資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第11課 《在線學習工具》課后測試
一、單選題
1、下列屬于學習工具中筆記應用的是：（ ）
A、Trello B、Google學術
C、OneNote D、百度學術
2、下列不屬于在線學習工具的是：（ ）
A、博思白板 B、攝像頭
C、CoStudy線上自習室 D、不背單詞
3、以下不屬于在線學習工具類型的是：（ ）
A、實物工具 B、認知工具
C、計劃管理工具 D、信息收集工具
4、下面錯誤的是：（ ）
A、Quizlet可以幫助你創建和分享學習卡片，進行主題學習的復習和測試。
B、Google學術：可以幫助你查找相關主題的學術文獻和研究成果。
C、Coursera：提供各種在線課程，可以幫助你系統學習特定主題的知識。
D、騰訊課堂提供各科目的作業輔導和答疑服務，幫助學生解決學習中遇到的問題。
5、以下不屬于在線學習優勢的是：（ ）
A、教學模式單一 B、靈活性
C、多樣性 D、互動性
二、填空題
1、在線學習工具類型有_______、_______、_______。
2、主題學習的活動過程一般是_______、_______、_______、_______。
3、在線學習的優勢有_______、_______、_______、_______。
4、查找古詩數字資源可以去_______網站進行查找。
5、說出幾個你知道的在線教育工具_______、_______、________。
三、判斷題
1、信息收集是應用信息的重要環節。利用在線工具能高效、快捷地收集信息。（ ）
2、在線學習工具的類型有認知工具、計劃管理工具、信息收集工具。（ ）
3、在搜索引擎輸入關鍵詞，查找相關文獻和資料不能幫助我們快速收集相關主題學習資源。（ ）
4、素材收集環節可以用到Canva在線設計工具。（ ）
5、線上教育是在特定的教育理論和思想的指導下，應用多媒體和網絡技術，師生在線交互，并通過手機、傳輸、處理、共享教育信息，來實現教育目標的教學模式。（ ）
參考答案
一、單選題
1、C
解析：OneNote屬于學習工具中筆記應用，Trello屬于學習管理工具，Google學術和百度學術則屬于在線資源庫。
2、B
解析：博思白板boardmix、CoStudy線上自習室、不背單詞都屬于在線學習工具。攝像頭是一種視頻輸入設備，雖然可以在在線學習過程中提供視頻交流和互動的功能，但它本身并不是一種在線學習工具，而是一種輔助設備。
3、A
解析：認知工具、計劃管理工具、信息收集工具都屬于在線學習工具的類型。
4、D
解析：騰訊課堂提供在線課程和直播課程，涵蓋各種學科和領域。
5、A
解析：在線學習的優勢有靈活性、自主性、多樣性、互動性。
二、填空題
1、認知工具、計劃管理工具、信息收集工具
2、確定學習主題、規劃設計、資源收集、制作作品
3、靈活性、自主性、多樣性、互動性
4、古詩文資源網站
5、騰訊課堂、洋蔥數學、作業幫（答案不唯一）
三、判斷題
1、正確
解析：信息收集是應用信息的重要環節。利用在線工具能高效、快捷地收集信息。
2、正確
解析：在線學習工具有在線字典、在線翻譯等認知工具，有備忘錄、日程提醒等計劃管理工具，還有在線問卷、在線表格搜索引擎等信息收集工具。
3、錯誤
解析：在搜索引擎中輸入相關關鍵詞，查找相關文獻和資料；加入相關主題的學習社群或論壇，與他人交流并獲取資源推薦。是快速收集相關主題學習資源的方法。
4、錯誤
解析：素材收集階段一般會用到Pocket等在線收藏工具，制作學習成果階段才會用到在線設計工具。
5、正確
解析：線上教育也被稱之為在線教育，本質都是在特定的教育理論和思想的指導下，應用多媒體和網絡技術，師生在線交互，并通過手機、傳輸、處理、共享教育信息，來實現教育目標的教學模式。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共32張PPT)
第11課 在線學習工具
信
息
技
術
【浙教版】三年級下冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
學習主題
03
想一想
04
試一試
05
課堂總結
06
目錄
08
學一學
07
練一練
課后作業
08
07
板書設計
單元目標
通過本單元的學習，我們可以:
