是波爾卡嗎？
這是一首波蘭作曲家、單簧管演奏家普羅修斯卡創作的舞曲，“波爾卡”最初是歐洲的一種舞蹈形式。這種舞蹈是19世紀歐洲流行的一種輕快活潑的男女對舞，舞蹈速度快舞步小，而且舞者常會以圓圈的隊形進行表演。而這種舞蹈的音樂也被稱為“波爾卡”。后來有很多偉大的音樂家，喜歡這種活潑歡快的音樂風格，用“波爾卡”這種音樂體裁創作出了許多膾炙人口的音樂作品。
認識單簧管
單簧管 又稱黑管，高音區嘹亮明朗；中音區富于表情，音色純凈、清澈優美；低音區低沉，渾厚而豐滿，是木管組中應用最廣泛的樂器。
再次欣賞第一主題，說一說這一主題中波爾卡音樂的特點是什么？
00:01
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節奏較密集，十六分音符較多
請同學們隨第一主題音頻跳一跳波爾卡。
請同學們觀察樂譜，說一說作曲家通過哪些創作手法來表現波爾卡的音樂特點。
請同學們完整欣賞這首《單簧管波爾卡》，仔細聽第一主題出現了幾次？請用A字母代表第一主題，在每次出現時標記一次。
3次
請同學們欣賞第二主題，注意觀察樂譜，第二主題的旋律進行有什么特點？
請同學們隨音樂，選擇一件適合的打擊樂器為第二主題伴奏。
請同學們欣賞第三主題，觀察樂譜，第三主題的音樂節奏有什么特點？
這首作品采用的是回旋曲式，回旋曲式的結構圖示是ABACA，當一個主題完全重復時可以不計在曲式內。
請同學們再次欣賞《單簧管波爾卡》，用B代表第二主題、C代表第三主題，完成下面的表格。
A B A
請同學們觀察三個主題的樂譜，分析總結三個主題音樂進行上的相同點與不同點。
第二主題：
第一主題：
第三主題：
拓展欣賞
今天我們欣賞了歡快好聽的音樂波爾卡，這都是作曲家根據生活中普普通通的一些音樂元素創作出來的。由此，我們也明白了，音樂其實離我們一點也不遙遠，就讓我們在今后的生活與學習中去盡情的享受音樂的美妙吧！
最后，請同學們再次隨第一主題的音樂跳一跳波爾卡結束今天的課程！

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