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浙江省寧波市三鋒教研聯(lián)盟2023-2024學年高二下學期期中聯(lián)考技術試題(含答案)

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浙江省寧波市三鋒教研聯(lián)盟2023-2024學年高二下學期期中聯(lián)考技術試題(含答案)

資源簡介

絕密★考試結束前
2023學年第二學期寧波三鋒教研聯(lián)盟期中聯(lián)考
高二年級技術學科 試題
考生須知:
1.本卷共 12 頁滿分 100分,考試時間 90分鐘。
2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準考證號并填涂相應數字。
3.所有答案必須寫在答題紙上,寫在試卷上無效。
4.考試結束后,只需上交答題紙。
第一部分 信息技術(共 50分)
一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出四個選項中只有一個是符
合題目要求的,不選、錯選、漏選均不得分)
1.下列關于數據和信息的說法,正確的是(
A.數據只有數字化后才能被保存

B.數據的客觀性為科學研究提供依據
C.信息不可以脫離它所反映的事物被存儲
D.信息表現(xiàn)形式多樣,可以編碼為多種進制存儲在計算機
2.下列關于人工智能的說法,不正確的是(

...
A.深度學習是一種數據驅動的人工智能方法
B.圖靈測試是測試機器是否具有智能的唯一方法
C.達芬奇外科手術機器人屬于混合增強智能,人類智能是該智能的總開關
D.ChatGPT引入的新技術“強化學習”,是一種不需要事先知道答案的試錯學習
3.關于大數據與數據處理的說法,不正確的是(
...

A.大數據分析的是全體數據,能接受數據的混雜性
B.大數據更關注事物的因果關系而不是相關性
C.大數據蘊含很高的價值,但價值密度相對較低
D.文本數據處理的過程主要包括分詞、特征提取、數據分析和結果呈現(xiàn)
4.下列關于信息編碼的說法,正確的是(

A.ASCII碼共有 128個字符,編碼范圍從 1到 128
B.黑白圖像的顏色位深度是 2位
C.聲音數字化的過程中若其他條件不變,采樣頻率越高,則聲音更保真
D.根據 GB2312編碼,“技術 IT”總共占 8bit
5.下列 python表達式的值是偶數的是(
A.len(str(123))

B.round(7.34)
C.(-5)**2+8//3*2
D.abs(ord("H")-ord("J"))
高二技術學科 試題 第 1頁(共 12頁)
6.小陳在制作網站時,為了加快圖片加載的速度,需要對圖片進行處理。現(xiàn)有一張像素為
1920×1080,顏色位深度為 32位色的 BMP圖像,下列描述正確的是(
A.將圖像的顏色調整為 256色,存儲容量變?yōu)樵瓉淼?1/4
B.若網絡下載的速度為每秒 512KB,下載該圖像大概大約需要 5秒
C.將圖片壓縮為 JPEG格式后文件容量為 2MB,壓縮比約為 6:1
D.將圖像的總像素調整為 1024×768,存儲容量變?yōu)樵瓉淼?1/5
7.某算法的部分流程圖如第 7題圖所示:

輸入 s 的值
i 0,n
1
N
iY
Y
輸出 n的值
N
s[i]=s[i+1]?
Y
Y
n n+1
n 1
i
i+1
第 7題圖
若輸出 n的值為 3,則輸入 s的值可能為(
A."aaabb" B."abbaa"

C."bbaaa"
D."abbba"
8.雞兔同籠問題,籠中有 13頭,有 38腳。試計算籠中雞、兔各有多少只(設雞有 x只,兔有 y
只)。下列代碼中不能正確計算雞、兔數量的是(

..
B.for x in range(13):
y=(38-x*2)//4
if x+y==13:
A.x=(13*4-38)/2
y=13-x
print(x,y)
print(x,y)
C.x=0
D.for x in range(13):
for y in range(13):
while x<13:
y=13-x
if x+y==13 and x*2+y*4==38:
print(x,y)
if x*2+y*4==38:
print(x,y)
x+=1
高二技術學科 試題 第 2頁(共 12頁)
9.設棧 P和隊列 Q的初始狀態(tài)均為空,元素 abcdefg依次進入棧 P,若每個元素出棧后立即進入
隊列 Q,且 7個元素出隊的順序是 cedbgfa,則棧 P的容量至少是(
A.2 B.3 C.4