1、知道學習主題可以分解，能描述主題學習的過程。
2、會運用合適的在線學習工具收集、加工資源并創作數字作品。
3、具有客觀評價作品的意識。
新知導入
各種在線學習工具有利于人們隨時隨地地進行自主學習、協作學習。掌握這一新型學習方式，可以更好地突破學習的局限性，豐富學習內容，增強學習的趣味性，促進學習者持續發展。
新知導入
1、通過規劃設計，可以幫助學習者明確學習目標和方向，有針對性地進行學習。
2、規劃設計可以幫助學習者合理安排學習時間。
思考
制訂一個有趣的主題實踐活動計劃，可以先規劃設計再協同制作。那么，規劃設計對主題學習有什么幫助
新知導入
1、尊重原創性：在評價數字作品時，要尊重原創性，盡量避免抄襲或篡改他人作品。
2、著眼于質量：評價作品時，應該注重作品的質量，包括內容的深度、表現形式的創新等方面。
在線社會，被分享、轉發的數字作品越來越多，如何恰當地進行評價？
思考
學習目標
1、信息意識：能夠理解和利用在線學習工具來進行高效的學習，包括信息的獲取、分析、處理和利用，以及增加自身解決實際問題的能力。
2、計算思維：運用在線學習工具獲取知識，通過在線學習增加對學習的理解，提高學習意識。
3、數字化學習與創新：利用各種在線學習工具來創新學習方式，提高學習效率和創造力。
4、信息社會責任：重視并遵守在線學習規范，促進信息共享和交流保證在線學習的有效運轉和傳播。
新知引入
學習主題
在線學習工具
新知講解
學習主題
1、在線學習工具的用途。
2、在線學習工具的使用方法。
3、確定學習主題的途徑。
知識收獲
新知講解
技術要點
想一想
1、什么樣的學習工具可以支持高效的主題學習？該如何快速收集相關主題學習資源？你會選擇什么學習工具解決問題？
討論
新知講解
技術要點
想一想
討論
（1）可以支持高效主題學習的工具：
筆記應用：如Evernote、OneNote等。
學習管理工具：如Trello、Todoist等。
在線資源庫：如Google學術、百度學術等。
新知講解
技術要點
想一想
討論
（2）快速收集相關主題學習資源的方法：
在搜索引擎中輸入相關關鍵詞，查找相關文獻和資料。
加入相關主題的學習社群或論壇，與他人交流并獲取資源推薦。
新知講解
技術要點
想一想
討論
（3）我會選擇以下學習工具解決問題:
博思白板boardmix。
CoStudy線上自習室。
不背單詞。
新知講解
學一學
1、在主題學習過程中，利用在線工具快速收集數據，查找、整合資源，創作作品，不同的在線工具發揮著不同的作用。
建構
新知講解
學一學
（1）多樣的在線學習工具：
在線學習工具日益豐富，有在線字典、在線翻譯等認知工具，有備忘錄、日程提醒等計劃管理工具，還有在線問卷、在線表格搜索引擎等信息收集工具。
新知講解
學一學
建構
豐富的在線工具
思維導圖
在線文檔
在線問卷
搜索引擎
……
新知講解
學一學
（2）在線收集信息：
信息收集是應用信息的重要環節。利用在線工具能高效、快捷地收集信息。
新知講解
學一學
（3）確定學習主題：
分析在線收集的信息，根據學習需求、結合興趣愛好等因素確定學習主題，明確學習內容。
新知講解
技術要點
試一試
1、與同學交流你知道的在線工具，并說說它在主題學習過程中的作用。
（1）Quizlet：可以幫助你創建和分享學習卡片，進行主題學習的復習和測試。
（2）Google學術：可以幫助你查找相關主題的學術文獻和研究成果。
（3）Coursera：提供各種在線課程，可以幫助你系統學習特定主題的知識。
新知講解
技術要點
試一試
2、設計網絡調查問卷，在線收集感興趣城市的文化，交流主題學習的意見或建議。
（1）了解城市的歷史和傳統。
（2）體驗當地的美食和文化活動。
（3） 交流和互動。
新知講解
技術要點
試一試
3、分析在線表格或調查問卷收集到的信息，確定大家感興趣的學習主題，開展主題學習。
新知講解
技術要點
學一學
1、小知識：
主題學習的活動過程一般是：確定學習主題、規劃設計、資源收集、制作作品。
新知講解
技術要點
學一學
2、在線學習的優勢：
（1）靈活性：不受時間和地點的限制。
（2）自主性：學生可以根據自己的學習進度和興趣選擇學習內容。
（3）多樣性：在線學習資源豐富多樣，學生可以根據自己的需求選擇適合的學習資源。
（4）互動性：可以通過討論區、在線課堂等方式進行互動交流，促進學習效果。
