資源簡(jiǎn)介

(共40張PPT)
第2課
これは　本です
這是書(shū)
ほん
新出単語(yǔ)
ほん　　　　?、俦尽　　　　　?shū)
かばん　　　　 　 包，公文包
ノート　　?、佶惟`ト 筆記本（note）
えんぴつ　　　 鉛筆 鉛筆
かさ　　　　?、賯恪　? 傘
くつ　　　　?、谘ァ　　? 鞋
しんぶん　　　 新聞 報(bào)紙
ざっし　　　　 雑誌 雜志
解說(shuō)
“かばん”泛指包，一般指書(shū)包、公文包、挎包等。
新出単語(yǔ)
解說(shuō)
日語(yǔ)中“新聞”只是指報(bào)紙，而中文所說(shuō)的“新聞”在日語(yǔ)里應(yīng)該用“ニュース”（news）。
しんぶん
新出単語(yǔ)
じしょ　　　　①辭書(shū) 詞典
カメラ ① 照相機(jī)
テレビ ① 電視機(jī)
パソコン 個(gè)人電腦
ラジオ ① 收音機(jī)
でんわ　　　　 電話(huà) 電話(huà)
つくえ　　　　 機(jī) 桌子，書(shū)桌
解說(shuō)
personal computer
パーソナル　　コンピュータ
　　　　　　　パソコン
日語(yǔ)中有很多類(lèi)似的外來(lái)語(yǔ)，將原本很長(zhǎng)的單詞簡(jiǎn)化。生詞表4中的“ハンカチ”也是由“ハンカチーフ”簡(jiǎn)化而來(lái)。
新出単語(yǔ)
いす　 椅子
かぎ ② 鑰匙，鎖
とけい　　　 時(shí)計(jì) 鐘，表
てちょう　　 手帳 記事本
しゃしん　　 寫(xiě)真 照片
くるま　　　 車(chē) 車(chē)
じてんしゃ?、谧攒炣?chē) 自行車(chē)
新出単語(yǔ)
解說(shuō)
手帳
隨身攜帶的、按照日期或時(shí)間記錄事件、備忘的小冊(cè)子。強(qiáng)調(diào)時(shí)間性和便捷性。
ノート
為了避免忘記而做的記錄，通常比較有系統(tǒng)性，如課堂筆記本。
てちょう
解說(shuō)：
日語(yǔ)漢字的讀音大都有兩種讀法，一種是“音讀”，另一種是“訓(xùn)讀”。
“音讀”是將古代傳來(lái)的漢語(yǔ)讀音日語(yǔ)化了的讀音；
“訓(xùn)讀”是將固有日語(yǔ)發(fā)音與漢字含義相結(jié)合后的讀音。
因此，同樣一個(gè)『車(chē)』字，既可以“訓(xùn)讀”成『くるま』，又可以“音讀”成『しゃ』。
新出単語(yǔ)
おみやげ　　　 お土産 禮物
めいさんひん　 名産品 特產(chǎn)，名產(chǎn)
シルク ① 絲綢
ハンカチ ③ 手絹
かいしゃ　　　 會(huì)社 公司
かた　　　　?、诜? 位，人
ひと　　　　　 人 人
解說(shuō)：
“方”是“人”的一種禮貌的說(shuō)法。
第一課學(xué)過(guò)“あの人”這個(gè)詞，意思是“那個(gè)人”，“あの方”則可以翻譯為“那位（先生或女士）”。
例如：あの方は李先生です。（那位是老師。）
　　　日本の方ですか。（您是日本人嗎？）
新出単語(yǔ)
かぞく　　　 ①家族 家屬，家人
はは　　　　 ①母 （我）母親
おかあさん　 ②お母さん 母親
にほんご　　 日本語(yǔ) 日語(yǔ)
ちゅうごくご 中國(guó)語(yǔ) 漢語(yǔ)，中文
これ 這個(gè)
それ 那個(gè)
解說(shuō)：
“はは”是在和別人提到自己的母親時(shí)用的自謙語(yǔ)?！挨袱丹蟆笔菍?duì)他人的母親或是在家里稱(chēng)呼自己母親的時(shí)候使用的尊敬語(yǔ)。
例如：母は會(huì)社員です。（我）媽媽是公司職員。
