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2024學年濟南版生物中考復習專題十二免疫與健康第一課時人體的免疫功能學歷案(無答案)

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2024學年濟南版生物中考復習專題十二免疫與健康第一課時人體的免疫功能學歷案(無答案)

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專題十二《免疫與健康》復習學歷案
第一課時 人體的免疫功能
學校: 班級: 姓名: 自我評價: 教師評價:
【課標摘錄】
概念 6 人體健康受傳染病、心血管疾病、癌癥及外部傷害的威脅,良好的生活習慣和醫療措施是健康的重要保障
6.1 人體具有免疫功能,通過計劃免疫等措施能夠預防傳染病
6.1.1 人體能夠通過特異性免疫和非特異性免疫抵抗病原微生
物的侵染
【復習目標】
通過情景分析,理解免疫的概念、功能,準確說出人體的三道防線
2、通過綜合歸納和比較分析,區分非特異性和特異性免疫。
3、通過聯系實際生活狀況,舉例說明計劃免疫的意義,進一步認同國家計劃免疫政策,形成健康的生活觀念。
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【知識梳理】
1.什么是免疫?它的功能是什么?
(1)概念:免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識別“自己”和“非已”的成分,能夠破壞和排斥進入體內的抗原,清除自身立生的損傷細胞和腫瘤細胞,維持人體內部環境的平衡和穩定。
(2)功能:防御、自我穩定、免疫監視。
2.人體免疫系統包括哪三道防線?各自由什么組成?他們的功能和特點分別是什么?
防線 組成 功能 類型
第一道防線 皮膚和黏膜 皮膚有保護作用,表皮細胞排列緊密,能阻擋病原體的侵入,它們的分泌物能殺菌;呼吸道黏膜上的纖毛能阻擋和清除異物 第一、二道防線是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,因此叫非特異性免疫
第二道防線 體液中的殺菌物質和吞噬細胞 (白細胞的一種) 血液中的溶菌酶能破壞病菌的細胞壁,使病菌溶解死亡;血液、淋巴結、脾臟中含有的吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體
第三道防線 免疫細胞和吞噬器官(脾臟、胸腺、淋巴結) 淋巴細胞產生抗體,促進吞噬細胞吞噬病原體,或使其失去致病性 第三道防線是后天獲得的,只針對某一種特定的病原體或異物起作用,因此叫特異性免疫
什么是抗原和抗體?抗體的特性是什么?
(1)抗原:引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)。
(2)抗體:抗原能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗該抗原的特殊蛋白質,稱為抗體??贵w清除該抗原后,仍在人體內存留一定的時間,同樣的抗原再次侵入,抗體按照同樣的方式將抗原清除。
(3)抗體的特性:某種抗體只與刺激它產生的那種抗原結合(專一性)。
4.什么是計劃免疫?常見的接種疫苗有哪些?
計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律,將有關疫苗按照科學的免疫程序,有計劃地給兒童及青少年接種,從而達到控制、消滅傳染病的目的。常見的接種疫苗有卡介苗(預防肺結核),乙肝疫苗(預防乙肝),脊髓灰質炎疫苗(預防脊髓灰質炎),百白破三聯混合制劑:百日咳疫苗,白喉疫苗、破傷風疫苗(預防百日咳、白喉、破傷風)等。預防接種是重要的特異性免疫防御的措施。計劃免疫有利于保護兒童健康,提高人口素質;計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段。
【問題探究】
知識點1:非特異性免疫
要求:獨立完成下列題目,同桌統一答案,標記疑難問題,討論質疑。
2019年全球爆發的新冠肺炎疫情讓我們對傳染病有了切身的感受,中國科學家率先研制的疫苗成為抗擊疫情的終極武器。從新冠爆發之初直至如今我們全面放開,建立起了有效的群體免疫屏障。中國的抗疫斗爭,取得了巨大成功,充分展現了中國精神、中國智慧、中國力量、中國擔當,為全世界抗疫做出了貢獻。
問題1:在抗疫過程中,醫護人員向我們展示了白衣天使、大愛無私的精神品質,我們經常見到他們身穿防護服,奔走在抗疫一線,鐘南山院士第一時間鼓勵國民全體佩戴口罩,以上防疫措施都是為了防止病毒突破我們的第_____道防線,這道防線主要是指______。它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有_____作用。黏膜的某些附屬物 ( 如鼻毛、氣管黏膜上的纖毛 ) 有__________________的作用。
跟蹤訓練:(1)有人曾做過這樣一個實驗:將一種鏈球菌涂在健康人的手上,3分鐘后檢查,這種病菌有3000萬個,60分鐘后只有170萬個,120分鐘后僅剩3000個了。由此可見,皮膚對人體的免疫起著重要作用。據此分析,下列說法錯誤的是( )
A.皮膚屬于保衛人體的第一道防線
B.皮膚的免疫屬于人體的非特異性免疫
C.皮膚是人體最大的器官
D.皮膚只對鏈球菌具有防御功能
問題2:
圖片中是主人公蔣小娟在武漢疫情爆發之時,被評為最美醫護人員,她和戰友們不吃不喝奮戰在病區,臉被護目鏡和口罩壓傷,從免疫學角度分析,這會增大感染風險,使得病原體突破第___道防線,進入體內,此時,人體會啟動第___道防線,即__________。
跟蹤訓練:1、吞噬細胞和白細胞二者有什么關系?
2、體液中所含的一些殺菌物質(比如:血液中的溶菌酶)能破壞多種病菌的______,使病菌溶解而死亡。
知識點2:特異性免疫
問題1: 在抗疫過程中,我國有條不紊的進行了疫苗接種工作,注射的疫苗會激發人體的第幾道防線?它是由什么組成的?
跟蹤訓練:下列屬于抗原的是
A 異型血B 疫苗C 移植他人的皮膚、器官D 移植自己腿部的皮膚 E 新型冠狀病毒
F 引起人過敏反應的藥物、食物
問題2:
(1)隨著全國恢復正常生活生產,部分人發出“復陽”的擔憂,對此,專家稱,相同毒株半年內不會重復感染,你能解釋其中原因嗎?
(2)我市居民群體接種的新冠病毒滅活疫苗一般接種2-3劑,從如圖抗體產生的特點分析二次接種的原因是____________  
跟蹤訓練:(1)新冠病毒的抗體能否清除水痘病毒或其他病毒?為什么?
(2)右圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產生抗體數量的變化情況,下列敘述錯誤的是( )。
A.病毒第二次侵入后,人體內產生的抗體大量增多
B.人體所產生的抗體只對該種病毒有免疫作用
C.病毒第一次侵染后所形成的免疫類型屬于非特異性免疫
D.人體內能夠產生抗體的細胞屬于血液中白細胞的一種
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
考點一
1、免疫系統的功能
免疫是一種防御功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而 破壞和排斥進入體內的抗原物質或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞 等,以維持人體的健康,下列三幅圖分別體現了免疫的哪種功能?這三種功能異常會出現什么情況?
典型例題
1、桃花盛開的季節,麗麗的臉上起了一些疹子,醫生說這是對花粉的過敏反應,造成該反應的原因是( )
A.花粉有毒 B.花粉能傳播細菌
C.抵抗抗原侵入的免疫功能過強 D.抵抗抗原侵入的免疫功能過弱
【拓展提升】
幽門螺桿菌病在我國呈現明顯的家庭聚集性傳播現象。其原因是幽門螺桿菌(圖1)雖然主要分布在胃內,但部分感染者的唾液、牙菌斑中也可檢出。
(1)胃黏膜能分泌溶菌酶和胃酸,可殺死多種病菌,屬于_______免疫。
(2)感染過腮腺炎的病人體內會產生抗體,這種抗體對幽門螺旋桿菌病有無作用?為什么?
(3)當幽門螺旋桿菌侵入人體,免疫系統察覺到他屬于“非己”成分,進而對其進行清除,這屬于免疫系統的_______功能
(4)乳鐵蛋白具有抗菌、抗癌、調節免疫系統功能等作用。研究人員通過實驗探究乳鐵蛋白對幽門螺桿菌生長繁殖的影響,實驗流程和結果如下:
①在實驗范圍內,乳鐵蛋白的最低濃度為_______________mg/mL時,對幽門螺桿菌的抑菌效果最好。你的判斷理由是______________________________。
②第一組中,不添加乳鐵蛋白,起__________________________作用。
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【知識建構】
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【課堂達標】
1、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程,結合圖示分析下列說法正確的是( )
A.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛人體的第三道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛人體的第二道防線
C.兩幅圖均表示保衛人體的第一道防線
D.兩幅圖均不針對特定的病原體,都屬于非特異性免疫
2、計劃免疫是預防人類傳染病的一種簡便易行的手段.當人體注射疫苗后,體內抗原、抗體含量會發生相應變化,下列圖示中能正確表示這種變化的是(  )
A.B.C.D.
3、動物常用粘滿唾液的舌舔傷口,結果有利于傷口的愈合,下列選項中免疫類型與此相同的是( )
A.服用糖丸預防脊髓灰質炎 B.接種卡介苗預防結核病
C.白細胞吞噬侵入組織內的病菌 D.注射乙肝疫苗
4、冬春季是流感爆發季節,我市多地每年為符合年齡的老人免費接種流感疫苗,下圖一是人體防御流感病毒侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧表示免疫分子圖二是人體防御防線示意圖,據圖回答。
(1)以下不屬于第一道免疫防線的是______。 A口腔粘膜B.胃酸 C淋巴細胞 D汗液
(2)根據圖中信息判斷①是____細胞,⑧是_____,從免疫學角度分析,流感病毒被稱為_____
(3)在圖二所示的四個過程中,屬于第二道防線的是______(填寫圖中字母)。
(4)接種疫苗后,若有相應病原體再次入侵人體,則人體會出現如______圖的反應。
A B C D

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