新知講解
技術要點
學一學
3、什么是線上教育：
線上教育也被稱之為在線教育，本質都是在特定的教育理論和思想的指導下，應用多媒體和網絡技術，師生在線交互，并通過手機、傳輸、處理、共享教育信息，來實現教育目標的教學模式。
新知講解
技術要點
學一學
4、線上教育與線下教育的區別：
（1）教育形式不同，線上教育是以網絡為主，表現形式有兩種：直播和錄播；線下教育是需要學生到教室里面，與老師進行面對面教學。
（2）對學生的要求不同，線上教育因為上課時老師不在學生身邊，是通過視頻進行教學，所以更考驗學生的自覺性。
新知講解
技術要點
說一說
1、說一說你知道的在線教育工具以及其功能。
工具 功能
騰訊課堂 提供在線課程和直播課程，涵蓋各種學科和領域。
洋蔥數學 提供個性化的學習計劃和學習跟蹤，幫助學生系統學習數學知識。
作業幫 提供各科目的作業輔導和答疑服務，幫助學生解決學習中遇到的問題。
課堂練習
技術要點
練一練
1、如果進行“探究城市市花”主題學習，在各階段可以利用哪些在線學習工具？
主題學習各階段 所用在線學習工具
確定學習主題 MindMeister在線思維導圖工具
規劃設計 Asana項目管理工具
素材收集 Pocket在線收藏工具
制作學習成果 Canva在線設計工具
分享交流 Microsoft Teams協作工具
課堂總結
在線學習工具
1
多樣的在線學習工具
2
在線收集信息
3
確定學習主題
板書設計
在線學習工具
1、多樣的在線學習工具
2、在線收集信息
3、確定學習主題
課后作業：
1、總結本堂課所學，課后去了解一款在線學習工具。
作業布置
1、總結本堂課所學，課后去了解一款在線學習工具。
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
第11課《在線學習工具》教學設計
課題 在線學習工具 單元 第三單元 學科 信息科技 年級 三年級下
學習目標 1、信息意識：能夠理解和利用在線學習工具來進行高效的學習，包括信息的獲取、分析、處理和利用，以及增加自身解決實際問題的能力。2、計算思維：運用在線學習工具獲取知識，通過在線學習增加對學習的理解，提高學習意識。3、數字化學習與創新：利用各種在線學習工具來創新學習方式，提高學習效率和創造力。4、信息社會責任：重視并遵守在線學習規范，促進信息共享和交流保證在線學習的有效運轉和傳播。
重點 了解學習工具的用途。
難點 掌握確定學習主題的途徑。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過本單元的學習，我們可以：1、知道學習主題可以分解，能描述主題學習的過程。2、會運用合適的在線學習工具收集、加工資源并創作數字作品。3、具有客觀評價作品的意識。想一想各種在線學習工具有利于人們隨時隨地地進行自主學習、協作學習。掌握這一新型學習方式，可以更好地突破學習的局限性，豐富學習內容，增強學習的趣味性，促進學習者持續發展。小智：制訂一個有趣的主題實踐活動計劃，可以先規劃設計再協同制作。那么，規劃設計對主題學習有什么幫助 答：1、通過規劃設計，可以幫助學習者明確學習目標和方向，有針對性地進行學習。2、規劃設計可以幫助學習者合理安排學習時間。小慧：在線社會，被分享、轉發的數字作品越來越多，如何恰當地進行評價？答：1、尊重原創性：在評價數字作品時，要尊重原創性，盡量避免抄襲或篡改他人作品。 2、著眼于質量：評價作品時，應該注重作品的質量，包括內容的深度、表現形式的創新等方面。 聽教師講解在線學習工具的作用，同時思考規劃設計對主題學習有什么幫助？恰當地評價數字作品？ 通過問題帶領大家一起思考，引入教學內容。
講授新課 一、學習主題觀看視頻《如何提高在線學習力呢？》。明確學習主題：在線學習工具。明確本課知識獲取：1、在線學習工具的用途。2、在線學習工具的使用方法。3、確定學習主題的途徑。二、想一想1、什么樣的學習工具可以支持高效的主題學習？該如何快速收集相關主題學習資源？你會選擇什么學習工具解決問題？（1）可以支持高效主題學習的工具：筆記應用：如Evernote、OneNote等。學習管理工具：如Trello、Todoist等。在線資源庫：如Google學術、百度學術等。（2）快速收集相關主題學習資源的方法：在搜索引擎中輸入相關關鍵詞，查找相關文獻和資料。 