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第26課 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 教案

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  1. 二一教育資源

第26課 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 教案

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第26課 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解20世紀(jì)50~70年代中國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的曲折發(fā)展和偉大成就,認(rèn)識(shí)“文化大革命”的錯(cuò)誤及教訓(xùn)。
2、理解政治、經(jīng)濟(jì)、外交、國(guó)防等領(lǐng)域所取得的成就在新中國(guó)歷史上所具有的開(kāi)創(chuàng)性、奠基性意義。
3、了解和感悟這一時(shí)期中國(guó)人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神風(fēng)貌。
4、了解毛澤東對(duì)中國(guó)革命和社會(huì)主義建設(shè)的貢獻(xiàn),認(rèn)識(shí)毛澤東思想對(duì)近現(xiàn)代中國(guó)的深遠(yuǎn)影響。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)難點(diǎn):“文化大革命”的性質(zhì)
教學(xué)方法:本課主要采用情境創(chuàng)設(shè)法、活動(dòng)探究法、史料教學(xué)法,引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究和觀察歸納分析。
【新課導(dǎo)入】
【導(dǎo)入新課】通過(guò)課前導(dǎo)讀部分,導(dǎo)入本課內(nèi)容。
1956年以基本完成對(duì)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造和開(kāi)始探索中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義道路而被載入史冊(cè)。社會(huì)主義工業(yè)化已取得重大進(jìn)展,社會(huì)主義基本制度在中國(guó)已經(jīng)建立起來(lái)。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和文化應(yīng)該怎樣建設(shè)和發(fā)展,這是全黨面臨的全新課題。中共八大的召開(kāi),標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨探索中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路取得初步成果。
【新課講解】
(一)全面建設(shè)社會(huì)主義
一、全面建設(shè)社會(huì)主義
1.正確的探索
【教師活動(dòng)】PPT展示史料,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合史料和教材P162內(nèi)容,概括歸納中共八大召開(kāi)的時(shí)間、內(nèi)容和意義。
材料:毛澤東在會(huì)上作了《增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié),繼承黨的傳統(tǒng)》的講話,指出八大召開(kāi)的目的和宗旨是:總結(jié)七大以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),團(tuán)結(jié)全黨,團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)外一切可以團(tuán)結(jié)的力量,為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)而奮斗。號(hào)召全黨要繼承優(yōu)良傳統(tǒng),反對(duì)主觀主義、宗派主義和官僚主義。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
準(zhǔn)備:1956年4月,毛澤東作了《論十大關(guān)系》的講話,從思想上、理論上為中共八大的召開(kāi)作了重要的準(zhǔn)備。
時(shí)間:1956年
內(nèi)容:
主要矛盾:我國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾基本解決,國(guó)內(nèi)的主要矛盾變?yōu)槿嗣駥?duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
主要任務(wù):提出了黨和全國(guó)人民當(dāng)前的主要任務(wù),就是集中力量把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。
意義:正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾的變化,是我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功探索。
2.文化方面“雙百方針”
【教師活動(dòng)】請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本162頁(yè)的歷史縱橫部分,找出“雙百方針”提出的時(shí)間、內(nèi)容,影響。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
時(shí)間:1956年4月28日
地點(diǎn):中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議
內(nèi)容“藝術(shù)問(wèn)題上百花齊放,學(xué)術(shù)問(wèn)題上百家爭(zhēng)鳴。
意義:”百花齊放,百家爭(zhēng)鳴“成為我國(guó)促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步,促進(jìn)社會(huì)主義文化繁榮的指導(dǎo)方針。
3.關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾思想
【教師活動(dòng)】PPT展示史料,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合史料和課本內(nèi)容,概括出毛澤東提出關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的重要思想的時(shí)間、內(nèi)容和意義。
