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(共37張PPT)
第27課
子供の時、大きな地震がありました。
我還是小孩子的時候，發(fā)生過大地震。
新出単語
けいざい　①経済 經濟
こくさいかんけいがく⑦國際関係學 國際關系學
おおぜい　③大勢 許多，眾多
こうこう　０高校 高中
にっき　　０日記 日記
きょうし　①教師 教師
おとしより０お年寄り 老年人
ラジオたいそう④ラジオ體操 廣播體操
大勢VSたくさん
大勢→用來形容人多，且只能用于指人，不能用于指物品。可用于修飾名詞、動詞，而一般不能用來做謂語，如“人が大勢です×”。“たくさん”也可以用來表示人多，但同時又可以用于人以外的事物。
例：大勢/たくさんの観光客が中國へ來ました。大量的游客來到中國。
　　公園に子供が大勢/たくさんいます。
公園里有很多小朋友。
　　本棚の上にたくさんの本（大勢の本×）があります。書架上有很多書。
先生VS教師
先生→用于直接稱呼；
教師→用于描述職業(yè)。
例：
---先生、お早うございます。老師早上好。
　 ---おはよう。早上好。
　 私は英語の教師です。我是英語老師。
新出単語
しゃこうダンス④社交ダンス 交際舞
たっきゅう　　０卓球 乒乓球
バスケットボール⑥ 籃球
スポーツセンター⑤ 體育中心
にゅうえんりょう③入園料 門票，入園費
ゆうりょう　　　０有料 收費
しょう　　　　　①賞 獎
賞　獎項、獎勵
◆受賞 得獎、獲獎
◆一等賞 一等獎
◆アカデミー賞 奧斯卡獎
◆ノーベル賞 諾貝爾獎
◆賞をもらう　　　獲獎
新出単語
きょく　　０曲 樂曲，歌曲
し　　　　　詩 詩歌
しんごう　０信號 信號
はさみ　　③ 剪刀
ぶひん　　０部品 零部件
アルバイト③ 打工，副業(yè)，工讀
スピーチ　② 演說，演講
アルバイト
主要指學生利用課外時間做兼職的情況。既可以做名詞，也可以做三類動詞。口語中也略為“バイト”。
例：明日、バイトがあります。明天要打工。
　　土曜日は本屋でアルバイトをしています。
　　周六在書店兼職。
夏休みにアルバイトしたいです。
　　暑假的時候想打工。
新出単語
グラフ　　① 圖表
きかく　　０企畫 策劃，計劃
せつめい　０説明 說明
ごはん　　①ご飯 飯
さとう　　②砂糖 砂糖
かいがいりょこう⑤海外旅行 海外旅行
こと　　　② 事情
新出単語
おじいさん　② 爺爺，老大爺
おばあさん　② 奶奶，老奶奶
あね　　　　０姉 姐姐
通います　　④通います 上學，來往
集まります　⑤集まります 聚，集合
おどります　④踴ります 跳舞
いります　　③要ります 要
通う
定期往返于某個場所，常和助詞“に”搭配。
例：
會社に通います。上下班。
　 學校に通います。上學。
新出単語
こまります　④困ります 為難，難辦
たたきます　④ 拍，敲，打
いれます　　③入れます 放入，放進
かんびょうします①看病します 護理
けんかします⑤ 吵架，打架
りようします⑤利用します 利用
そうだんします⑥相談します 商談
困る　為難、難辦
例：お金が足りなくて、困っている。
由于資金不足，很頭疼。
　　それは困りますね。
　　那可真的很為難啊/很難辦啊！
入れる　放進、放入
把‥‥放進、放入某處→名詞を名詞に入れる。
例：パスポートを鞄に入れてください。
請把護照放進包里。
　　砂糖をコーヒーに入れます。
　　往咖啡里加糖。
新出単語
ほかに　　０ 另外
しばらく　② 許久，好久，片刻
へえ　　　０ 哎，哎呀，哎喲
きのした　②木下 木下
たむら　　①田村 田村
このまえ　③この前 前幾天
そういえば④そう言えば 說起來，這么說來　　　
暫く 許久、好久；片刻
例：暫時、片刻
しばらくお待ちください。
　　寒暄語→好久沒見啦！
しばらくですね。
新出単語
きがつきます　⑤気がつきます 察覺
しばらくです　② 好久不見
~行き/~便　　
文法1.~とき、~。
「とき」單用漢字寫做“時”，作為名詞，“時候”的意思。
　　　　　　　　　　　　
~とき、~。
動詞簡體
形1直接
形2+な
名詞+の
~とき、~
「とき」用于連接前后兩個句子，表示“后續(xù)主句所述內容發(fā)生的時間”。
例句：
形1直接+とき→忙しい時、家族みんなで仕事をします。忙的時候全家人一起干活。
形2+な+時→暇な時、うちへ遊びに來ませんか。有空的時候，來我家玩兒，怎么樣啊？
名詞+の+とき→妻が病気の時、會社を休みました。我妻子生病的時候，我沒去公司上班。
動詞簡體+とき→図書館で本を借りる時、カードが要ります。在圖書館借書時，需要借書卡。
