資源簡介

(共23張PPT)
網(wǎng)站制作與發(fā)布
第2單元 第4課
執(zhí)教者：***
2024-04-23
2024青島版信息技術(shù)教案
https://wenku.
任務(wù)發(fā)布
學(xué)校交給我們班一個(gè)任務(wù)，做一個(gè)“我的航天夢”為主題的宣傳，同學(xué)們能想到哪種途徑？
上節(jié)課我們做的網(wǎng)頁在手機(jī)端訪問效果并不好，我們今天來學(xué)習(xí)一個(gè)新技能來完成這個(gè)任務(wù)？
任務(wù)
制作“我的航天夢”主題宣傳作品，包括網(wǎng)頁、海報(bào)、視頻等多種形式。
要求
每個(gè)小組需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作品，并保證作品的質(zhì)量。
獎(jiǎng)勵(lì)
對于表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。
制作“我的航天夢”主題宣傳
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學(xué)生將通過學(xué)習(xí)H5技術(shù)，掌握網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基本原理和制作流程，能夠獨(dú)立完成一個(gè)具有動(dòng)態(tài)效果的網(wǎng)站。
目標(biāo)
學(xué)生將學(xué)習(xí)H5技術(shù)的基礎(chǔ)知識，并練習(xí)制作一個(gè)簡單的網(wǎng)站。
內(nèi)容
學(xué)生將在一個(gè)模擬的項(xiàng)目中運(yùn)用所學(xué)的H5技術(shù)，完成一個(gè)具有動(dòng)態(tài)效果的網(wǎng)站制作，并接受老師和技術(shù)專家的評價(jià)。
考核
學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：利用H5技術(shù)完成任務(wù)
什么是H5？
01
任務(wù)一：了解什么是H5
同學(xué)們閱讀課本，了解什么是H5技術(shù)并完成導(dǎo)學(xué)案。
H5定義
H5技術(shù)從早期的HTML版本逐步發(fā)展而來，不斷引入新的特性和功能，以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展。
發(fā)展歷程
H5優(yōu)勢
H5具有跨平臺、自適應(yīng)、多媒體支持等優(yōu)勢，使得網(wǎng)頁應(yīng)用更加豐富和多樣化。
H5即HTML5，是萬維網(wǎng)的核心語言、標(biāo)準(zhǔn)通用標(biāo)記語言下的一個(gè)應(yīng)用超文本標(biāo)記語言（HTML）的第五次重大修改。
H5概述及發(fā)展歷程
H5在線編輯網(wǎng)站
如何使用H5技術(shù)呢？
同學(xué)們搜索在線制作H5的網(wǎng)站并分享你找到的網(wǎng)站。
易企秀簡介
易企秀是一款基于智能內(nèi)容創(chuàng)意設(shè)計(jì)的數(shù)字化營銷軟件，旨在幫助用戶輕松創(chuàng)建、發(fā)布和分享各種形式的營銷內(nèi)容。
該軟件提供了豐富的模板和素材庫，用戶可以通過簡單的拖拽和編輯，快速制作出專業(yè)級的H5場景、海報(bào)圖片、營銷長頁等各式內(nèi)容。
易企秀支持多端使用，包括PC、APP、小程序、WAP等，用戶可以根據(jù)自己的需要自由選擇使用端進(jìn)行創(chuàng)意制作。
使用易企秀制作網(wǎng)頁
02
同學(xué)們自主學(xué)習(xí)并完成一下內(nèi)容：
如何創(chuàng)建新項(xiàng)目？
如何添加頁面元素？
如何設(shè)計(jì)交互效果？
任務(wù)二：如何使用易企秀
易企秀的編輯界面
說一說：
同學(xué)們分別說一說：
你是如何編輯文字的？
你是如何插入圖片的？
視頻如何插入？
能添加背景音樂嗎？
說一說：
體驗(yàn)過程中，你有什么感受？
易企秀是一款強(qiáng)大的H5頁面制作工具，它提供了豐富的組件，用戶可以輕松創(chuàng)建出各種風(fēng)格的H5頁面。通過H5易企秀，用戶可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫效果、交互設(shè)計(jì)、表單收集等功能，使網(wǎng)頁更加生動(dòng)、有趣且實(shí)用。
任務(wù)三：體驗(yàn)易企秀模板的使用
航天精神的傳承與發(fā)揚(yáng)
03
自強(qiáng)不息
中國航天事業(yè)的成功離不開自強(qiáng)不息的精神。從神舟五號載人飛船的成功發(fā)射到后來的多次發(fā)射，中國航天人不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越，實(shí)現(xiàn)了從跟跑到領(lǐng)跑的跨越。
堅(jiān)定意志
航天精神體現(xiàn)了堅(jiān)定意志。在長征系列運(yùn)載火箭的發(fā)射過程中，中國航天人克服了重重困難，堅(jiān)持到底，最終獲得了成功。