材料一:我們一定要努力把黨內(nèi)黨外、國(guó)內(nèi)國(guó)外的一切積極的因素,直接的、間接的積極因素,全部調(diào)動(dòng)起來(lái),把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國(guó)家。
——毛澤東《論十大關(guān)系》,《毛澤東文集》第7卷
材料二:國(guó)家的統(tǒng)一,人民的團(tuán)結(jié),國(guó)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),這是我們的事業(yè)必定要?jiǎng)倮幕颈WC。
——毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》(1957年)
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
時(shí)間:1957年春
內(nèi)容:把正確處理人民內(nèi)部矛盾作為國(guó)家政治生活的主題。
意義:為認(rèn)識(shí)中國(guó)基本國(guó)情奠定了理論基礎(chǔ)。
4.建設(shè)時(shí)期總路線
(1)過(guò)渡時(shí)期總路線
【教師活動(dòng)】PPT展示史料,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合史料和課本內(nèi)容,思考有關(guān)于總路線提出的時(shí)間、內(nèi)容、結(jié)果、影響。
材料一:過(guò)渡時(shí)期總路線的特點(diǎn)是“一化三改”、“一體兩翼”。也就是說(shuō)總路線的主體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化,兩翼是對(duì)個(gè)體農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會(huì)主義改造以及對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。
材料二:1958年在“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)浪潮中,黨和國(guó)家的主要領(lǐng)導(dǎo)人在加快生產(chǎn)力方面躍進(jìn)的同時(shí),開(kāi)始謀求生產(chǎn)關(guān)系方面的躍進(jìn),認(rèn)為公有化程度越高,越能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,于是掀起人民公社化運(yùn)動(dòng)。因此,人民公社化運(yùn)動(dòng)是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物,是“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)深入發(fā)展的結(jié)果。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
時(shí)間:1958年
內(nèi)容:“鼓足干勁、力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。
結(jié)果:在全國(guó)掀起了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。
影響:總路線反映了廣大人民迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后狀況的普遍愿望,但由于片面追求經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速度,忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。
(2)三年經(jīng)濟(jì)困難期
【教師活動(dòng)】PPT展示史料,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合史料和課本內(nèi)容,思考有關(guān)于三年經(jīng)濟(jì)困難出現(xiàn)的原因。
材料:"三年困難時(shí)期"又稱"三年自然災(zāi)害",是指中國(guó)從1959年至1961年期間由于“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)中的嚴(yán)重“左”傾錯(cuò)誤,加上從1959年到1961年,中國(guó)農(nóng)田連續(xù)幾年遭受大面積自然災(zāi)害所導(dǎo)致的全國(guó)性的糧食和副食品短缺危機(jī),新中國(guó)面臨建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
原因:加上對(duì)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足,以及當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)害等因素,1959至1961年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難。
【教師活動(dòng)】知識(shí)拓展:總路線、“大躍進(jìn)”、人民公社化運(yùn)動(dòng)
內(nèi)容 結(jié)果
總路線 1958年,中共中央提出“鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”的總路線。 ①片面追求經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速度,違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律,超越了歷史發(fā)展階段。 ②加上社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足,以及當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)害等因素。1959至1961年,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)生了嚴(yán)重困難。
“大躍進(jìn)” 片面要求大辦工業(yè)、大辦農(nóng)業(yè),追求高指標(biāo)、高速度。
人民公社化運(yùn)動(dòng) 強(qiáng)調(diào)“一大二公”即規(guī)模大、工業(yè)化程度高。
5.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整
