資源簡介

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熊貓歡歡自畫像 教學設計
課題 熊貓歡歡自畫像 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《熊貓歡歡自畫像》這一課，是川教版小學信息技術三年級第二單元“小畫家”歡歡的開篇之作。本課旨在引導學生初步接觸并了解畫圖軟件的基本操作，為后續的信息技術學習打下基礎。通過本課的學習，學生將掌握如何打開畫圖軟件，熟悉畫圖窗口的界面布局，以及認識圖畫功能區的各個工具。在實踐操作環節，學生將嘗試用畫圖軟件繪制熊貓歡歡的自畫像，這不僅能鍛煉學生的動手能力，還能培養他們的創新思維和審美能力。整體而言，本課內容貼近學生生活，趣味性強，對于培養學生的信息技術素養具有重要意義。
學習目標 信息意識：通過本課的學習，學生能夠認識到畫圖軟件在信息技術領域中的基本應用，理解畫圖軟件對于創作和表達個人想法的重要性，從而培養出對信息技術工具的基本認知和興趣。計算思維：學生能夠運用計算思維，理解畫圖軟件的基本工作原理和操作邏輯。通過實踐操作，學生能夠熟悉畫圖窗口的界面布局，掌握圖畫功能區的工具使用方法，并能夠將所學知識應用到繪制熊貓歡歡自畫像的過程中，提升問題解決能力。數字化學習與創新：學生能夠通過本課的學習，掌握數字化學習的基本技能，即利用畫圖軟件進行創作和表達。同時，鼓勵學生發揮創新思維，在繪制自畫像的過程中嘗試不同的繪畫技巧和風格，培養創新意識和實踐能力。信息社會責任：通過繪制熊貓歡歡自畫像，學生能夠理解到信息技術在傳播和保護傳統文化方面的作用。同時，引導學生意識到在使用信息技術時應該遵守相關法律法規和道德規范，尊重他人的知識產權和隱私，培養信息社會責任意識。
重點 了解打開畫圖軟件的方法和畫圖窗口。
難點 掌握圖畫功能區并可以用畫圖軟件畫自畫像。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 展示幾張可愛的熊貓圖片，引起學生的興趣。提問學生：“你們喜歡熊貓嗎？知道熊貓有哪些特點嗎？”引導學生討論并分享對熊貓的認識。引出課題：“今天我們要學習用畫圖軟件來畫我們可愛的熊貓朋友——歡歡。你們想不想試試呢？” 觀看教師展示的熊貓圖片，感受熊貓的可愛。積極回答教師的提問，分享自己對熊貓的認識和喜愛。對即將學習的內容產生濃厚的興趣和期待。 通過展示熊貓圖片和提問互動，激發學生的學習興趣和好奇心，為接下來的學習做好情感鋪墊。
講授新課 講解打開畫圖軟件的方法教師操作電腦，演示如何找到并點擊畫圖軟件的圖標，打開畫圖軟件。同時，詳細解釋每一步操作的含義和目的。讓學生跟隨教師的演示，在自己的電腦上嘗試打開畫圖軟件。教師巡視指導，及時解答學生的疑問。介紹畫圖窗口的界面布局教師指著打開的畫圖軟件窗口，逐一介紹各個部分的功能，如菜單欄、工具欄、畫布等，讓學生對畫圖軟件的界面有一個整體的認識。通過提問和互動的方式，檢驗學生是否理解并記住了各個部分的功能。講解圖畫功能區的使用教師重點介紹畫圖軟件中的畫筆、顏色選擇、橡皮擦等工具，并演示如何使用這些工具進行繪畫。鼓勵學生嘗試使用不同的工具，體驗不同的繪畫效果，同時提醒學生注意繪畫的細節和技巧。指導學生畫自畫像教師引導學生想象熊貓歡歡的形象，并提示學生可以從頭部開始畫起，逐漸完善整個畫面。在學生繪畫的過程中，教師巡視指導，及時糾正學生的錯誤操作，并給出改進的建議。鼓勵學生發揮想象力，創作出有自己特色的熊貓歡歡自畫像。 跟隨教師的演示，學習打開畫圖軟件的方法。觀察并了解畫圖窗口的各個部分。認真聽講，理解并掌握畫圖軟件的基本工具和功能。仔細觀察教師的示范，學習繪制熊貓的方法和技巧。動手嘗試繪制自己的熊貓自畫像，注意線條的流暢和顏色的搭配。發揮想象力，創造出具有個性的熊貓形象 通過教師的演示和講解，幫助學生了解畫圖軟件的基本操作和功能，為后續的自畫像繪制打下基礎。通過教師的示范和學生的實踐操作，幫助學生掌握繪制熊貓自畫像的方法和技巧，同時培養學生的想象力和創造力。
課堂練習 布置課堂練習任務：讓學生用畫圖軟件繪制一幅完整的熊貓自畫像。巡回指導，及時解答學生在繪制過程中遇到的問題。鼓勵學生相互交流和合作，共同提高繪畫水平。 根據教師的指導，獨立完成課堂練習任務。在繪制過程中遇到問題及時請教教師或同學。與同學交流作品，相互學習和借鑒。 通過課堂練習，鞏固學生所學的畫圖軟件操作技能和繪畫技巧，同時培養學生的獨立思考和合作能力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調畫圖軟件的基本操作和繪畫技巧。展示學生的優秀作品，給予表揚和鼓勵。布置課后作業：讓學生回家后用畫圖軟件繪制一幅自己喜歡的動物形象。 回顧本節課的學習內容，加深對畫圖軟件操作和繪畫技巧的理解。欣賞同學的優秀作品，學習他人的優點和長處。接受課后作業任務，準備回家后進行創作。 通過課堂小結，幫助學生回顧和鞏固本節課的學習內容，同時激發學生的創作熱情，為下一節課的學習做好準備。
板書 熊貓歡歡自畫像打開畫圖軟件畫圖窗口圖畫功能區
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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