　　　　 道を渡る時、車に気をつけます。過馬路時，要小心車輛。
動詞基本形+とき VS 動詞た形+とき
例句：
動詞基本形+とき→會社へ來る時、駅で課長に會いました。來公司的時候，在車站碰到科長了。
Tip：「會社へ來る時」，指來的途中。
動詞た形+とき→會社へ來た時、受付で課長に會いました。來到公司的時候，在前臺碰到科長了。
Tip：「會社へ來た時」，指到達公司了。
Tip：如果想強調在某個個別的、一次性的時間點做了什么，則可以在「時」后面加上提示時間點的助詞「に」。即「~時に、~」。
例句：
この前、友達が病気の時に、私が看病しました。前些天朋友生病的時候我護理他了。
友達が病気の時に、いつも私が看病しました。朋友生病的時候我經常護理他。
文法2.~ながら、~。
動詞ます形+ながら、動詞。
用「ながら」連接前后兩個動作，表示同一主體同時進行兩個動作，其中后面的動作作為主要動作。相當于中文的“一邊‥‥一邊‥‥”。
例句：
1.音楽を聞きながら、食事します。
我一邊聽音樂一邊吃飯。
2.ガムを噛みながら、先生の話を聞いてはいけません。不能一邊吃口香糖，一邊聽老師的話。
3.日本でアルバイトしながら、日本語を勉強しています。
在日本一邊打工，一邊學習日語。
4.お茶を飲みながら、話しましょう。
　我們一邊喝茶，一邊聊天吧。
文法3.~でしょう。
簡體句+でしょう。
Tip：名詞、形2直接接續(xù)でしょう、不帶だ。
でしょう表示確認：
針對有把握的事情，想對方進一步確認。
（此時往往會得到對方的同意）
自己和他人意見不同。
針對有把握的事情，想對方進一步確認。
（此時往往會得到對方的同意）
例句：
1.李さん、明日パーティーに行くでしょう？
　小李明天參加聚會吧？
2.このセーター、私が編んだのです。いいでしょう？
　---ほんとうにきれいですね。
這件毛衣是我自己織的，顏色還不錯吧？
　---真的很漂亮呢。
自己和他人意見不同。
例句：
1.このお菓子まずいね。
這個點心真難吃！
　---えっ！まずい？おいしいでしょう。
　---哎！難吃？好吃吧。
2.お母さん、私の日記、みたでしょう。
　媽媽，你看了我的日記吧。
Tip：該用法含有將主觀意志強加給對方的感覺，不夠禮貌。
文法4.~ている用法
「ている」用法回顧
用法1：表示“持續(xù)性的動作或狀態(tài)正在進行”。（第15課）
Eg：雨が降っています。（正在下雨。）
太郎さんはコーヒーを飲んでいます。（太郎正在喝咖啡。）
用法2：表示“結果狀態(tài)的持續(xù)”。（第16課）
Eg：私は北京に住んでいます。（我住在北京。）
　　佐藤さんはもう結婚しています。（佐藤已經結婚了。）
文法4.~ている用法3 反復
「ている」用法3：表示“某事頻繁、反復、有規(guī)律發(fā)生”。
※名詞（職業(yè)、身份）+を+している
用于描述“從事某一職業(yè)”、“身份”等。
例句：
1.田中さんはあの病院で醫(yī)者をしています。
田中在那家醫(yī)院當醫(yī)生。（職業(yè)）
2.小林さんは貿易會社の社長をしています。
小林在貿易公司當社長。（身份）
　
3.張さんはアルバイトをしながら學校に通っています。小張一邊打工一邊上學。
4.東京行きの飛行機は1時間に1便飛んでいます。飛往東京的飛機每小時一班。
5.弟の會社のコンピューターソフトを作っています。我弟弟的公司是制造計算機軟件的。
6.この病院では毎日大勢の赤ちゃんが生まれています。這家醫(yī)院每天都有很多嬰兒出生。
文法5.~ている用法4 習慣
「ている」用法4：表示“最近新養(yǎng)成的習慣”。
例句：
1.私は先月から毎朝太極拳をしています。
我從上個月開始每天早上都練習打太極拳。
2.前は、ずっと書道を習っていました。
　先週から、茶道を習っています。
　之前一直在學書道。上周開始學習茶道了。
3.父は毎週2回テニスをしています/テニスをします。我父親每周打兩次網球。
4.毎朝ジョギングをしています/ジョギングをします。我每天早晨都慢跑。
文法6.名詞+で表原因
「名詞+で」表示原因、理由。
多數情況下，后項為消極的、不好的結果。
例句：
1.病気で、學校を休みました。因為生病，沒去上學。
2.運動會は雨で、中止になった。運動會因為下雨而不開了。
3.仕事で、楊さんと會っていたんですよ。
　因為工作，和小楊見面了哦。
文法の勉強はここまでです！
　　　　　　　　　　つづく

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