資源簡介

第3課 秦統一多民族封建國家的建立
【教學目標】
1、通過了解秦朝統一的業績，認識統一多民族封建國家的建立及鞏固在中國歷史上的意義。
2、了解秦漢時期的社會矛盾和農民起義，認識秦朝崩潰的原因。
3、能夠認識中華民族多元一體的歷史發展趨勢，形成對中華民族的認同感和正確的民族感，培養維護國家統一的愛國主義情感，增強民族的自信心和自豪感。
【教學重難點】
重點：秦朝專制主義中央集權制度的形成。
難點：秦朝實現統一的原因和條件，秦朝專制主義中央集權制度的作用和影響。
【新課導入】
在中國長達數千年的歷史中，曾有過三次從根本上改變了中國政治和社會結構的大革命。第一次發生在公元前221年，它結束了封建領主制，創立了中央集權制的帝國。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
文中的“第一次大革命”指什么？
設計意圖：創設問題情境，一方面引發學生思考導入新課，另一方面凸顯秦朝對中國歷史發展的重大貢獻。
【新課講解】
秦的統一
【師】我們先來看兩幅地圖，左面一副是《春秋列國圖》，右面的圖是《戰國末期圖》，我們來對比分析，秦朝時如何從一個諸侯國一步步擴張，到最后滅掉六國，統一全國的？首先分析秦統一的條件，同學們閱讀課本，認真思考。老師總結歸納。
1.統一條件
（1）人民愿望：長期戰亂給社會帶來巨大災難。人民渴望安定統一。
（2）經濟需求：各地域經濟的發展，要求打破政治分裂所帶來的的障礙。
（3）地理條件：秦國地理位置的優越，物質基礎雄厚。
（4）個人條件：贏政勵精圖治，廣納賢才，吏治清明；秦國采取遠交近攻的戰略，分化瓦解，各個擊破。
（5）綜合國力：商鞅變法后，秦尊奉發家，獎勵耕戰，國家日益強盛。
2.統一過程
【師】同學們觀察秦滅六國的路線圖，學習秦朝統一的過程。
（1）滅掉六國：公元前230至公元前221年，秦王嬴政采用遠交近攻策略，先后滅掉六國（韓、趙、魏、楚、燕、齊），建立秦朝，定都咸陽。
（2）控制邊疆
①南方：征服了越族地區，并加強了對云、貴一帶西南夷的控制。
②北方：擊退了游牧民族匈奴的進攻；在原有北方諸侯國舊長城的基礎上，修筑了西起臨洮、東至遼東的萬里長城。
【師】這些舉措，進一步擴大了秦王朝統治范圍，促進了各民族間的交流與融合。同學們認真閱讀課本，補充下面表格。進一步探究秦朝統一后采取的鞏固中央集權的措施。
3.鞏固中央集權的措施
（1）制度創建
皇帝 皇帝制度 皇帝獨尊 贏政兼采三皇，五帝名號，將新王朝的君主定名為皇帝，并通過許多具體規定和禮儀突出皇帝的獨尊地位。
皇位世襲 贏政自稱“始皇帝”，望子孫能夠世代傳承，永掌政權，顯示了權力的不可轉移。
皇權至上 皇帝對國家事務擁有至高無上的決定權。皇帝總攬全國的政治、經濟、軍事等一切大權；中央和地方的主要官員都由皇帝任免；軍隊的調動以虎符為憑據，虎符由皇帝控制、發給。
中央 三公九卿制 三公 皇帝之下設有三公九卿，組成中央政府，負責管理全國的政務。三公指丞相（行政）、太尉（軍事）、御史大夫（監察），為主要輔佐大臣。
九卿 泛指分掌具體事務的諸卿。
地方 郡縣制 郡、縣 徹底廢除分封制，將戰國時已經形成的郡縣制在全國推廣，設立郡、縣兩級行政機構，其主要官員由中央任免和考核。
縣以下 縣以下設鄉、里和亭，分別負責管理民眾和治安。
（2）其他鞏固統一的措施：統一車軌、文字貨幣和度量衡，修馳道、直道，頒行法律，編制戶籍，遷徒六國貴族豪強到關中巴蜀等地，整頓社會風俗等。
【師】秦王朝采取的這些措施，不僅有利于鞏固當時的統治，而且被后世王朝長期沿用，影響至為深遠。
