資源簡介

2023-2024學年度七年級班勞動技術教案
課題 紙工藝 課型 新授 課時序數 2
備課人 審核人 授課人 授課 日期
課 標 解 讀 與 教 材 分 析 【課標要求】 學生能探索、感受紙材的性質，學會選擇最優材料、合適工具制作彩帶、紙花、紙水果等紙制品。 教案內容分析： 掌握圓形卷、橢圓紙花剪的基本原理，并在此基礎 上創造出新的折縐技術
教 學 目 標 知識 與 技能 選擇柔韌性較強的縐紙，學習縐紙折花的方法； 掌握圓形卷、橢圓紙花剪的基本原理，并在此基礎 上創造出新的折縐技術； 3、將自己的作品介紹給他人，并對他人作品的特點進行評價。
過程 與 方法 1、學會合理設計布置教室的方案和制作紙制品的計劃 2、學會與他人合作。
情感 態度 價值觀 嘗試將紙花作品運用在合適的位置，美化生活環境。
教案 重點 與 難點 重點 掌握圓形卷、橢圓紙花剪的基本原理，并在此基礎 上創造出新的折縐技術
難點 選擇柔韌性較強的縐紙，學習縐紙折花的方法
媒 體教 具 單卷、套卷、多色卷紙、剪刀
課時 1課時
教 學 過 程 修改欄
教案內容 師生互動
（一）趣味導入： 出示紙花課件：讓學生說說最喜歡哪種花。它在造型上有什么特點 提出學習任務：你想做哪個紙花造型？ （二）設計引導： 請學生在底板紙上設計（畫）好自己要做的紙花的造型 （三） 技術學習 請學生看書上的“金點子”欄目，了解縐紙的用法。 2、學生自己嘗試卷、折。 3、技術評價：學生互相評價“卷”的質量。提出改進方法。 （四）了解制作的材料、工具： 學生討論：做各種紙花用什么紙材比較好。（縐紙） 需要哪些工具？ （五）合作操作： （六）小結 1、學生展示自己做好的作品。 2、師生互相評價作品的優點，提出改進的意見 學生個人或小組分工合作操作。（老師巡視） 老師巡視關注點： 1、學生技術要點的掌握情況。 2、學生技術創新的情況：卷、粘 3、學生合作的效果。
作業布置 學生修改自己的作品，使作品更精致。 嘗試制作其他的動物。 把作品作為禮物送人或義賣
教 學反 思

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