D.5
10.有如下 Python 程序段: s = " gi34n5ne4z"
max = m= ""
for i in range(len(s)):
if "a" <= s[i] <= "z":
m = s[i] +m
else:
if m> max:
max = m
m= ""
執(zhí)行該程序段后,變量 max的值為(
A.n B.ne

C.zennig
D.z
11.使用鏈表結構模擬某校瀏覽路線,鏈表 a中每一個節(jié)點包含三個數據,第 1個為地點名稱,
第 2個為預計停留時間(單位:分鐘),第 3個為指向下一個地點指針。可以從多個地點開
始瀏覽,但只能從“南大門”離開,輸出顯示從各景點進入路線及預計總時間的代碼如下。
a=[["校訓石",15,2],["教學樓",30,2],["風雨操場",25,5],["科技樓",40,4],["新華書
店",60,5],["南大門",20,-1]]
head=[0,1,3]
for i in range(len(head)):
(1)
s=a[p][1]
while a[p][2]!=-1:
print(a[p][0],end="→")
(2)
(3)
print(a[p][0])
print("預計時間:",s,"分鐘")
上述程序劃線處的可選代碼有:
①p=head
則(1)、(2)、(3)處代碼依次為(
A.①③④ B.①④③
②p=head[i]
③s=s+a[p][1]
④p=a[p][2]

C.②③④
D.②④③
12.有如下 Python程序段:
import random
a=[]
for i in range(6):
a.append(random.randint(0,10))
for i in range(5):
if i%2==1 and a[i] > a[i+1]:
a[i],a[i+1]=a[i+1],a[i]
高二技術學科 試題 第 3頁(共 12頁)
else:
a[i]-=1
print(a)
運行該程序后,輸出結果不可能的是(

...
B.[8,2,9,0,3,8]
A.[-1,6,6,4,8,9]
C.[5,1,9,0,4,5] D.[1,1,7,5,4,6]
二、非選擇題(本大題共 3 小題,其中 13 小題 9 分,14 小題 8 分,15 小題 9 分,共 26 分)
13.某高中二年級同學的體測成績存放在 Excel文件“體測成績.xlsx”中,部分數據如第 13題
圖 a所示,現(xiàn)使用 Python對學生體測成績進行如下處理:
①將毛昱迪同學的身高從“1.77”改成“177”
②刪除第五行(顧佳同學)的數據
③計算每個學生的總分(總分=1000/800米*40%+立定跳遠*30%+仰臥起坐*30%)
④保留總分不小于 85分的學生數據(即等第優(yōu)秀)
⑤按班級進行分組后,并求出每班等第優(yōu)秀的人數。
⑥根據第⑤步的結果,繪制各班體育測試優(yōu)秀人數相關圖表如第 13題圖 b所示。
第 13題圖 a
第 13題圖 b
(1)代碼如下所示,請將劃線處代碼補充完整。
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
df1= pd.read_excel("體測成績.xlsx")

#將毛昱迪同學身高值改為 177
#刪除第五行(顧佳同學)的數據
df1["總分"]= df1["1000/800米"]*0.4+df1["立定跳遠"]*0.3+df1["仰臥起坐"]*0.3
df1=df1.drop(4)
df1=