お母さんは教授ですか。（您）母親是教授嗎？
拓展單詞表：親屬的稱(chēng)謂（參考課本）
解說(shuō)：
部分名詞前加上“お”或者“ご”，可以用于表示對(duì)對(duì)方的禮貌、客氣、鄭重，顯得語(yǔ)言比較文雅。如“家族”是指自己家人，而“ご家族”則是指對(duì)方家人。
（表述己方的人或事時(shí)，不使用“お”“ご”）
新出単語(yǔ)
あれ 那，那個(gè)
どれ ①哪個(gè)
なん ①何　　　什么
だれ ①誰(shuí)
どなた ①哪位
この 這，這個(gè)
その 那，那個(gè)
解說(shuō)：
“だれ”和“どなた”都是“誰(shuí)”，“どなた”的語(yǔ)氣更為禮貌，客氣一些。
例如：だれですか。（是誰(shuí)？）
　　　どなたですか。（是哪位？）
新出単語(yǔ)
あの 那，那個(gè)
どの ①哪個(gè)
えっ 啊
わあ ①哇
ええ ① （應(yīng)答）嗯，是
ながしま　　　 長(zhǎng)島 長(zhǎng)島
にほん　　　　日本 日本
新出単語(yǔ)
スワトウ ② 汕頭
ロンドン ① 　倫敦
ありがとうございます ②④ 謝謝
おいくつ 多大
何～／～歳
解說(shuō)：
1.“ええ”是“はい”的一種隨意的說(shuō)法，是同意對(duì)方觀點(diǎn)的回答，對(duì)長(zhǎng)輩、上級(jí)以及關(guān)系不熟的人最好不要使用。
（對(duì)直系親屬可以使用）
另外，如果是表示應(yīng)答的時(shí)候只能用“はい”。
李さんは會(huì)社員ですか。（小李是上班族嗎？）
　－－ええ、そうです。（是的，沒(méi)錯(cuò)。）
森さん！（森先生！）
?。悉ぁ＃ò?。）
　　　ええ
指示代詞：
これ、それ、あれ
　這組指示代詞的意思分別為“這個(gè)、那個(gè)、那個(gè)”，在使用時(shí)，需要考慮說(shuō)話(huà)雙方的位置關(guān)系。
1
場(chǎng)景一：說(shuō)話(huà)雙方相隔一段距離（面對(duì)面）
如果指代的物品靠近說(shuō)話(huà)人，使用“これ”。
如果指代的物品離說(shuō)話(huà)人較遠(yuǎn)，而離聽(tīng)話(huà)人較近，則使用“それ”。
如果指代的物品離雙方都比較遠(yuǎn)的時(shí)候，則使用“あれ”。
場(chǎng)景一：說(shuō)話(huà)雙方相隔一段距離（圖示）
場(chǎng)景一：說(shuō)話(huà)雙方相隔一段距離（例句）
場(chǎng)景一：說(shuō)話(huà)雙方相隔一段距離（例句）
場(chǎng)景一：說(shuō)話(huà)雙方相隔一段距離（例句）
場(chǎng)景二：說(shuō)話(huà)雙方處于同一位置（面向同一方向）
就在身邊或是非常近距離的物品，使用“これ”。
如果離雙方比較近，在相對(duì)小的范圍內(nèi)，比如一個(gè)房間內(nèi)，使用“それ”。
如果離雙方比較遠(yuǎn)，則使用“あれ”。
場(chǎng)景二：說(shuō)話(huà)雙方處于同一位置（例句）
場(chǎng)景二：說(shuō)話(huà)雙方處于同一位置（例句）
疑問(wèn)詞：だれ
“だれ”的意思是“誰(shuí)”。
例如：あの人は誰(shuí)ですか。
※“か”是疑問(wèn)句的標(biāo)志，即使有疑問(wèn)詞，句子也要以“か”結(jié)束。
“だれ”的禮貌說(shuō)法是“どなた”，可參考第二課詞匯部分。
2
疑問(wèn)詞：何
“何”的意思是“什么”。
例如：それは何ですか。
