資源簡介

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第22課《策劃小學畢業典禮》教學設計
課題 策劃小學畢業典禮 單元 第八單元 學科 小學綜合實踐活動 年級 六年級下
學習目標 價值體認：通過策劃畢業典禮，理解和展現出對小學校園生活的熱愛。掌握好畢業典禮的具體步驟，學會回顧與總結。責任擔當：在策劃過程中，每位成員運用自己所學會的知識經驗參與活動，為策劃團隊貢獻力量，以確保整個項目的成功完成。問題解決：在活動中可能會面臨程序不規范的情況，需要迅速找到合適的解決辦法，鍛煉在挑戰面前解決問題的能力。創意物化：提出創新的活動策劃想法，從而促進創新思維和個人或團隊協作能力的發展，讓我們的畢業典禮更加有趣，讓人難以忘懷。
重點 討論畢業典禮的主題、確定畢業典禮的活動內容。
難點 同學們的想法意見不一、活動規則程序的合理確定。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第22課 《策劃小學畢業典禮》板書課題。視頻導入：《畢業典禮》導語：就要畢業啦！我們每個人都將結束一段難忘的旅程，意氣風發地踏上新的征程。回首6年的點滴進步，大家的心中都充滿著對母校的感激。畢業典禮剛好為我們表達和母校告別式的萬千感激提供了難得的機會。不妨策劃一份小學畢業典禮的活動方案，表達心中的濃濃的情誼。 觀看視頻，明確教學目的，思考如何自主策劃一場畢業典禮。 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、跟我來1、小組分工【分一分】我們了解了畢業典禮的基本程序，明確了策劃畢業典禮要完成的工作，并在此基礎上進行了小組分工。策劃一場畢業典禮，需要：（1）確定畢業典禮的主題；（2）選定主持人；（3）確定畢業典禮的具體活動內容和程序；（4）確定嘉賓人選；參與人員完成任務完成時間全體人員確定畢業典禮主題半小時全體人員確定主持人和嘉賓人選一個小時有創新思維的同學提出活動內容初步方案兩個小時有策劃能力的同學完善并確立活動方案三個小時（5）布置活動場景。我對畢業班的同學的特長很熟悉，可以負責考慮畢業典禮上的節目安排。討論畢業典禮的主題【想一想】我們小組對畢業典禮的主題進行了激烈的討論，大家紛紛表達了自己的想法。（1）6年的小學學習生活給我們留下了許多美好的回憶，在表演節目時應該加以展現。(2)我們的成長離不開老師的教導、家長的關懷、同學的幫助，我們應該借此機會表達感激之情。(3)新的學習即將開始，應該激發同學們對未來的展望。通過討論，我們將畢業典禮的主題確定為快樂-感恩-理想。3、確定畢業典禮的活動內容【做一做】根據確定的主題，我們先對畢業典禮的主題活動內容進行了策劃。（1）主題：快樂①播放1~6年級學生活動的照片或錄像片段（10分鐘）。②學生代表表演在校期間學習的才藝，如唱歌、朗誦、舞蹈等（40分鐘）。③同學們互相進行校服簽名（30分鐘）。④拍攝集體合照和自由組合拍照，游戲環節（60分鐘）。（2）主題：感恩①學生代表向畢業班教師獻花（15分鐘）。②學生合唱歌曲《感恩的心》（5分鐘）。③為畢業班老師寫下畢業寄語。（30分鐘）。④和老師一起切畢業蛋糕，并進行合照(20分鐘）。（3）主題：理想①提前在畢業生中征集“放飛理想”主題演講稿，篩選3~4份優秀作品，請作者現場演講（20分鐘）。②同學們折紙飛機，并在上面寫下自己的理想，然后一起放飛它們（30分鐘）。我們還對畢業典禮上的其他活動進行了安排：①在畢業典禮正式開始后，請校長向畢業生致辭（15分鐘）。②畢業生向本校準少先隊員傳遞紅領巾（10分鐘）。③在畢業典禮的最后，全體師生合唱《校歌》（5分鐘）。4、完成畢業典禮活動方案策劃【結一結】對組員的各種想法進行充分討論后，我們形成了最終的畢業典禮活動方案。(1)主題：快樂-感恩-理想(2)時間：X月X日(3)參加人員：本校今年的畢業生、學校領導、畢業班教師代表、其他學生代表。(4)活動內容和程序：①開場白（5分鐘）。內容：宣布畢業典禮開始，介紹來賓，歡迎大家致辭。②校長致辭（10分鐘)。③教師、家長、學生代表發表感言（20分鐘）。④畢業生代表才藝表演（30分鐘）。⑤校長給畢業生頒發畢業證書（10分鐘）。