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教科版四年級上冊科學(xué)第三單元《運動和力》知識點

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  1. 二一教育資源

教科版四年級上冊科學(xué)第三單元《運動和力》知識點

資源簡介

第三單元 運動和力
3.1物體都有一個豎直向下的力,這個力就是重力。
3.2重力能把地球表面的物體拉向地面。樹上的蘋果掉下來,拋向空中的皮球總要落回地面,小孩從滑梯上滑下,水往低處流……,都是由于重力的作用。
3.3在做小車運動快慢與拉力大小關(guān)系實驗時,拉力的大小用墊圈的個數(shù)來表示。
3.4動力可以使小車啟動,阻力使運動的小車靜止。
3.5氣球里的氣體噴出時,會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力,這個力叫反沖力。
3.6充氣后的氣球具有能量,噴氣時可以產(chǎn)生動力。用氣球驅(qū)動小車時,車身越輕,氣球吹得越大,小車行駛得越遠;噴氣管較細時,產(chǎn)生的動力較大
3.7噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。
3.8像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(如:彎曲、拉伸、壓縮),形狀很容易改變,在形狀改變時,它們會產(chǎn)生一個 要恢復(fù)原來形狀的力,這個力叫彈力。在一定限度范圍內(nèi),橡皮筋下面掛的鉤碼越多,橡皮筋產(chǎn)生的彈力越大。
3.9用橡筋作動力的小車,橡皮筋繞的圈數(shù)越多,產(chǎn)生的彈力越大,行駛速度越快,行駛距離越遠;橡皮筋繞的圈數(shù)越少,產(chǎn)生的彈力越小,行駛速度越慢,行駛距離越近。
3.10研究運動和力時,往往需要知道力的大小,彈簧測力計就是測量力的大小的一種工具。
3.11彈簧測力計是利用彈簧“拉力越大,彈簧伸得越長,示數(shù)也越大”的特征制成的。彈簧測力計由:(提環(huán))、(指針)、(刻度板)、(掛鉤)、(彈簧)五部分組成。
3.12力的單位是牛頓,簡稱“牛”,用符號“N”表示。1牛約等于100克的力。它是以英國著名物理學(xué)家牛頓的名字命名的。
使用彈簧測力計測重力時應(yīng)注意:
(1)拿起測力計,先檢查指針是不是指在“O”位置;
(2)讀數(shù)時,視線與指針相平;
(3)測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)值。
3.13跳板、健身球、撐桿、弓箭和海綿墊、蹦床等都是利用了物體的彈力。
3.14一個物體在另一個物體的表面運動時,兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦,運動物體要受到一種阻礙運動的力,這種力叫摩擦力。
3.15一個物體在另一個物體表面運動,有滑動和滾動兩種方式?;瑒幽Σ亮σh遠大于滾動摩擦力。古人用滾木來搬運物體就是將滑動摩擦轉(zhuǎn)化為滾動摩擦,從而大大減小了摩擦力。車輪屬于特殊的“滾木”。
3.16我們用測力計沿水平方向拉一個物體,剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。只有當拉力大到能克服摩擦力時,物體才能被拉動。
3-5物體間接觸面越光滑,摩擦力越小;物體間接觸面越粗糙,摩擦力越大。物體重,運動時摩擦力大;物體輕,摩擦力小。摩擦力普遍存在于生活中,我們常常會根據(jù)需要去增大或減小摩擦力。如:鞋底的花紋、體操運動員擦鎂粉都是為了增大摩擦力;轉(zhuǎn)動軸抹油是為了減小摩擦力。
3.17自行車上需要摩擦力的地方:前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋﹔不需要摩擦力的地方:前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。
3.18飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起,奔騰的江水驅(qū)動水輪轉(zhuǎn)動…,它們都具有能量。
3.19從斜面上釋放小車,斜面的坡度越大,小車滑下后速度越快,小車具有的能量就越大。
3.20任何物體工作都需要能量,如果沒有能量,自然界就不會有運動和變化,也不會有生命。
3.21我們的日常生活中存在著各種形式的能量,運動的小車、發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭、拉長的橡皮筋……,都具有能量。能量還儲存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中。
3.22賽車的設(shè)計特點:
(1)輪胎很寬,可以增大摩擦力,避免打滑;
(2)要設(shè)計力量很大的發(fā)動機;
(3)車身重心很低,輪與輪之間的距離較寬,可以使行駛穩(wěn)定;
(4)設(shè)計流線型車身,使阻力減到最低。
3.23設(shè)計制作小車:
1.明確問題
2制定方案
3.實施方案
4.評估與改進

問答題:
1.橡皮筋的圈數(shù)與小車運動有什么關(guān)系
答:橡皮筋繞的圈數(shù)多,小車行駛速度快、距離遠;繞的圈數(shù)少,小車行駛速度慢、距離近。
2橡皮筋的長度和在車軸上繞的方向分別與小車運動有什么關(guān)系
答:橡皮筋的長度短,小車行駛速度快、距離遠;長度長,小車行駛速度慢,距離近。橡皮筋在 車軸上繞的方向與小車運動的方向相同。
3.你還知道哪些物體有彈力 人們能用它們做什么
答:被拉長或壓縮的彈簧;被彎曲的鋸條或竹片;被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。射箭、拉力器、 皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。
4.說說在使用彈簧秤時應(yīng)注意些什么
答:①拿起測力計,先檢查指針是不是指在“"位置﹔
②讀數(shù)時,視線與指針相平﹔
③測量的力 不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量;
④測量完畢后,把測力計放回原處。
5.小車的哪些地方會產(chǎn)生摩擦力 這些摩擦力屬于滑動摩擦還是滾動摩擦 答:在我們小車上,車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力,這些摩擦力屬于滾動摩擦。
6.自行車上哪些地方需要摩擦力 是用什么方法增加摩擦力的
答:自行車需要摩擦力的地方主要有:前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方 法:在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋,使表面粗糙些,從而增大摩擦力。
7.自行車上哪些地方不需要摩擦力 是用什么方法減小摩擦力的
答:自行車不需要摩擦力的地方主要有:前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。
減小摩擦力的方法:安裝滾珠、加潤滑油。
8.在生活中,人們怎樣根據(jù)需要來增加或減小摩擦力
答:要增大摩擦就應(yīng)該使兩個物體間的接觸面粗糙些,并設(shè)法加大物體間的正壓力,如:汽車輪 胎上的花紋、鞋底上的花紋。要減小摩擦就應(yīng)該使兩個物體間的接觸面變得光滑,還可以在物體 下面墊上能滾動的物體,變滑動摩擦為滾動摩擦。如:往自行車車軸上加潤滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。
9.說說摩擦力對我們的生活的利和弊
答:我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑,這時的摩擦力是有利的。機器運轉(zhuǎn),部件間相互摩擦而磨損,這里的摩擦力是有害的。
10.我們都知道哪些物體是靠反沖力運動的
答:節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機、火箭等,都是靠反沖力運動的。
11.汽車運動和停止都要靠輪子,車輪與地面之間沒有了摩擦力,情況會怎樣
答:如果車輪與地面之間沒有了摩擦力,車輪會打滑,汽車無法啟動,行駛的車子也很難停下來

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