【教師活動(dòng)】PPT展示史料,請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合史料和課本內(nèi)容,概括總結(jié)出有關(guān)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的目的、內(nèi)容、時(shí)間、影響。
材料一:毛澤東在1961年末中共中央召開(kāi)工作會(huì)議期間講道:這十二年,恐怕還是做對(duì)了的是主要的,占第一位,錯(cuò)誤占第二位。我們十二年,已經(jīng)有了兩方面的經(jīng)驗(yàn),這就更強(qiáng)了,而不是更弱了。
——《毛澤東年譜(1949一1976)》第5卷
材料二:在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)了一些部門之間比例失衡的現(xiàn)象,開(kāi)始感到工業(yè)原料的不足,許多產(chǎn)品的質(zhì)量都降低了。允許加快小型冶金工業(yè)的發(fā)展導(dǎo)致了物力和人力的分散,導(dǎo)致了日用品生產(chǎn)的急劇減少。能夠充分說(shuō)明這一點(diǎn)的是,在1958年下半年建設(shè)了90多萬(wàn)個(gè)小型冶金企業(yè),吸納了8000 萬(wàn)——9000 萬(wàn)農(nóng)民。如此多的農(nóng)民在農(nóng)忙期間不參加農(nóng)活,導(dǎo)致了一些地區(qū)的莊稼沒(méi)能完全收獲。
——沈志華編:《俄羅斯解密檔案選編:中蘇關(guān)系》第八卷
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
時(shí)間:1960年
目的:克服困難
內(nèi)容:從1960年冬開(kāi)始,中共中央對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)實(shí)行“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的方針;同時(shí)對(duì)政治、文化、教育、科研、民族、知識(shí)分子等方面的政策進(jìn)行重要調(diào)整;1962年初召開(kāi)的七千人大會(huì)深人地總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),取得了重要成果。
意義
①1962年下半年到1965年,國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng),接近并超過(guò)新中國(guó)成立以來(lái)最高水平。
②1964年,三屆全國(guó)人大一次會(huì)議提出建設(shè)“四個(gè)現(xiàn)代化”的偉大目標(biāo),極大地激發(fā)了億萬(wàn)人民建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家的積極性。(四個(gè)現(xiàn)代化指:農(nóng)業(yè)、工業(yè)、國(guó)防、科學(xué)技術(shù))
【教師活動(dòng)】知識(shí)拓展:社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
①進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),必須堅(jiān)持實(shí)事求是,從實(shí)際出發(fā)。
②在社會(huì)主義制度建立后,必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位。
③經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循客觀規(guī)律,生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整必須適應(yīng)生產(chǎn)力的實(shí)際水平。
④必須正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義階段的階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題,防止階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化。
⑤必須堅(jiān)持民主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,堅(jiān)持群眾路線。
(一)“文化大革命”
1、原因
材料1 毛澤東發(fā)動(dòng)這場(chǎng)“大革命”的出發(fā)點(diǎn)是防止資本主義復(fù)辟、維護(hù)黨的純潔性和尋求中國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義的道路。但他對(duì)黨和國(guó)家政治狀況的錯(cuò)誤估計(jì)這時(shí)已經(jīng)發(fā)展到非常嚴(yán)重的程度,認(rèn)為黨中央出了修正主義,黨和國(guó)家面臨資本主義復(fù)辟的現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn);過(guò)去幾年的農(nóng)村“四清”、城市“五反”和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的批判,都不能解決問(wèn)題,只有采取斷然措施,公開(kāi)地、全面地、由下而上地發(fā)動(dòng)廣大群眾,才能揭露黨和國(guó)家生活中的陰暗面,把所謂被“走資派篡奪了的權(quán)力”奪回來(lái)。這是在六十年代中期發(fā)動(dòng)“文化大革命”在思想上起主導(dǎo)作用的原因。
【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合材料概括發(fā)動(dòng)“文革”的原因
毛澤東認(rèn)為存在資本主義復(fù)辟的危險(xiǎn),強(qiáng)調(diào)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”,想通過(guò)發(fā)動(dòng)“文化大革命”來(lái)防止資本主義復(fù)辟。
2、過(guò)程
① 1967年年初,“全面奪權(quán)”的“一月風(fēng)暴”發(fā)生,社會(huì)和生產(chǎn)秩序陷于混亂。
② 老一輩革命家等對(duì)江青等人的倒行逆施進(jìn)行了針?shù)h相對(duì)的“二月抗?fàn)帯保獾搅藟褐坪痛驌簟?br/>材料2 1971年9月8日,林彪下達(dá)反革命武裝政變手令,妄圖謀害毛澤東。陰謀敗露后,于9月13日乘飛機(jī)外逃,在外蒙古機(jī)毀身亡。1973年8月20日,中共中央決定開(kāi)除其黨籍。1981年1月25日被中華人民共和國(guó)最高人民法院特別法庭確認(rèn)為林彪反革命集團(tuán)案主犯。
【教師活動(dòng)】
