資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
熊貓歡歡自畫像 教學設計
課題 熊貓歡歡自畫像 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《熊貓歡歡自畫像》是川教版小學信息技術三年級第二單元“小畫家”歡歡的第1課。本課旨在通過趣味性的方式引導學生了解并掌握畫圖軟件的基本操作。教材首先介紹了如何打開畫圖軟件及其窗口布局，為后續的繪圖操作奠定基礎。接著，教材重點講解了圖畫功能區的使用方法，使學生能夠運用不同的工具和功能進行創作。最后，通過畫熊貓歡歡的自畫像這一實踐任務，讓學生在操作中鞏固所學，提高實際操作能力。本課的設置既符合學生的認知特點，又體現了信息技術與美術創作的融合，有助于培養學生的信息素養和審美能力。
學習目標 信息意識：學生能夠認識到畫圖軟件作為信息技術工具在日常生活和學習中的重要性，了解通過畫圖軟件可以表達個人創意和想法，并培養對信息技術應用的好奇心和探索精神。計算思維：通過繪制熊貓歡歡自畫像的過程，學生能夠理解并應用畫圖軟件的基本概念和原理，掌握畫圖工具的選擇和使用方法，培養邏輯思維和解決問題的能力，以及利用信息技術工具進行表達和創作的思維能力。數字化學習與創新：學生能夠利用畫圖軟件平臺進行實踐操作，通過嘗試不同的繪畫技巧和風格，創新性地完成熊貓歡歡自畫像的繪制。同時，能夠借助網絡資源和學習平臺，自主學習和探索更多畫圖軟件的高級功能和技巧，提升數字化學習和創新的能力。信息社會責任：在繪制熊貓歡歡自畫像的過程中，學生能夠遵守網絡道德和法律法規，不侵犯他人的知識產權和隱私。同時，能夠理解和尊重他人的創作成果，積極參與信息技術應用的交流和分享，為構建積極健康的網絡空間貢獻自己的力量。
重點 了解打開畫圖軟件的方法和畫圖窗口。
難點 掌握圖畫功能區并可以用畫圖軟件畫自畫像。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過展示幾張可愛的熊貓圖片，吸引學生的注意力，并詢問學生是否喜歡熊貓，以及他們對熊貓有哪些了解。簡短介紹熊貓的特點，如黑白相間的毛色、圓圓的臉頰等，為接下來的自畫像繪制做鋪墊。告訴學生本節課將學習使用畫圖軟件來繪制熊貓歡歡的自畫像，引發學生的興趣和期待。 觀看教師展示的熊貓圖片，積極回答教師的問題，分享自己對熊貓的了解和喜愛之情。認真聽講，對即將學習的內容產生好奇和期待。 通過展示熊貓圖片和簡短介紹，激發學生的學習興趣和好奇心，為接下來的學習做好情感鋪墊。
講授新課 環節一：引入新課，激發興趣教師開場：同學們，今天我們要一起進入一個充滿色彩和創意的世界，成為一個“小畫家”！你們想不想畫出屬于自己的可愛熊貓歡歡呢？激發興趣：展示一些用畫圖軟件創作的熊貓歡歡的可愛畫像，引起學生的好奇心和興趣。提問互動：問學生是否知道這些畫像是如何畫出來的？引導學生思考并回答，為接下來的教學做好鋪墊。環節二：講解畫圖軟件的基本操作演示打開畫圖軟件：教師邊操作邊講解如何找到并打開畫圖軟件，確保每個學生都能看到屏幕上的操作。介紹畫圖窗口：詳細解釋畫圖窗口的各個部分，包括菜單欄、工具欄、畫布等，并強調它們的作用。操作示范：選擇幾個常用的畫圖工具，如鉛筆、刷子、橡皮等，展示它們的使用方法和效果。環節三：引導學生掌握圖畫功能區并實踐操作講解圖畫功能區：詳細講解圖畫功能區的各個選項和工具，重點介紹顏色選擇、線條粗細調整等功能。實踐操作指導：指導學生如何在畫布上畫出熊貓歡歡的基本形狀，包括頭部、身體、四肢等。互動指導：鼓勵學生嘗試使用不同的工具和顏色，創作出具有個人特色的熊貓歡歡自畫像。教師巡視指導，及時糾正學生的錯誤操作。作品展示與點評：選擇幾位學生的作品進行展示，并邀請其他同學進行評價和建議，增強學生的自信心和學習動力。 觀看教師的演示，認真聽講，了解畫圖軟件的基本界面和操作方法。在教師的引導下，嘗試打開畫圖軟件，并熟悉軟件界面。認真聽講，觀看教師的演示，了解各個工具的功能和使用方法。在教師的指導下，嘗試使用這些工具進行簡單的繪圖練習。認真觀看教師的示范，學習繪圖的步驟和技巧。在教師的指導下，自己動手繪制熊貓歡歡的自畫像。 通過教師的演示和學生的實踐操作，讓學生初步了解畫圖軟件的基本界面和操作方法，為后續的學習打下基礎。通過教師的講解和學生的實踐操作，讓學生掌握畫圖軟件的基本工具和功能，為繪制熊貓歡歡的自畫像做好準備。通過教師的示范和學生的實踐操作，讓學生掌握繪制熊貓歡歡自畫像的方法和技巧，培養學生的動手能力和創造力。
課堂練習 布置課堂練習任務，讓學生獨立完成一幅熊貓歡歡的自畫像。巡視學生的練習過程，及時解答學生的疑問并給予指導。 根據教師的指導和自己的理解，獨立完成一幅熊貓歡歡的自畫像。在練習過程中，積極思考、嘗試創新，力求畫出自己的特色。 通過課堂練習，鞏固學生所學的知識和技能，提高學生的實踐能力和創造力。
課堂小結 總結本節課的學習內容，強調畫圖軟件的基本操作和繪制熊貓歡歡自畫像的要點。展示部分學生的優秀作品，進行點評和表揚。布置課后作業，讓學生繼續練習繪制其他動物的自畫像。 認真聽講，回顧本節課的學習內容。觀看同學的優秀作品，學習他人的優點和特色。接收課后作業任務，準備課后繼續練習。 通過課堂小結，幫助學生梳理所學知識，鞏固學習成果。同時，通過展示優秀作品和布置課后作業，激發學生的學習興趣和積極性，促進學生的持續發展。
板書 熊貓歡歡自畫像打開畫圖軟件畫圖窗口圖畫功能區
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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