加入相關主題的學習社群或論壇，與他人交流并獲取資源推薦。（3）我會選擇以下學習工具解決問題：博思白板boardmix。CoStudy線上自習室。不背單詞。三、學一學1、在主題學習過程中，利用在線工具快速收集數據，查找、整合資源，創作作品，不同的在線工具發揮著不同的作用。（1）多樣的在線學習工具：在線學習工具日益豐富，有在線字典、在線翻譯等認知工具，有備忘錄、日程提醒等計劃管理工具，還有在線問卷、在線表格搜索引擎等信息收集工具。豐富的在線工具：在線文檔、思維導圖、搜索引擎、在線問卷……（2）在線收集信息：信息收集是應用信息的重要環節。利用在線工具能高效、快捷地收集信息。（3）確定學習主題：分析在線收集的信息，根據學習需求、結合興趣愛好等因素確定學習主題，明確學習內容。四、試一試1、與同學交流你知道的在線工具，并說說它在主題學習過程中的作用。（1）Quizlet：可以幫助你創建和分享學習卡片，進行主題學習的復習和測試。（2）Google學術：可以幫助你查找相關主題的學術文獻和研究成果。（3）Coursera：提供各種在線課程，可以幫助你系統學習特定主題的知識。2、設計網絡調查問卷，在線收集感興趣城市的文化，交流主題學習的意見或建議。（1）了解城市的歷史和傳統。（2）體驗當地的美食和文化活動.（3）交流和互動。3、分析在線表格或調查問卷收集到的信息，確定大家感興趣的學習主題，開展主題學習。五、學一學1、小知識：主題學習的活動過程一般是：確定學習主題、規劃設計、資源收集、制作作品。2、在線學習的優勢：（1）靈活性：不受時間和地點的限制。（2）自主性：學生可以根據自己的學習進度和興趣選擇學習內容。（3）多樣性：在線學習資源豐富多樣，學生可以根據自己的需求選擇適合的學習資源。（4）互動性：可以通過討論區、在線課堂等方式進行互動交流，促進學習效果。3、什么是線上教育:線上教育也被稱之為在線教育，本質都是在特定的教育理論和思想的指導下，應用多媒體和網絡技術，師生在線交互，并通過手機、傳輸、處理、共享教育信息，來實現教育目標的教學模式。4、線上教育與線下教育的區別：（1）教育形式不同，線上教育是以網絡為主，表現形式有兩種：直播和錄播；線下教育是需要學生到教室里面，與老師進行面對面教學。（2）對學生的要求不同，線上教育因為上課時老師不在學生身邊，是通過視頻進行教學，所以更考驗學生的自覺性。六、說一說1、說一說你知道的在線教育工具以及其功能。工具功能騰訊課堂提供在線課程和直播課程，涵蓋各種學科和領域。洋蔥數學提供個性化的學習計劃和學習跟蹤，幫助學生系統學習數學知識。作業幫提供各科目的作業輔導和答疑服務，幫助學生解決學習中遇到的問題。七、練一練1、如果進行“探究城市市花”主題學習，在各階段可以利用哪些在線學習工具？主題學習各階段所用在線學習工具確定學習主題MindMeister在線思維導圖工具規劃設計Asana項目管理工具素材收集Pocket在線收藏工具制作學習成果Canva在線設計工具分享交流Microsoft Teams協作工具 明確學習主題。討論學習支持高效主題學習的工具、快速收集相關主題學習資源的方法有哪些？并回答自己會選擇什么學習工具解決問題學習在線學習工具的類型以及確定學習主題的途徑。完成思考及實踐作業。學習小知識等拓展內容。完成思考并討論自己所知道的在線教育工具及其功能。思考進行“探究城市市花”主題學習過程中，各階段可以利用哪些在線學習工具。 了解本課的學習內容。初步思考課堂任務，了解本課知識內容。引導學生了解在線學習工具的類型。培養學生學習能力。培養學生思考及實際動手的能力。培養學生的學習能力和對本課知識內容的深化理解。培養學生思考能力。培養學生獨立思考能力，并考察學生對本課知識的掌握情況。
課堂練習 1、在網絡上查找少先隊隊史知識，將相關的文字、圖像、聲音和視頻資源下載后用合適的文件名命名并保存。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 在線學習工具1、多樣的在線學習工具。2、在線收集信息。3、確定學習主題。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 1、總結本堂課所學，課后去了解一款在線學習工具。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