#保留總分不小于 85分的數據行
df1=df1.groupby("班級").
③ #按照班級分組并計算等第優(yōu)秀的人數
plt.plot(

,

)
plt.legend()
plt.show()
(2)第④⑤兩處可以填入的正確的代碼分別是
A.df1.班級 B.df1.index
C.df1.總分
D.df1.人數
班(填寫班級名稱)
(3)由 13題圖 b可知,高二年級體育測試優(yōu)秀人數最多的班級是
高二技術學科 試題 第 4頁(共 12頁)
14.某數據的壓縮方法描述如下:
①原始數據中,某數不為 0且相鄰無重復,壓縮數據用該數據表示。
②原始數據中,某數為 0且相鄰無重復,壓縮數據用兩個數表示,第 1個為 0,第 2個為 0。
③原始數據中,某數據相鄰有重復,壓縮數據用 3個數表示:第 1個為 0,第 2個為重復數
的個數,第 3個為該數本身。
壓縮數據
0
8
25
14
示 例 1
14
0 0
示 例 2
示 例 3
解壓縮數據
0
25 25 25 25 25 25 25 25
(與原始數據相同)
(1)如果壓縮數據為“0,5,88,46,0,0,72,0,23,0”,則解壓縮數據的個數是
(2)根據上述壓縮方法,實現(xiàn)解壓縮功能的 python程序如下,請在劃線處填入合適代碼。
#輸入壓縮數據,存入列表 a中,存儲形式如 a=[14,0,0,0,8,25],代碼略
b=[-1]*1000
n=len(a)
pa=0 #存儲壓縮數組當前處理位置
pb=0 #存儲解壓縮數組當前處理位置
while paif a[pa]!=0:
b[pb]=a[pa]
#第①種情況
#第②種情況
#第③種情況
pa+=1
pb+=1
elif a[pa+1]==0:
b[pb]=0

pb+=1
else:
for i in range(a[pa+1]):

pb=pb+a[pa+1]
pa=pa+3
s=str(b[0])
for i in

:
s+=","+str(b[i])
print(s)#輸出解壓縮結果
高二技術學科 試題 第 5頁(共 12頁)
15.在某廣場布置 n(3≤n≤20)根燈柱,如圖第 15題圖 a所示,燈柱按順時針方向均勻分布,
分別用 A,B,C, 標識。從燈柱 A開始等間距接力亮燈(燈柱點亮后處于常亮狀態(tài)),當回
到燈柱 A時,若能夠點亮所有的燈柱,則為有效方案。如 n=6時,每隔 1個燈柱接力亮燈時,
就能構成 A,B,C,D,E,F,A的有效方案。程序運行界面如第 15題圖 b所示,請回答下列問題:
A
B
請輸入燈柱的數量:6
F
C
A
A
B
F
C
D
D
E
C
F
A
A
E
B
共計 2種有效方案
E
D
第 15題圖 a
第 15題圖 b
(1)按照題意,若布置 5根燈柱,則共計
(填數字)種有效方案。
(2)實現(xiàn)上述功能的 python程序如下:請在劃線處填入合適的代碼。
n=int(input("請輸入燈柱的數量:"))
if 3<=n<=20:
m=0
for i in range(1,n):

s=""
flag=[0]*n
for j in
flag[x]=1

:
s+=chr(x+65)+" "

if sum(flag)==n:
print(s+"A")

print("共計"+str(m)+"種有效方案")
else:
print("請輸入[3,20]范圍內的整數")
高二技術學科 試題 第 6頁(共 12頁)
通用技術部分
一、單項選擇題(本大題共 14 小題,每小題 2 分,共 28 分)
1.杭州亞運會期間,投入了大量智能巴士,它應用了傳感、控制、通信等多項技術,實現(xiàn)L4級的自動駕駛。
關于智能巴士,下列說法中不恰當的是(
...

A.降低汽車所配備的安全員的勞動強度,體現(xiàn)了技術具有解放人的作用
B.能實現(xiàn)高度自動駕駛,體現(xiàn)了技術的目的性
C.車頂安裝了四顆激光雷達,并依托車路協(xié)同技術,體現(xiàn)了設計的技術規(guī)范原則
D.智能巴士的研發(fā)屬于一項技術活動
2.如圖所示是一款踏腳凳,穩(wěn)固又防滑,既可供學齡前孩子墊高洗漱用,也可供成年人墊高去取頂層衣柜
上的東西。下列不是從人機關系角度考慮的是(
..

