資源簡介

第一單元 微小世界
1.1放大鏡
1.比較放大鏡的鏡片、玻璃片和近視眼鏡的鏡片
（1）放大鏡中央厚、邊緣薄，能放大圖像。
（2）玻璃片無厚薄，不能放大圖像。
（3）近視眼鏡鏡片中央薄、邊緣厚，不能放大圖像。
2.放大鏡的鏡片是透明的，且中央厚、邊緣薄。
3.不同放大倍數鏡片的凸度不同，放大鏡的放大倍數和鏡片凸度有關。凸度越大,放大倍數越大。
4.我們可以用一個燒杯、燒瓶、玻璃杯和礦泉水瓶等中央厚、邊緣薄的透明容器加滿水制作成一個放大鏡。也可以在透明的塑料膜或玻璃片上滴一滴水制作成一個放大鏡。
5.放大鏡的鏡片又叫凸透鏡，近視眼鏡的鏡片又叫凹透鏡。
6.使用放大鏡觀察物體的方法：
(1)方法一：保持觀察對象不動，人眼和觀察對象之間的距離不變，手持放大鏡在物體和人眼之間來回移動，直至圖像大而清楚。
(2)方法二：把放大鏡移至眼前，移動物體，直至圖像大而清楚。
1.2怎樣放得更大
1.一個凸透鏡的放大倍數是有限的，把兩個凸透鏡組合起來，能把物體放得更大。
2.制作一個組合凸透鏡
(1) 制作方法：
①用一個放大鏡觀察書上較小的文字，當圖像放到最大并且清晰時，保持這個放大鏡的位置不動。
②在第一個放大鏡下增加一個放大鏡，并和第一個放大鏡相互平行，上下移動第二個放大鏡，當圖像放到最大并且清晰時，測量這兩個凸透鏡之間的距離。
③把兩個凸透鏡用紙筒固定。
(2)當放大鏡離書本較近時，圖像清晰但放大的倍數較小；當放大鏡離書本較遠時，圖像模糊但放大的倍數較大；必須找到一個合適的位置，這個位置上的圖像是清晰的，放大倍數也相對較大。
(3)組合凸透鏡的放大倍數大于其中任意一個放大鏡的放大倍數。
3.組合凸透鏡中上方靠近眼睛的凸透鏡相當于顯微鏡中的目鏡，位于下方靠近觀察物體的凸透鏡相當于顯微鏡中的物鏡。
4.用透鏡組合而成的顯微鏡叫光學顯微鏡。光學顯微鏡能把物體的圖像放大一兩千倍。
5.用電子顯微鏡可把物體的圖像放大約200萬倍。
6.顯微鏡的發明，把人類帶入了一個嶄新的微觀世界。
1.3觀察身邊微小的物體
1.顯微鏡的使用
2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)均不同。圖像越大，視野越小；圖像越小，視野越大。
3.在顯微鏡下，蝴蝶的彩色翅膀其實是由許多小鱗片組成的。
4.在放大鏡下觀察，能發現不同昆蟲的觸角形狀不同。
5.昆蟲頭上的觸角就是它們的“鼻子”，這個鼻子”能分辨各種氣味，有的比人的鼻子靈敏得多。
6蠅的眼睛是由許多小眼睛組成的復眼,能看到周圍360°范圍內的物體。
7.受昆蟲啟發的發明創造
(1)人類模仿蒼蠅的觸角，研制出“蠅式氣味分析監視儀”。
(2)根據蒼蠅復眼的視覺原理，人類研制出了“蠅眼照相機”和“蠅眼雷達”，還仿制出一種“蠅眼探測系統”。
(3)蝴蝶翅膀上的鱗片會隨陽光的照射方向自動變換角度，從而調節體溫。科學家受蝴蝶的啟發，將人造衛星的控溫系統制成了對溫度敏感的百葉窗樣式。
1.4觀察洋蔥表皮細胞
1. 第一個發現細胞的人是英國科學家羅伯特·胡克，他用顯微鏡觀察一塊軟木片，發現木片上看上去像有一間間長方形的小房間，就把它們命名為細胞。
2.洋蔥表皮是由細胞構成的。
3.在光學顯微鏡下觀察的物體必須薄而透明，所以物體需要制成玻片標本，才能在光學顯微鏡下觀察到它的精細結構。
4.洋蔥表皮玻片標本的制作過程
(1)蓋上蓋玻片的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋上，避免蓋玻片下面出現氣泡。
(2)制作洋蔥表皮玻片標本時，滴碘酒是為了讓細胞染色，便于觀察。
(3)不要用摸過洋蔥的手揉眼睛。
5.洋蔥表皮細胞的特點
(1)在顯微鏡視野中，洋蔥表皮細胞的形狀大體為長方形，它有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等。
