資源簡介

課題：中國的疆域
教學目標 描述我國的地理位置，記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國也是海洋大國。 運用地圖,說出我國地理位置的優越性。
德育目標 1.培養愛國熱情和民族自豪感。
教學重點 1.描述我國的地理位置，記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國也是海洋大國。 2.運用地圖,說出我國地理位置的優越性。
教學難點 運用地圖,說出我國地理位置的優越性。
課時安排 1課時
教學準備 PPT課件
教學方法 學、議、評、練四環節教學法
教 學 過 程 設 計 個人調整
一、導入新課 謎語： 藍色星球浮太空﹐一只雄雞在其中;東望世界最大洋﹐背靠世界最大洲。 師：請同學們猜猜看謎語是形容哪里？ 生：中國。 二、學（一）明確學習目標： 1、描述我國的地理位置，記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸地大國也是海洋大國。 2、運用地圖,說出我國地理位置的優越性。。 （二）自學指導：學生閱讀課文，獨立完成《學法大視野》課前預習。隨機抽測、展示，師生點評得出結論。 1.【讀圖指導】 ·填圖　標出圖中橫線處的經度和赤道。 發現:我國位于東半球、北半球。 ·描圖　描出北回歸線和北極圈。 發現:我國大部分位于北溫帶,小部分位于熱帶,沒有寒帶。 ·填圖　填注亞洲和太平洋。 發現:我國位于亞歐大陸東部,太平洋西岸。 遼闊的疆域和眾多的鄰國 【讀圖指導】 ·描圖　在圖中用“·”標注出我國領土的四端點。 ·填圖　在圖中填注世界面積最大的國家、人口數量居世界第二位的國家。 ·繪圖　用不同顏色描繪陸上國界線、大陸海岸線。 1.領土四至點: 端點位置所在省區差異最東端黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處黑龍江省東西跨經度大產生時差最西端帕米爾高原新疆維吾爾自治區最南端曾母暗沙海南省南北跨緯度大冬季產生氣溫差異最北端漠河以北黑龍江主航道中心線上黑龍江省
2.海陸兼備的大國: 陸地大國海洋大國中國陸地總面積約960萬km2,居世界第三位領海:中國領海寬度為12海里陸地國界長達2.2萬多千米大陸海岸線:1.8萬多千米陸上鄰國:14個: ①朝鮮、②俄羅斯、③蒙古、④哈薩克斯坦、⑤吉爾吉斯斯坦、⑥塔吉克斯坦、⑦阿富汗、⑧巴基斯坦、⑨印度、⑩尼泊爾、 不丹、 緬甸、 老撾、 越南隔海相望的國家:a日本、b韓國、c菲律賓、d馬來西亞、e文萊、f印度尼西亞臨四海一洋:A渤海、B黃海、C東海、D南海 ,它們都是太平洋的邊緣海海峽、半島、島嶼:E臺灣海峽、F瓊州海峽、G遼東半島、H山東半島、I臺灣島、J海南島等
三、議與評： 1、分組討論，中國地理位置及其優越性。 2、探究問題 “中歐班列”是往來于中國與歐洲的國際鐵路聯運班列,現在已成為國際物流陸路運輸骨干,促進中歐貿易大通道進一步融通,運輸貨物涵蓋沿途各國的物產。 2.1.請從我國的緯度位置方面分析,在中歐貿易中的物產優勢。 答:我國南北跨緯度廣,氣候多樣,有利于發展多種經濟,可為中歐貿易提供豐富的物產。 2.2.鄰國眾多的中國對中歐班列的發展有什么影響 答:鄰國眾多,有助于發展貿易,促進經濟和文化交流。 四、鞏固練習： 獨立完成《學法大視野》基礎作業。 板書設計： 中國的疆域 中國的地理位置 海陸兼備的大國
課后反思：

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