A.凳面采用防滑材質
C.凳面到地面距離
B.產品輕便,易搬用
D.腳踏凳主體采用防水材質
3.如圖為一款單杠,標注的尺寸中既沒考慮人的靜態(tài)尺寸也沒考慮動態(tài)尺寸的是(

A.總高度2160
B.斜桿長度800
C.兩根立柱之間距離1200
D.握桿直徑40
第 1 題圖
第 2 題圖
第 3 題圖
4.將如圖所示的窗簾桿固定到水泥墻上,最適合的連接件是(

A
B
第 4 題圖
C
D
高二技術學科 試題 第7頁(共 12 頁)
某同學設計了如圖所示零件,并用鋁材制作,請問答 5-6題。
5.該圖樣的主視圖和左視圖中,遺漏共有(

..
A.1處
C.3處
B.2處
D.4處
6.加工該零件,下列分析中合理的是(

A.用劃針在鋁板上劃出零件的幾何形狀,并用劃針沖眼
B.不能戴手套鋸割
C.該材料鉆孔時,不適合用平口鉗夾持
D.銼削結束后通常用毛刷清除零件的屑
7.如圖所示,圖(a)是圖(b)的主視圖和左視圖,則其俯
第 5-6 題圖
視圖是(

第 7 題圖(a)
第 7 題圖(b)
A
B
C
D
8.如圖8 所示的機械結構,電機轉動帶動構件1轉動,從而鉗口閉合或打開,實現(xiàn)夾持物體或松開。下列
說法中錯誤的是(

..
A.夾緊物體時,構件1順時針轉動
B.電機轉軸和構件1是剛連接;構件2和轉軸是鉸連接
C.夾緊物體時,構件4受壓
D.夾緊物體時,構件3受彎曲
9.如圖9所示是郵政包裹分揀流程圖,下列說法正確的是(
A.設計該流程時,首先要明確流程設計要考慮的主要因素

高二技術學科 試題 第8頁(共 12 頁)
B.尺寸測量和條碼掃描屬于并行環(huán)節(jié)
C.為了降低成本,省略人工處理環(huán)節(jié)
D.包裹自動分揀和人工處理不屬于并行環(huán)節(jié)
第 8 題圖
第 9 題圖
某物體位置控制系統(tǒng)工作過程為:測量模塊實時采集被測物體的位移信號和限位信號并傳遞給控制模
塊,控制模塊將測量信息與設定值進行比較,將位移偏差值傳遞給步進電機驅動器,步進電機通過絲桿控
制物體左右移動,使被測物體位移值穩(wěn)定在一定范圍內。位移值可通過顯示模塊進行實時顯示。請根據示
意圖及其描述完成第 10-11題
10.對該物體位置控制系統(tǒng),下列說法正確的是(

A.測量模塊子系統(tǒng)包括長光柵傳感器、光電傳感器,體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關性
B.測量模塊和顯示模塊是相互獨立的子系統(tǒng),互不影響
C.控制模塊通過大量計算,實現(xiàn)對被測物體位置的精準控制,體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的科學性原則
D.測量模塊的精度是優(yōu)化該系統(tǒng)的影響因素
第 10-11 題圖
11.從控制系統(tǒng)角度,下列關于該物體位置控制系統(tǒng)的分析中,說法正確的是(
A.該控制系統(tǒng)是開環(huán)控制系統(tǒng)

B.被測物體是該控制系統(tǒng)的執(zhí)行器
C.步進電機驅動器的磨損情況是該控制系統(tǒng)的干擾因素
D.長光柵傳感器和光電傳感器檢測到的信號是該控制系統(tǒng)的輸入量
12.小明同學準備給學校的圖書館設計一個煙霧報警器,當有煙霧時,報警器發(fā)出蜂鳴聲并且指示燈閃爍報
警。制作該報警器,下列電子元器件或材料肯定用不到的是(

