資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 信息技術 年級 三年級 學期 秋季
課題 3.1.3 數據查詢
教學目標
1. 了解SQL語言的含義，以及其在數據庫操作中的作用。 2. 能根據實際需求，使用SQL語言查詢數據、提取信息。 3. 能根據實際需求對數據表進行插入、刪除和更新操作。
教學內容
教學重點： 1. 使用SQL語言查詢數據、提取信息。
2. 對數據庫中的數據表進行插入、刪除和更新操作。
教學難點： 1. 通過連接查詢對多個表的數據進行選取與分析。
教學過程
一、導入 回顧上節課的內容：我們為“云課堂學習平臺”系統創建了關系型數據庫。 數據庫包含講師、課程、視頻、在線測試、測試結果、視頻學習情況、學生這7張數據表， 數據表與數據表之間相互關聯。我們也為數據庫導入了相關數據。現在，作為后臺管理員的 你，面對如此龐大的數據，如何行使你的管理權限對數據操作呢？ 二、新課講授 1.SQL語言 讓計算機運行程序，需要編寫程序語言；而對數據庫操作，我們需要使用SQL語言。 什么是SQL語言？作用是什么？介紹SQL語句的調試界面 2.數據查詢 （1）投影:投影查詢是從關系中選擇若干屬性列組成新的關系，是從列的角度的運算。 格式：SELECT 列名 FROM 數據表 SELECT表示查詢，*表示所有，from連接數據來源 SQL不區分大小寫，而SELECT和FROM是關鍵字，我們會使用大寫加以區分。 SQL語言比較靈活，可以換行輸入，也可以一行完成。 ①查詢所有講師的所有信息 思考：數據來源哪張數據表？所有信息包含哪些列的數據？ SELECT * FROM teachers ②查詢講師姓名和性別列信息SELECT name,sex FROM teachers ③查詢講師姓名和性別列信息并去除重復行數據SELECT DISTINCT name,sex FROM teachers 學生操作1： 下面請同學們暫停視頻，打開學習任務單，在SQL編譯界面下，完成如下操作： ①投影查詢所有課程的所有信息 ②投影查詢課程名和簡介列信息 （2）選擇:選擇是設置篩選條件，從行的角度運算。其中選擇條件是一個邏輯表達式，取邏 輯值"真"或"假"。邏輯表達式支持邏輯運算符AND、OR、NOT 格式：SELECT 列名 FROM 數據表 WHERE 邏輯表達式 ①查詢所有女性講師的信息 SELECT * FROM teachers WHERE sex = 0 學生操作2： 下面請同學們暫停視頻，打開學習任務單，在SQL編譯界面下，完成如下操作： ①查詢一個名為"張佳怡"的用戶信息 ②查詢所有編號大于100的男性用戶信息 （3）排序：使用ORDER BY，指定一個或多個字段的升序或降序完成排序，默認是升序排序。 格式：SELECT 列名 FROM 數據表 ORDER BY 列名 ①查詢所有課程的編號、課程名稱和授課教師編號并按授課教師編號升序返回查詢結果。 SELECT id,name,teacherid FROM courses ORDER BY teacherid "ORDER BY"后面連接的是排序的關鍵字，默認是升序，當要求降序時，只需在關鍵字后面添 加DESC即可。 （4）統計:使用查詢語句時經常要做一些簡單的統計計算，如統計數據集的元組數、對關系 中依據某屬性的值分類求和或求平均值。 SELECT 分類列名，聚合函數名(匯總列名) FROM 數據表 GROUP BY 分類列名 ①統計課程總量 SELECT COUNT(*) FROM courses ②按授課教師編號統計每名教師授課數量 SELECT teacherid,COUNT(*) FROM courses GROUP BY teacherid SELECT語句小結： SELECT [DISTINCT] 列名或 * FROM 數據表名 投影 [WHERE 篩選條件] 選擇 [GROUP BY 分組字段] 分組 [ORDER BY 排序字段] 排序 （5）連接查詢：涉及兩個表的查詢，稱為連接查詢，連接師從兩個關系的笛卡兒積中選取 屬性之間滿足一定條件的元組。 ①查詢每位講師的授課課程。查詢結果如右圖所示： 思考：數據來自哪些數據表？ 課程數據表中，有講師的姓名嗎？ 每條記錄都是有意義的嗎？ 你的判斷依據是？ 來源講師和課程表，我們可以得到對兩張表的查詢，實際上是他們 的笛卡兒積運算。從結果上來看，并不是每一條記錄都是有意義的。 在ID等于10的陳春秀講師的數據中，只有scrach游戲設計和網頁 制作是有意義的，其他的數據是沒有意義的。判斷的依據是講師表 的ID和課程表的teacherID一致。 格式為：數據表名.字段名 將*改為teachers.name AS 授課講師, courses.name AS 課程，可以實現篩選結果顯示兩列， 分別是授課講師和課程。 SELECT teachers.name AS 授課講師, courses.name AS 課程 FROM teachers, courses WHERE teachers.id = courses.teacherid 學生操作3： 下面請同學們暫停視頻，打開學習任務單，在SQL編譯界面下，完成如下操作： ②查詢用戶第一次測試成績 SELECT users.name,testresult.score FROM users,testresult WHERE users.id= testresult.userid AND testresult.testid = 1 我們查詢到6位用戶第一次測試的成績，但是，還有100多位用戶是沒有參與過測試的，若 仍要在查詢結果中顯示，此時就需要用“外連接”。左連接列出左邊數據表中的所有記錄，右 連接列出右邊數據表中的所有記錄。針對本例題，我們選擇左連接。 SELECT users.name,testresult.score FROM users LEFT JOIN TestResult ON users.Id= TestResult.userId AND TestResult.testid = 1 使用左連接，若右邊數據表無數據，則使用NULL連接；右連接直接將LEFT改為RIGHT即可。 ③查詢編號大于5的男講師和編號小于5的女講師的記錄集。 SELECT id AS 講師編號,name AS 姓名,sex AS 性別 FROM teachers WHERE id > 5 AND sex = 1 UNION SELECT id, name,sex FROM teachers WHERE id < 5 AND sex = 0 SELECT查詢語句返回的是記錄集合，多個SELECT語句的查詢結果是可以實施集合操作，集 合操作主要包含并操作UNION、交操作INTERSECT、差操作EXCEPT，三個集合操作語法相似。 3.數據操作 （1）插入 格式：INSERT INTO 表名(字段1,字段2…) VALUES (值1,值2…) 思考：數據插入要考慮哪些內容呢？考慮將數據插入到哪個數據表，對哪個位置插入數據以 及插入的數據的是什么？ ①在users數據表中插入用戶名為"張三",密碼為"123456"，學號為"17020951"的一條記錄。 INSERT INTO users(name,password,idnumber) VALUES ("張三","123456",17020951) （2）刪除 格式：DELETE FROM 表名 WHERE 條件 ①刪除用戶數據表中編號為20的記錄 DELETE FROM users WHERE id = 20 （3）更新 格式：UPDATE 表名 SET 字段名 = 字段值 WHERE 條件 ①更新用戶數據表中name字段的全部記錄 UPDATE users SET name ='吳甜' ②更新用戶數據表中id等于3的記錄，設置姓名為"吳甜" UPDATE users SET name ="吳甜" WHERE id = 3 三、總結 1.SQL語言:結構化查詢語言 2.數據查詢SELECT:投影、選擇、排序、分組、連接 3.數據操作（不可逆）:INSERT、UPDATE、DELETE
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

展開更多......

收起↑