學習單【評一評】1、在本次策劃活動中，我承擔了這些任務：（1）參與畢業典禮活動主題討論。（2）選擇參與嘉賓。（3）畢業典禮上的節目安排。2、我對自己任務完成的情況是這樣評價的：（1）做得較好的方面①勇于思考，敢于發言；②團結同學，積極交流；③策劃的內容新穎有趣。（2）需要努力的方面①活動程序的規范性需要完善；②知識積累不夠全面；③多多向老師請教。3、在討論畢業典禮的活動內容時，我提出以下建議：①活動開始要抓人眼球，引起所有人注意；②活動背景音樂的旋律要符合當時場景，有溫和低緩，有 音律高潮，能夠帶動活動氛圍；③活動內容與主題緊扣在一起，不能偏離主題；④活動程序要得當，盡可能節省時間，提高效率；⑤活動結尾要感人心弦，讓人印象深刻。4、我們小組策劃的畢業典禮活動方案怎么樣？根據同學和老師的評價涂星星活動主題蘊意豐富、深刻，能照顧畢業班學生的心情、感受和需要。活動內容能充分體現畢業典禮的主題。活動形式豐富多彩，能積極調動師生情緒。各項活動的程序、時間安排恰當。活動方案詳細、具體，內容要素齊全。知識拓展2、給老師獻花有哪些選擇？（1）笑春風：贈送向日葵和郁金香，展現對老師樂觀、熱情與博學多才的贊美。（2）桃李芬芳：贈送玫瑰和百合，象征著老師辛勤耕耘、桃李滿天下的成就。（3）教誨如山：選用藍色鳶尾和白色菊花，表達對老師深沉教誨和崇高品格的敬意。（4）感恩之花：贈送康乃馨和石斛蘭，代表對老師無私奉獻的感激之情。畢業典禮的起源、發展、。（1）起源：在古希臘和古羅馬時期，學生完成學業后會進行一系列的儀式和慶祝活動。這些活動不僅是為了慶祝學生的成就，更是為了準備他們進入社會和職業生涯。（2）發展：隨著時間的推移，畢業典禮逐漸發展成為一個固定的儀式。在中世紀的歐洲，大學開始為學生舉辦正式的畢業典禮。這些典禮通常包括學位授予、學術演講和慶祝活動。四、活動無限1、馬上就要成為初中生了，內心一定充滿激動和好奇：初中生的學習生活會和小學有什么不同？到即將升入的校園去考察一下，或是與一些初中生聊聊，做好迎接新學習生活的心理準備。（1）學習方式和習慣的轉變；（2）社團活動豐富；（3）考試頻率增加；（4）自主管理能力提升；（5）作業量增加；（6）學習科目增多，學習難度加大。2、有沒有發現母校的布局還有一些不夠合理的地方？例如：低年級學生的教室離活動區比較遠，教學樓前的空地太小......把你的發現列出來，和同學們一起討論，為改善校園布局提供建議。（1）垃圾分類：在學校路邊及其他地方增設分類垃圾桶，以增加收入并節約能源。同時，在學生中確立節省資源的觀念。（2）植樹造林：增加校園內的綠化，特別是樹木的種植，以凈化空氣并改善校園環境。 課堂討論，小組分工。討論畢業典禮的主題根據確定的主題，對畢業典禮的主題活動內容進行了策劃。進行反思和自我評價。根據此次活動進行知識拓展。思考與課相關的地方，并展開調查。 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。鍛煉學生們的思維能力和自主創新能力。鍛煉學生的組織策劃能力和實際動手能力。提高同學們的反思素養，有利于活動水平的提高。提升學生自我評估能力。培養知識拓展的學習能力。延續活動，再次明確本次課程目的。
課堂練習 1、思考活動音樂的選擇。音樂原因《朋友》傳達友誼的重要性和珍貴性。《明天會更好》鼓勵同學們相信自己、勇往直前、追求夢想。《一起手牽手》表達友愛和團結的力量，珍惜時光。2、選擇恰當的游戲活動。（1）字曲傳真：你隨便說一個字，參加游戲的人輪流唱歌，唱的那一句里必須有你說的那個字。（2）指手畫腳：每三人一組,一人根據主持人所出示的詞卡用肢體語言進行比劃,可以用言語進行提示,但不允許出現詞卡中的字詞,其余兩人負責猜,在規定時間內猜不出或提示中出現詞卡中的字詞則視為失敗。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 策劃小學畢業典禮①小組分工；②討論畢業典禮的主題③確定畢業典禮的活動內容；④完成畢業典禮活動方案策劃；⑤我在本次活動的任務、自我評價、活動建議。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、思考你對畢業典禮服飾選擇的建議。2、為我們的任課老師和同學抒寫畢業寄語。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