...
高二技術學科 試題 第9頁(共 12 頁)
A
B
C
D
13.下列關于指針式多用電表電阻擋的說法,錯誤的是(
)
..
A.表盤刻度是不均勻的
B.選擇歐姆擋時,“+”孔與表內電池負極相連
C.測電阻時,首先應將紅、黑表筆短接,調節(jié)歐姆調零旋鈕,使指針指向右邊零刻度處
D.因為右側的刻度間距大,為了減小誤差,應盡量使指針指向表盤右側刻度附近
14.如圖所示為土壤濕度指示電路,將兩探頭插入土壤中,閉合開關,當土壤干燥時,發(fā)光二極管 VD 即可
發(fā)光,提醒人澆水。下列說法中正確的是(
A.為使發(fā)光二極管VD更亮,應去除電阻R2
B.土壤干燥時,兩探頭間的阻值變小

C.要使土壤更干燥時,才提醒澆水,應將R 調大
1
D.制作該電路時,若不慎將三極管的發(fā)射極和集電極連焊,則VD不發(fā)光
第 14 題圖
二、非選擇題(本大題 3 小題,第 15 小題 7 分,第 16 小題 6 分,第 17 小題 9 分)
15.孫宇的奶奶有一個小型農場,養(yǎng)了一些雞。奶奶每天要給雞喂食,非常麻煩,于是孫宇打算設計制作一
個簡易自動喂食器,能定時給雞喂食。請完成以下任務
(1)孫宇對自動喂食器提出了以下設計要求:
A.制作成本低、性能好;
B.能定時給雞喂食;
C.能方便調節(jié)每次的喂食量和喂食頻次;
D.顯示屏尺寸大,不僅適合大眾,也適合老年人使用;
E.產品符合中國電工產品安全認證;
F.用太陽能電池為裝置供電;
其中符合設計的技術規(guī)范原則的是(單選) ▲
其中符合設計的經濟原則的是(單選) ▲


其中考慮普通人群與特殊人群的是(單選) ▲ ;
其中符合人機關系高效目標的是(單選) ▲ ;
(2)小明設計了如圖所示的自動喂食電子控制系統(tǒng)。奶奶提前將飼料放入食料桶內,控制系統(tǒng)不喂食時,食
料在出料孔內。喂食時,控制芯片 PLC 將電子控制信號傳遞給電機,步進電機轉動,通過連桿使推桿向
前移動,食料落入喂雞桶中,然后推桿回到起始位置等待下一次喂食。關于該控制系統(tǒng),按照是否有人
工干預,屬 ▲ (在“A.自動控制;B.人工控制;C.智能控制”中選擇合適的選項,將選項填入“
▲ ”
高二技術學科 試題 第10頁(共 12 頁)
處);該控制系統(tǒng)的機械傳動結構不適合用 ▲ 代替(在“A.齒輪組; B.齒輪和齒條;C.滾珠絲杠”中
...
選擇合適的選項,將選項填入“ ▲ ”處)
第 15 題圖
(3)孫宇選擇鋼板作為材料制作該連桿,不需要用到的工具有 ▲
...
A
B
C
D
16.如圖所示是一款折疊式拉桿車,當載物桿放置重物時可立于地面上,當載物桿往上折疊時,支撐桿往里
收縮,將拉桿車收縮折疊起來,節(jié)省空間。請根據示意圖和描述完成以下任務:
第16題圖(a)
(1)設計該折疊式拉桿車時,設計師借助了嬰兒車的設計思想,該構思方法屬于(單選) ▲ (在“A.形
態(tài)分析法;B.仿生法;C.聯(lián)想法;D.設問法”中選擇合適的選項,將選項填入“ ▲ ”處)
(2)設計師決定設計該裝置后,以下步驟中,首先要做的是(單選) ▲
A.購買材料;
高二技術學科 試題 第11頁(共 12 頁)
B.查找、收集折疊拉桿車相關信息;
C.畫好設計圖紙。
(3)以下的設計要求,其中從“人”角度考慮的是(單選) ▲
A.收縮展開操作方便
C.能適應不同路面
B.載物桿承重能力強
D.支撐桿堅硬牢固
(4)要使折疊式拉桿車能正常使用,采用如圖b所示的連接片,以鋼板為材料
進行加工。則加工流程為:劃線→彎折→ →鉆孔→ ▲ → ▲ 。