愛國主義精神
航天精神融入了愛國主義精神。在神舟五號載人飛船發(fā)射成功后，全國上下一片歡騰，人們紛紛以各種方式表達(dá)對祖國的熱愛和祝福。
勇攀高峰
航天精神的核心是勇攀高峰。在面對技術(shù)難題和挑戰(zhàn)時(shí)，中國航天人毫不退縮，積極應(yīng)對，不斷攀登科技高峰，為后續(xù)的空間探索奠定了基礎(chǔ)。
航天精神的核心價(jià)值
制作主題宣傳作品。需要選擇一種或多種宣傳形式，如海報(bào)、短視頻、動(dòng)畫等，來表達(dá)對航天精神的理解和傳承。
項(xiàng)目要求
如何將情感教育融入技術(shù)學(xué)習(xí)。在制作宣傳作品的過程中，要引導(dǎo)學(xué)生們深入思考航天精神的核心價(jià)值，并鼓勵(lì)他們將這種情感融入到技術(shù)學(xué)習(xí)中。
指導(dǎo)
項(xiàng)目規(guī)劃、作品制作、項(xiàng)目分享。需要按照這些步驟來推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)程，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工明確。
流程
“我的航天夢”主題宣傳項(xiàng)目要求與指導(dǎo)
小組競賽：激發(fā)學(xué)生積極性
以小組競賽的方式，繼續(xù)完成“我的航天夢”主題宣傳。
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每個(gè)小組應(yīng)有明確的分工，包括項(xiàng)目計(jì)劃書撰寫、素材收集、網(wǎng)頁制作、測試和發(fā)布等。
小組分工
項(xiàng)目計(jì)劃書應(yīng)明確項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人等信息，以便團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和要求。
方案制定
根據(jù)項(xiàng)目需求，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)收集并整理相關(guān)的素材，包括文字、圖片、視頻等，以備制作網(wǎng)頁時(shí)使用。
素材整理
項(xiàng)目規(guī)劃：分工、方案與素材整理
學(xué)生們可以分享自己的航天夢想和航天精神理解，以及如何通過H5技術(shù)實(shí)現(xiàn)這些夢想。
我的航天夢想
學(xué)生們可以分享自己的科技理想和對科技發(fā)展的看法，以及如何通過H5技術(shù)實(shí)現(xiàn)這些理想。
我的科技理想
將學(xué)生分成小組進(jìn)行討論，互相交流彼此的夢想和理想，以及如何通過將個(gè)人理想與國家發(fā)展相結(jié)合來實(shí)現(xiàn)這些夢想和理想。
小組討論
學(xué)生分享：航天夢想與科技理想
技術(shù)
運(yùn)用H5技術(shù)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。H5技術(shù)可以制作出高質(zhì)量的動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，同時(shí)具有很好的兼容性和穩(wěn)定性。可以使用H5的動(dòng)畫效果、交互特性等功能來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意。
創(chuàng)意
將愛國情感融入網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。可以使用各種航天圖片、視頻、音頻等素材，展示中國的航天成就，同時(shí)傳達(dá)出熱愛祖國、追求夢想的情感。
流程
規(guī)劃方案、整理素材、選擇合適工具、合理布局、美化網(wǎng)站。需要按照這些步驟來制作網(wǎng)頁，同時(shí)注重細(xì)節(jié)和美觀程度。
課堂小結(jié)
網(wǎng)站制作
每個(gè)小組需要制作一個(gè)學(xué)校網(wǎng)站，網(wǎng)站應(yīng)該包括學(xué)校的簡介、新聞、活動(dòng)、教學(xué)資源等各個(gè)板塊。
照片拍攝
每個(gè)小組需要拍攝一組學(xué)校照片，照片應(yīng)該包括學(xué)校的各個(gè)角落，能夠展現(xiàn)出學(xué)校的特色和氛圍。
成果展示
每個(gè)小組需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將網(wǎng)站制作完成，并將網(wǎng)站地址發(fā)給老師。老師會組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，并給每個(gè)小組進(jìn)行評價(jià)和建議。
作業(yè)布置：拍攝學(xué)校照片，制作學(xué)校網(wǎng)站

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