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第1節 熊貓歡歡自畫像 教案1 三下信息科技川教版(2019)

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第1節 熊貓歡歡自畫像 教案1 三下信息科技川教版(2019)

資源簡介

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熊貓歡歡自畫像 教學設計
課題 熊貓歡歡自畫像 單元 第二單元 學科 信息科技 年級 三年級
教材分析 《熊貓歡歡自畫像》是川教版小學信息技術三年級第二單元“小畫家”歡歡的起始課。本課旨在引導學生初步接觸畫圖軟件,熟悉其操作界面和基本功能。通過熊貓歡歡這一生動可愛的形象,激發學生對信息技術和繪畫的興趣。教材從基礎入手,首先介紹如何打開畫圖軟件,進而詳細講解畫圖窗口的組成,使學生能迅速上手。在此基礎上,教材進一步引導學生探索圖畫功能區,掌握基本繪畫工具的使用,最終能利用畫圖軟件繪制出自己的自畫像。整課內容循序漸進,符合學生的認知規律,既注重知識傳授,又強調實踐操作能力的培養,是一節充滿趣味與創意的信息技術課。
學習目標 信息意識:學生能夠通過實際操作,理解并掌握打開畫圖軟件的方法,從而認識到畫圖軟件是信息技術工具中的一種,能夠用于創作和表達個人想法。同時,學生能夠意識到畫圖軟件在日常生活和學習中的廣泛應用,培養對信息技術的興趣和好奇心。計算思維:學生能夠熟悉畫圖窗口的界面布局,理解各個功能區的作用,并能夠運用邏輯思維和判斷能力,選擇合適的工具進行畫圖操作。在繪制熊貓歡歡自畫像的過程中,學生能夠鍛煉問題解決能力,培養計算思維中的抽象、分解和建模能力。數字化學習與創新:學生能夠利用畫圖軟件的功能,發揮想象力和創造力,完成熊貓歡歡自畫像的繪制。通過實踐操作,學生能夠體驗到數字化學習的樂趣,并嘗試將所學知識和技能應用于其他創新性的學習和創作活動中,培養數字化學習和創新的能力。信息社會責任:在繪制過程中,學生能夠認識到在創作和分享作品時需要遵守的道德規范和法律法規,如尊重他人知識產權、不制作和傳播不良信息等。同時,學生能夠理解信息技術在社會發展中的重要作用,并愿意為構建健康、安全的網絡環境貢獻自己的力量。
重點 了解打開畫圖軟件的方法和畫圖窗口。
難點 掌握圖畫功能區并可以用畫圖軟件畫自畫像。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 以親切的語氣向學生介紹新朋友——熊貓歡歡,并展示熊貓歡歡的可愛圖片,引發學生的興趣。提問學生:“你們想不想親手為熊貓歡歡畫一幅自畫像呢?”引導學生進入本課主題。 觀看熊貓歡歡的圖片,感受熊貓的可愛。積極回應教師的問題,表達對繪制熊貓歡歡自畫像的期待。 通過展示熊貓歡歡的圖片和提問,激發學生的學習興趣和好奇心,為后續學習做好情感鋪墊。
講授新課 環節一:導入新課,激發興趣教師通過展示熊貓歡歡的可愛圖片,吸引學生的注意力,激發學生對繪畫的興趣。提出問題:“同學們,你們想不想親手畫出這么可愛的熊貓歡歡呢?”引導學生進入新課的學習。環節二:講解示范,引導操作打開畫圖軟件教師演示如何打開畫圖軟件,并解釋軟件圖標和名稱,讓學生明確軟件的位置和名稱。引導學生自己嘗試打開畫圖軟件,確保每位學生都能成功操作。認識畫圖窗口教師介紹畫圖窗口的各個部分,包括菜單欄、工具欄、畫布等,并解釋它們的功能。通過提問和互動,確保學生理解并記住各個部分的名稱和功能。掌握圖畫功能區教師詳細講解圖畫功能區的各種工具,如鉛筆、刷子、橡皮擦等,并演示它們的使用方法。引導學生嘗試使用不同的工具進行繪畫,感受它們的特點和效果。繪制自畫像教師以熊貓歡歡為例,示范如何使用畫圖軟件繪制一個簡單的自畫像,包括選擇顏色、使用線條和形狀等。指導學生逐步進行繪制,提醒學生注意比例和細節,鼓勵他們發揮想象力。環節三:實踐操作,鞏固提升分組練習教師將學生分成小組,讓每組學生互相合作,共同完成一個熊貓歡歡的自畫像。在練習過程中,教師巡視指導,及時糾正學生的錯誤操作,并給予肯定和鼓勵。作品展示與評價完成后,每組選出一幅代表作品進行展示,其他學生和教師共同評價作品的優缺點。通過評價,讓學生認識到自己的不足和進步,激發他們繼續學習的動力。 跟隨教師的演示,學習打開畫圖軟件的方法。認真聽講,了解畫圖軟件的基本功能和常用工具。認真觀看教師的演示,學習繪制熊貓的步驟和技巧。嘗試自己動手繪制熊貓歡歡的自畫像,注意色彩搭配和細節處理。 通過教師的演示和講解,幫助學生熟悉畫圖軟件的基本界面和功能,為后續操作打下基礎。通過教師的演示和學生的實踐操作,讓學生掌握用畫圖軟件繪制熊貓歡歡的方法和技巧,培養學生的動手能力和創造力。
課堂練習 布置課堂練習任務:要求學生根據所學知識,獨立完成一幅熊貓歡歡的自畫像。巡視指導,及時解答學生在練習過程中遇到的問題。 接收練習任務,認真繪制熊貓歡歡的自畫像。在繪制過程中遇到問題及時向教師請教,與同伴交流學習。 通過課堂練習,鞏固學生對畫圖軟件的操作技能,提高學生的實踐能力和創作水平。
課堂小結 總結本課的學習內容,強調畫圖軟件的基本功能和操作方法。展示部分學生的優秀作品,給予表揚和鼓勵。 回顧本課的學習內容,鞏固對畫圖軟件的基本認識。欣賞同學的優秀作品,學習借鑒他人的創作經驗。 通過課堂小結,幫助學生梳理本課的學習內容,加深對畫圖軟件的認識和理解;同時,通過展示優秀作品,激發學生的學習熱情和創作欲望。
板書 熊貓歡歡自畫像打開畫圖軟件畫圖窗口圖畫功能區
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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