第16題圖(b)
(在“A.鋸割;B.銼削;C.劃線;D.攻絲”中選擇合適的選項,將選項填
入“ ▲ ”處)
17.孫宇看到某物流公司的卡車常用來裝載大型快遞,快遞箱的寬度在 50 厘米-80 厘米之間;卡車車廂底
面距離地面1米。當貨物較多、較重時,搬運工很辛苦。
孫宇準備設計一個具有起重功能的裝置輔助搬運人員。裝
置設計要求如下:
(a)能將貨物從地面?zhèn)鬟f到車廂底板旁;
(b)在裝貨過程中裝置運動平穩(wěn)可靠;
(c)能適應尺寸大小為500mm×500mm×500mm 到
800mm×800mm×800mm(長×寬×高)的貨物;
(d)安裝在車廂尾部的底板或側板上;底板、側板可
適當加工;
(e)用電機驅動,電機數量不限;
第 17 題圖
請完成以下任務:
(1)孫宇發(fā)現(xiàn)問題的途徑是 ▲ (在“A.收集和分析信息;B.觀察日常生活;C.技術研究與技術試驗”中
選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處)
(2)設計該裝置時,下列因素中可以不考慮的是 ▲ (在“A.貨物的尺寸;B.車廂到地面距離;C.車廂的
...
長度”中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處)
(3)畫出設計草圖,必要時可用文字說明(電機可用方塊代替)
(4)在設計草圖上標注主要尺寸
(5)孫宇在完成設計后,在計算機中用仿真軟件模擬貨物裝載情況,觀察方案可靠性。該試驗方法屬于 ▲
(在“A.模擬試驗法;B.虛擬試驗法;C.強化試驗法”中選擇合適的選項,將序號填入“ ▲ ”處)
高二技術學科 試題 第12頁(共 12 頁)
2023學年第二學期寧波三鋒教研聯(lián)盟期中聯(lián)考
高二年級信息技術學科參考答案
一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出四個選項中只有一個
是符合題目要求的,不選、錯選、漏選均不得分)
1
B
2
B
3
B
4
C
5
D
6
A
7
C
8
B
9
C
10
A
11
D
12
D
二、非選擇題(本大題共 3 小題,其中 13 小題 9 分,14 小題 8 分,15 小題 9 分,共 26 分)
13.
(1)①df1.at[3, "身高(cm)"]=177
或 df1.身高(cm)[3]=177
df1["身高(cm)"][3]=177
或 df1[df1["總分"]>=85]
(2分)
②df1[df1.總分>=85]
③count( )
(2分)
(1分)
(2)B C
(3)209
(2分)
(2分)
14.
(1)31
(2分)
(2分)
(2分)
(2分)
(2)①pa+=2 或 pa=pa+2
②b[pb+i]=a[pa+2]
③range(1,pb)
15.
(1)4
(2分)
(2分)
(2分)
(2分)
(1分)
(2)①x=0
②rang(n) 或 range(0,n)
③x=(x+i)%n
④m=m+1
或 m+=1
通用技術部分參考答案
一、選擇題部分(本大題共 14 小題,每小題 2 分,共 28 分)
1
2
3
4
5
C
6
C
7
A
8
C
9
D
10
D
C
D
B
D
11
C
12
D
13
D
14
C
二、非選擇題部分(本大題 3 小題,第 15 小題 7 分,第 16 小題 6 分,第 17 小題 9
分)
15.(共 7分,每空 1分)
(1)E、A、D、C
(2)A、A
(3)C
16.(共 6分)
(1)C
(2)B
(3)A
1分
1分
1分
(4)C A B,每空 1分
17.(共 9分)
(1)B
(2)C
(3)
1分
1分
圖略,評分標準:能固定在車廂上 1分;能實現(xiàn)貨物升降 1分;能適應不同尺寸的貨物 1分;
具有自鎖功能,強度大,做圖質量高 1分;
(4)有安裝尺寸 1分;有功能尺寸 1分;
(5)B
1分

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