(1)1966年--全面發(fā)動(dòng)
(2)1967年--“一月風(fēng)暴”和“二月抗?fàn)帯?br/>(3)1971年--粉碎林彪反革命集團(tuán)武裝政變
(4)1972--1975年-周恩來(lái)、鄧小平先后主持工作
(5)1976年9月-毛澤東逝世
(6)1976年10月-中央政治局粉碎了江青反革命集團(tuán),“文革”結(jié)束
3、性質(zhì)
“文革”不是任何意義上的革命或社會(huì)進(jìn)步,而是一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),被反革命集團(tuán)利用,給黨、國(guó)家和各族人民帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。
【構(gòu)圖解史】
(一)偉大的建設(shè)成就
【教師活動(dòng)】PPT展示史料,結(jié)合課本中“偉大建設(shè)成就”的相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)們概括總結(jié)出有關(guān)于偉大建設(shè)成就的相關(guān)內(nèi)容和意義。
材料一:20世紀(jì)60年代初,大慶工人吃大苦,耐大勞,堅(jiān)持“三老四嚴(yán)”“四個(gè)一樣”(即對(duì)待革命事業(yè),要當(dāng)老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。對(duì)待工作,要有嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的組織、嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)明的紀(jì)律。對(duì)待革命工作要做到:黑天和白天一個(gè)樣,壞天氣和好天氣一個(gè)樣,領(lǐng)導(dǎo)不在場(chǎng)和領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)一個(gè)樣,沒(méi)有人檢查和有人檢查一個(gè)樣)和“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的精神風(fēng)貌,出色地完成石油會(huì)戰(zhàn),摘掉了中國(guó)貧油的帽子。
材料二:1971年10月25日,聯(lián)合國(guó)第二十六屆大會(huì)就恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)一切合法權(quán)利,并立即把國(guó)民黨集團(tuán)的代表從聯(lián)合國(guó)及其所屬一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去的2758號(hào)決議進(jìn)行表決。表決的結(jié)果是,決議以76票贊成、35票反對(duì)、17票棄權(quán)的壓倒多數(shù)通過(guò)。
【學(xué)生活動(dòng)】小組討論,回答問(wèn)題。
1.時(shí)間:從新中國(guó)成立到改革開(kāi)放前,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱辛探索適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路時(shí)期。
2.主要成就
(1)工業(yè)國(guó)防:從“一五”計(jì)劃開(kāi)始逐步建立起獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系;大規(guī)模的三線建設(shè)不僅增強(qiáng)了國(guó)防力量,而且改善了工業(yè)布局。
(2)科技國(guó)防:中國(guó)成功地爆炸了原子彈、氫彈,試制并成功發(fā)射了中遠(yuǎn)程彈道導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。
(3)農(nóng)業(yè):興修水利開(kāi)展農(nóng)田基本建設(shè)培育推廣良種、提倡科學(xué)種田,我國(guó)較大幅度地提高了糧食生產(chǎn)水平和抵御自然災(zāi)害的能力。
(4)文教衛(wèi)生:教育事業(yè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步,醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)也得到蓬勃發(fā)展。
(5)人才培養(yǎng):勞動(dòng)者的整體素質(zhì)有了很大提高,全國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)等各方面的骨干力量大批地成長(zhǎng)起來(lái)。
(6)精神面貌:形成了艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的時(shí)代精神;崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的勞模精神。
(7)外交拓展:20世紀(jì)70年代,中國(guó)外交打開(kāi)了新的局面,迎來(lái)了新中國(guó)成立以來(lái)第二次建交高潮,與中國(guó)建交的國(guó)家大多數(shù)為發(fā)展中國(guó)家;1971年,中華人民共和國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利;1972年,中美結(jié)束長(zhǎng)期敵對(duì)狀態(tài),開(kāi)始走向關(guān)系正常化,中日正式建交。這些外交成就極大地改善了中國(guó)的安全環(huán)境拓展了外交活動(dòng)的舞臺(tái)。
3.歷史意義:這些成就在新中國(guó)歷史上具有開(kāi)創(chuàng)性、奠基性的意義,為新的歷史時(shí)期開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論準(zhǔn)備。
【板書(shū)】
社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展
一、全面建設(shè)社會(huì)主義
1.正確的探索
2.文化方面“雙百方針”
3.關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾思想
4.建設(shè)時(shí)期總路線
(1)過(guò)渡時(shí)期總路線
(2)三年經(jīng)濟(jì)困難期
5.國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整
二、文化大革命
三、偉大的建設(shè)成就

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