4.遼闊的疆域：“東至海暨朝鮮，西至臨洮、羌中，南至北向戶，北據河為塞，并陰山至遼東”，奠定了此后古代中國版圖的基本輪廓。
【師】秦朝的統一是中國歷史進程中的一個重大轉折點，秦朝歷史雖短，但對歷史的發展影響深遠。請大家閱讀教材正文內容，結合教材中所列史料，分析秦朝統一的影響。
5.統一的影響：
統一中央集權國家的形成，是歷史發展的必然，也是客觀需要。空前統一的封建國家，促進了各民族的交流交融，推動了統一多民族國家政治、經濟、社會的發展。
【師】歷史評價要堅持全面看問題。辯證看問題的原則，從積極和消極，進步性和局限性兩方面兩方面進行分析，還要注意分析問題的層次性，人不同角度進行總結，基本角度包括政治、經濟、思想、民族關系等方面。
積極：
（1）政治：形成中國歷史上第一個統一的多民族的封建國家；奠定了封建制度的基本格局。
（2）經濟：促進了封建經濟的發展。
（3）疆域：初步奠定了祖國疆域的基本版圖、鞏固了國家的統--。
（4）民族關系：促進了各民族的交流與融合。
消極：
（1）政治：賦役嚴重、秦法嚴苛使階級矛盾激化。
（2）經濟：加重了人民的負擔，給社會發展造成了極大破壞。
（3）文化：焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。
秦朝的暴政
【師】秦朝完成統--，結束分裂戰亂的局面，是順應歷史發展潮流，符合人民利益，因而得到人民支持。但統一后的秦王朝為了維護自身統治，滿足一人私欲，繼續實行嚴刑峻法，賦役征發無度，致使廣大人民生活于水深過熱之中，最終引發人民反抗。請大家閱讀教材內容，結合材料，概括秦朝暴政的表現。老師歸納總結。
1.表現
（1）秦始皇
①窮奢極欲，大興土木，建造宮殿、陵墓。
②花費巨額錢財求仙訪藥，興師動眾出外巡游、封禪。
③征發繁重。
④刑罰嚴苛，人民搖手觸禁，社會階級矛盾嚴重激化。
⑤秦始皇接受李斯的建議，實行“焚書坑儒”影響惡劣。
（2）秦二世：殘忍昏庸，嚴刑峻法，加重人民的負擔。
2.結果：階級矛盾的統治階層內部矛盾的尖銳化都達到極點，一場大規模的農民起義終于爆發。
秦末農民起義與秦的速亡
1.秦末農民起義
（1）原因
①主要原因：秦朝的暴政
②直接原因：戍卒遇雨誤期，按律將被處死。
（2）經過
①時間：公元前209年
②領導者：陳勝、吳廣。
③建立政權：“張楚”
【師】《史記·陳涉世家》記載，陳勝占領陳后，“數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：‘將軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。’陳涉乃立為王，號為張楚”。
《史記·項羽本紀》載：“楚雖三戶，亡秦必楚。”
思考為什么建立的政權稱為“張楚”？
教師解答：“張楚”的意思是發揚張大楚國。陳勝、吳廣及其部下多是楚國人。“張楚”政權的名稱有利于增強起義軍的凝聚力，號召農民積極參加反秦斗爭。
（3）結果：秦朝滅亡——公元前207年，劉邦的軍隊進占咸陽，秦朝滅亡。
（4）影響：是中國歷史上第一次農民大起義。
2.楚漢戰爭
（1）劉邦勝利：“約法三章”，廢秦苛法，善于用人，聽取諫言，指揮得當。
（2）項羽失敗：剛愎自用，不善用人，賞罰不明，燒殺擄掠，加之分封政策失當，缺乏穩固的根據地。
【板書】
秦統一多民族封建國家的建立
秦的統一
秦朝的建立
秦朝鞏固統一的措施
中央集權制度的影響
清朝的暴政
表現
影響
秦末農民起義與秦的速亡
原因
經過
結果

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