※“何”的讀音有兩種，分別是“なん”和“なに”。讀音取決于后面的假名。如果后面接“です”，則應(yīng)該讀“なん”。
3
例句
面對(duì)面
それは何ですか。（那是什么？）
－－これはパソコンです。（這是電腦。）
面向同一方向
これは何ですか。（這是什么？）
－－これはラジオです。（這是收音機(jī)。）
助詞：の
　第一課中我們學(xué)習(xí)過(guò)“の”，表示事物的屬性，如：大學(xué)の先生。
這一課的“”表示的是物主關(guān)系。
例如：私のノート（我的筆記本）
　　　李さんのかばん（小李的包）
　　　森さんの車(chē)（森先生的車(chē)）
　　　それは誰(shuí)のノートですか。（那是誰(shuí)的筆記本？）
4
　　連體詞：この、その、あの
　連體詞不能單獨(dú)使用，后面必須接名詞。這組連體詞的意思相當(dāng)于“這個(gè)…”、“那個(gè)…”、“那個(gè)…”。
例：この傘（這把傘）そのかばん（那個(gè)包）
　　あのカメラ（那臺(tái)相機(jī)）
這組連詞和前面學(xué)的指示代詞これ、それ、あれ雖然詞性不同，但是在使用時(shí)都需要考慮說(shuō)話(huà)雙方的位置關(guān)系。
5
面對(duì)面
そのノートは森さんのですか。
－－いいえ、これは鈴木さんのノートです。
（那個(gè)筆記本是森的嗎？不，這是鈴木的筆記本。）
面向同一方向
あのカメラは誰(shuí)のですか。
－－（あのカメラは）課長(zhǎng)のカメラです。
（那部相機(jī)是誰(shuí)的？是科長(zhǎng)的。）
省略了“ノート”
可以省略“ノート”
省略了“カメラ”
可以省略“カメラ”
補(bǔ)充：この人、その人、あの人
　連體詞后面還可以接『人』，表示“這個(gè)人”『この人』“那個(gè)人”『その人』“那個(gè)人”『あの人』。
厚接『人』的敬稱(chēng)『方』時(shí)，禮貌程度更高一些?！斑@一位”『この方』“那一位”『その方』“那一位”『あの方』。
例：あの人は誰(shuí)ですか。（那個(gè)人是誰(shuí)？）
　　あの方はどなたですか。（那位是誰(shuí)？）
5
疑問(wèn)詞：どれ、どの
　“どれ”和これ、それ、あれ是一組，意思是“哪個(gè)”；
　而“どの”和この、その、あの是一組，意思是“哪個(gè)…”，使用的時(shí)候也必須在后面加上名詞。
6
例：社長(zhǎng)のいすはどれですか。
（社長(zhǎng)的椅子是哪個(gè)？）
　　小野さんの手帳はどれですか。
（小野的記事本是哪個(gè)？）
　　先生の本はどの本ですか。
　　（老師的書(shū)是哪本？）
　 先生の本はどのですか。
補(bǔ)充例句
これは私のパソコンです。
それは長(zhǎng)島さんのカメラですか。
これは手帳ではありません。辭書(shū)です。
あれは誰(shuí)の自転車(chē)ですか。
李さんのかばんはどれですか。
吉田課長(zhǎng)の車(chē)はどの車(chē)ですか。
この雑誌は森さんのですか。
その機(jī)は私のではありません。
參考譯文
這是我的電腦。
那是長(zhǎng)島的照相機(jī)嗎？
這不是記事本，是字典。
那是誰(shuí)的自行車(chē)？
小李的包是哪個(gè)？
吉田科長(zhǎng)的車(chē)是哪輛（車(chē)）？
這本雜志是森先生的嗎？
那張桌子不是我的。
文法の勉強(qiáng)はここまでです！
　　　　　　　　　　つづく

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