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第22課 策劃小學畢業典禮
實
踐
活
動
【滬科版+黔科版】六年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
跟我來
03
學習單
04
課堂總結
05
課后作業
06
目錄
08
星星榜
07
板書設計
學習目標
價值體認：通過策劃畢業典禮，理解和展現出對小學校園生活的熱愛。掌握好畢業典禮的具體步驟，學會回顧與總結。
責任擔當：在策劃過程中，每位成員運用自己所學會的知識經驗參與活動，為策劃團隊貢獻力量，以確保整個項目的成功完成。
問題解決：在活動中可能會面臨程序不規范的情況，需要迅速找到合適的解決辦法，鍛煉在挑戰面前解決問題的能力。
創意物化：提出創新的活動策劃想法，從而促進創新思維和個人或團隊協作能力的發展，讓我們的畢業典禮更加有趣，讓人難以忘懷。
新知導入
新知導入
就要畢業啦！我們每個人都將結束一段難忘的旅程，意氣風發地踏上新的征程。回首6年的點滴進步，大家的心中都充滿著對母校的感激。畢業典禮剛好為我們表達和母校告別式的萬千感激提供了難得的機會。不妨策劃一份小學畢業典禮的活動方案，表達心中的濃濃的情誼。
新知講解
小組分工
我們了解了畢業典禮的基本程序，明確了策劃畢業典禮要完成的工作，并在此基礎上進行了小組分工。
策劃一場畢業典禮，需要：
確定畢業典禮的主題；
選定主持人；
確定畢業典禮的具體活動內容和程序；
確定嘉賓人選；
布置活動場景。
我對畢業班的同學的特長很熟悉，可以負責考慮畢業典禮上的節目安排。
分一分
新知講解
小組分工
參與人員 完成任務 完成時間
全體人員 確定畢業典禮主題 半小時
全體人員 確定主持人和嘉賓人選 一個小時
有創新思維的同學 提出活動內容初步方案 兩個小時
有策劃能力的同學 完善并確立活動方案 三個小時
分一分
新知講解
討論畢業典禮的主題
想一想
我們小組對畢業典禮的主題進行了激烈的討論，大家紛紛表達了自己的想法。
6年的小學學習生活給我們留下了許多美好的回憶，在表演節目時應該加以展現。
我們的成長離不開老師的教導、家長的關懷、同學的幫助，我們應該借此機會表達感激之情。
新知講解
討論畢業典禮的主題
想一想
我們小組對畢業典禮的主題進行了激烈的討論，大家紛紛表達了自己的想法。
新的學習即將開始，應該激發同學們對未來的展望。
通過討論，我們將畢業典禮的主題確定為快樂-感恩-理想。
新知講解
確定畢業典禮的活動內容
做一做
根據確定的主題，我們先對畢業典禮的主題活動內容進行了策劃。
新知講解
確定畢業典禮的活動內容
做一做
1.主題：快樂
播放1~6年級學生活動的照片或錄像片段（10分鐘）。
學生代表表演在校期間學習的才藝，如唱歌、朗誦、舞蹈等（40分鐘）。
同學們互相進行校服簽名（30分鐘）。
拍攝集體合照和自由組合拍照，游戲環節（60分鐘）。
新知講解
確定畢業典禮的活動內容
2.主題：感恩
學生代表向畢業班教師獻花（15分鐘）。
學生合唱歌曲《感恩的心》（5分鐘）。
為畢業班老師寫下畢業寄語。（30分鐘）。
和老師一起切畢業蛋糕，并進行合照(20分鐘）。
做一做
新知講解
確定畢業典禮的活動內容
3.主題：理想
提前在畢業生中征集“放飛理想”主題演講稿，篩選3~4份優秀作品，請作者現場演講（20分鐘）。
同學們折紙飛機，并在上面寫下自己的理想，然后一起放飛它們（30分鐘）。
做一做
新知講解
確定畢業典禮的活動內容
在畢業典禮正式開始后，請校長向畢業生致辭（15分鐘）。
畢業生向本校準少先隊員傳遞紅領巾（10分鐘）。
在畢業典禮的最后，全體師生合唱《校歌》（5分鐘）。
做一做
我們還對畢業典禮上的其他活動進行了安排：
新知講解
完成畢業典禮活動方案策劃
結一結
對組員的各種想法進行充分討論后，我們形成了最終的畢業典禮活動方案。
主題：快樂-感恩-理想
時間：X月X日
參加人員：本校今年的畢業生、學校領導、畢業班教師代表、其他學生代表。