(2)觀察洋蔥表皮細胞時，看到的小黑點是細胞核,看到的大泡泡是液泡。
1.5觀察更多的生物細胞
1.除病毒外，絕大多數生物體都是由細胞組成的。
2.發現血液紅細胞的是科學家簡·施旺麥丹。
3.觀察更多的生物細胞
(1)生物細胞的形態多種多祥，不同生物的細胞是不同的，同一生物不同組織或器官的細胞也是不同的。
(2)動物細胞和植物細胞是不同的，雖然兩者都有細胞核、細胞質、細胞膜等結構，但是動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體。
4.細胞是生物體最基本的結構和功能單位。生物的呼吸、消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳等生命活動都是通過細胞進行的。
5.我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細胞數超過10萬個。
6.自然界的大多數生物體都是由多細胞組成的，但也有一些生物，它們只有一個細胞，稱為單細胞生物。比如草履蟲、眼蟲、喇叭蟲、變形蟲、太陽蟲、細菌等，就是一個細胞。
1.6觀察水中微小的生物
1.顯微鏡的發明使人們不僅看到了細胞，還發現了很多微小的生物。
2.在水中生活著形態各異的微小的生物，他們也具有生物的特征：
對環境有一定的需求，對外界的刺激有反應，會運動，能繁殖等。
3. 在池塘的水中有不少微小的生物，可能有草履蟲、水蚤、鐘形蟲、喇叭蟲、變形、線蟲、新月藻、衣藻、眼蟲等。
4.在顯微鏡下觀察水中微小的生物
（1）用滴管吸取一滴池塘或魚缸里的水，放在載玻片上，然后蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察。
（2）在顯微鏡下看到在水滴中運動著的就是微小的生物。
（3）控制微生物的運動速度的方法：
①事先在載玻片上放少量脫脂棉纖維；②用吸水紙吸走多余的水分。
5.我們還可以提前培養微小的生物
（1）霉點是由肉眼看不到的微生物聚集而成的。
（2）當我們用滴管取燒杯內的水時，可以適當靠近水面附近，這里的微生物比較密集。
6.荷蘭科學家的安東尼·范·列文虎克是世界上首次在顯微鏡下發現微生物的人。
7.絕大多數微生物都非常細小，只有通過顯微鏡等工具的幫助才能看到。而蘑菇、木耳、靈芝是生活中可以直接看到的微生物。
1.7微生物與健康
1.在放大鏡和顯微鏡沒有發明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官探知世界。那時候，人能發現的最小的動物，就是一些很小的昆蟲。
2.放大鏡和顯微鏡的發明，使人們看到了細菌、病毒、生物細胞等。3.觀察工具的發展和觀察范圍的拓展，導致了許多科學發現和技術創新，由此改變了我們的生活。
眼睛→放大鏡→光學顯微鏡→電子顯微鏡
4.微生物既給人們帶來了危害，也給人們帶來了好處。
5.微生物帶來的危害
新冠肺炎病毒
（1）科學家發現傷寒、鼠疫、霍亂等傳染病的元兇原來是細菌和病毒，并研制了許多對付細菌和病毒的藥物和方法。
（2）有些微生物會引起霉變。霉變的食物對身體有害。空氣潮濕溫暖時，正是各種霉菌生長和繁殖的最佳時機。因此，保持干燥低溫可以防霉。
6.微生物帶來的好處
（1）有些微生物能提供食物或幫助我們生產食物，如蘑菇、酸奶、甜酒、泡菜、腐乳、面包、醋、醬油等。
（2）人們利用一些微生物處理有機垃圾和污水。
（3）人類利用病原微生物及其代謝產物制成的各種疫苗，為預防、控制傳染病的發生和流行做出了巨大的貢獻。
7.人類不僅在顯微鏡下發現了生物的細胞，還發現生物的生長、繁殖以及其他生命現象都和細胞有關。在此基礎上，人類成功地培育出許多具有良好品質的動植物新品種。

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