新知講解
完成畢業典禮活動方案策劃
活動內容和程序：
1.開場白（5分鐘）。
內容：宣布畢業典禮開始，介紹來賓，歡迎大家致辭。
2.校長致辭（10分鐘)。
3.教師、家長、學生代表發表感言（20分鐘）。
4.畢業生代表才藝表演（30分鐘）。
5.校長給畢業生頒發畢業證書（10分鐘）。
結一結
新知講解
技術要點
畢業典禮上的節目安排。
學習單
參與畢業典禮活動主題討論。
選擇參與嘉賓。
評一評
畢業典禮上的節目安排。
在本次策劃活動中，我承擔了這些任務：
新知講解
技術要點
學習單
我對自己任務完成的情況是這樣評價的：
評一評
做得較好的方面
勇于思考，敢于發言；
團結同學，積極交流；
策劃的內容新穎有趣。
需要努力的方面
活動程序的規范性需要完善；
知識積累不夠全面；
多多向老師請教。
新知講解
技術要點
學習單
在討論畢業典禮的活動內容時，我提出以下建議：
活動開始要抓人眼球，引起所有人注意；
活動背景音樂的旋律要符合當時場景，有溫和低緩，有音律高潮，能夠帶動活動氛圍；
活動內容與主題緊扣在一起，不能偏離主題；
活動程序要得當，盡可能節省時間，提高效率；
活動結尾要感人心弦，讓人印象深刻。
評一評
新知講解
技術要點
學習單
我們小組策劃的畢業典禮活動方案怎么樣？
根據同學和老師的評價涂星星。
評一評
活動主題蘊意豐富、深刻，能照顧畢業班學生的心情、感受和需要。
活動內容能充分體現畢業典禮的主題。
活動形式豐富多彩，能積極調動師生情緒。
各項活動的程序、時間安排恰當。
活動方案詳細、具體，內容要素齊全。
知識拓展
1.給老師獻花有哪些選擇：
笑春風：贈送向日葵和郁金香，展現對老師樂觀、熱情與博學多才的贊美。
桃李芬芳：贈送玫瑰和百合，象征著老師辛勤耕耘、桃李滿天下的成就。
教誨如山：選用藍色鳶尾和白色菊花，表達對老師深沉教誨和崇高品格的敬意。
知識拓展
2.畢業典禮的起源、發展、
起源：在古希臘和古羅馬時期，學生完成學業后會進行一系列的儀式和慶祝活動。這些活動不僅是為了慶祝學生的成就，更是為了準備他們進入社會和職業生涯。
發展：隨著時間的推移，畢業典禮逐漸發展成為一個固定的儀式。在中世紀的歐洲，大學開始為學生舉辦正式的畢業典禮。這些典禮通常包括學位授予、學術演講和慶祝活動。
課堂練習
1、思考活動音樂的選擇。
音樂 原因
《朋友》 傳達友誼的重要性和珍貴性。
《明天會更好》 鼓勵同學們相信自己、勇往直前、追求夢想。
《一起手牽手》 表達友愛和團結的力量，珍惜時光。
課堂練習
2、選擇恰當的游戲活動。
字曲傳真：你隨便說一個字，參加游戲的人輪流唱歌，唱的那一句里必須有你說的那個字。
指手畫腳：每三人一組，一人根據主持人所出示的詞卡用肢體語言進行比劃，可以用言語進行提示，但不允許出現詞卡中的字詞，其余兩人負責猜，在規定時間內猜不出或提示中出現詞卡中的字詞則視為失敗。
活動無限
馬上就要成為初中生了，內心一定充滿激動和好奇：初中生的學習生活會和小學有什么不同？到即將升入的校園去考察一下，或是與一些初中生聊聊，做好迎接新學習生活的心理準備。
學習方式和習慣的轉變；
社團活動豐富；
考試頻率增加；
自主管理能力提升；
作業量增加；
學習科目增多，學習難度加大。
活動無限
有沒有發現母校的布局還有一些不夠合理的地方？例如：低年級學生的教室離活動區比較遠，教學樓前的空地太小......把你的發現列出來，和同學們一起討論，為改善校園布局提供建議。
垃圾分類：在學校路邊及其他地方增設分類垃圾桶，以增加收入并節約能源。同時，在學生中確立節省資源的觀念。
植樹造林：增加校園內的綠化，特別是樹木的種植，以凈化空氣并改善校園環境。
課堂總結
策劃小學畢業典禮
1
進行小組分工
2
討論畢業典禮的主題
3
確定畢業典禮的活動內容
4
完成畢業典禮活動方案策劃
5
我在本次活動的任務、自我評價、活動建議
板書設計
策劃小學畢業典禮
跟我來
小組分工
討論主題
確定活動內容
完成活動方案策劃
學習單
我承擔的任務
我提出的建議
作業布置
1、思考你對畢業典禮服飾選擇的建議。
作業布置
2、為我們的任課老師和同學抒寫畢業寄語。
謝謝
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