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8.2 用藥和急救(第2課時)導學案(含答案)人教版八年級生物學下冊(

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  1. 二一教育資源

8.2 用藥和急救(第2課時)導學案(含答案)人教版八年級生物學下冊(

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人教版-八年級下冊生物同步備課(導學案)——第八單元 健康地生活
8.2 用藥和急救
(第二課時,共二課時)
學習目標 重難點
1.了解急救的基本方法。 1、了解急救的基本方法;掌握出血的急救方法。(重點)
2.掌握心肺復蘇的操作順序和步驟。 2、掌握心肺復蘇的操作順序和步驟/、能夠在生活中運用一
3.掌握出血的急救方法。 些急救的方法。(難點)
4.能夠在生活中運用一些急救的方法。
仔細閱讀教材第 90~96 頁的內容,了解急救的相關知識。重點關注自己不理解或想深入了解的內容,
并進行記錄。
【學習任務一】緊急呼救
1 .當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時, 先判斷他(她) 有無呼吸和意識后, 應撥打的急救電話是多
少?
2 .撥打急救電話時,應當如何描述當時的情況?
【學習任務二】心肺復蘇
1 .溺水、煤氣中毒、電擊和突發性的心臟病等造成的呼吸和心臟驟停,應采用什么救治措施?
2 .為什么對心臟驟停的人要堅持做心肺復蘇約 10 分鐘,直到專業救護人員到來為止?
3 .這 10 分鐘的心肺復蘇,對病人來說意味著什么?
4 .口對口吹氣法的具體操作方法是什么?
5 .怎樣證明人工呼吸有效呢?
6 .心肺復蘇的操作順序是什么?
7 .怎樣證明心肺復蘇搶救有效?
8 .嘗試填寫成人和兒童心肺復蘇的要點。
急救措施 8 歲以上 1~8 歲
胸外心臟按壓的位置
按壓手法
按壓速度
按壓深度
人工呼吸方法
按壓與吹氣的比例
【學習任務三】出血和止血
1 .什么是內出血?什么是外出血?
2 .外出血包括哪幾類?
3 .動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血各有什么特點?
4 .毛細血管或小靜脈出血的處理方法是什么?
5 .大靜脈或動脈出血的處理方法是什么?
6 .在進行止血處理時,加壓或包扎的位點與出血點的關系是怎樣的?
某興趣小組做完課本實驗, 得出“煙草浸出液會導致水蚤心率加快”的結論后, 對實驗進行改進, 用殼體半透
明的白玉蝸牛(可肉眼觀察心跳)代替水蚤,探究香煙煙霧對白玉蝸牛心率的影響,實驗步驟如下:
步驟一:取500ml 透明塑料瓶4 個,編號①②③④ ,向瓶中各放入3 只白玉蝸牛;
步驟二:計數每只蝸牛1 分鐘的心跳數;
步驟三:向②③④瓶分別注入10ml、200ml、300ml 香煙煙霧, ①號瓶不注入;
步驟四:在5 分鐘、 10 分鐘、 15 分鐘時計數每只蝸牛1 分鐘的心跳數
實驗數據處理后的結果如圖,請回答下列問題:
(1)實驗選用的白玉蝸牛大小和生理狀況相似,目的是 。
(2)實驗中數據處理的方法是將每組3 只蝸牛的心跳數求 ,以減小誤差。設置①號瓶的作用是 。 (3) 由圖可知香煙煙霧對白玉蝸牛的心率有 作用, 在相同處理時間內, 濃度越高, 效果越明顯。心率過
慢或過快都會危害人體健康,上述實驗結果對青少年的啟示是 。
(4)掌握必備的急救技能與養成健康的生活方式同樣重要。當同學們遇到外傷出血的患者時(圖),受傷部位
B 處血液呈暗紅色并緩緩流出,則止血時加壓或包扎的位點應在 處(填字母)。
(5)最有效挽救心源性猝死惠者生命的辦法是利用圖自動體外除顫器(簡稱AED )進行急救。若公共場所具 備AED ,則優先使用AED ,再進行心肺復蘇。分析上述資料, ①撥打急救電話120②使用AED 設備③開放
氣道④胸外心臟按壓⑤人工呼吸中,正確的急救步驟是 ,搶救有效的標志是 。
一 填空題
1 .動脈出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。此時,需要壓迫傷口 止血。
2 .鼻出血是耳鼻喉科急診常見的疾病。請你查閱資料, 了解青少年鼻出血的主要原因、預防措施及出血時
的處理方法。
3 .有條件的學校,可以利用急救模型來模擬練習人工呼吸和止血包扎的急救方法。
4 .當有人因為意外事故造成心跳, 呼吸停止時, 需要進行胸外心臟按壓和 及早讓病人恢復心跳與呼
吸非常重要。
5 .人工呼吸是根據呼吸運動原理用人工方法讓 有節律地擴大和縮小,以幫助暫時停止呼吸或呼吸運
動減弱的患者維持肺的 功能。
6 .不同血管破損后的止血部位。血管破損后,血液噴射而出,呈現鮮紅色,破損的是 血管,應在
止血。血管破損后,血液 ,呈現 ,破損的是靜脈血管,應在 止血。
7.煤氣中毒指 中毒。 一氧化碳進入人體與 結合, 使血紅蛋白喪失運輸 的能力。發現煤氣中 毒,迅速打開門窗,關閉煤氣閥門,嚴禁打開電燈、電器、點火等行為。把中毒者移到通風處,保持呼吸
道暢通。
二、選擇題
8 .2023 年伊始,武警山東總隊濰坊支隊圍繞戰術演練、攀登技術、刺殺等多個實戰化訓練課日展開訓練, 磨礪特戰隊員血性膽氣,提升了戰術水平。 一名新戰士不慎手臂受傷,血管破裂,暗紅色的血液連續不斷
地流出,這名戰士流出的血液和止血的部位分別是( )
A .靜脈血;近心端 B .靜脈血:遠心端 C .動脈血:近心端 D .動脈血;遠心端
9 .2023 年春季,小明因感染甲流發燒。如圖所示的體溫計的測量結果是( )
A .37.0℃ B .37.5℃ C .38.0℃ D .38.5℃
10 .下列關于骨折的救護方法,錯誤的是( )
A .固定用的夾板要長過斷骨上下兩端的關節
B .在夾板和肢體間要墊棉花和紗布
C .夾板要穩固,使傷肢不能活動
D .使用軟擔架運送
11 .對溺水者進行人工呼吸時,下列措施不正確的是( )
A .每分鐘吹氣次數16-18 次
B .清除口、鼻內污物
C .捏住溺水者的鼻子
D .不要壓病人的胸廓
12 .掌握一定的正確用藥和急救常識非常必要,下列做法正確的是( )
A .感冒藥是家庭常備藥,可以根據自己的喜好隨意增減藥量
B .做心肺復蘇時,先做 30 次心臟按壓,再做 2 次人工呼吸,如此交替反復進行
C .打 120 電話時,為了節約時間只要說明家庭住址,沒必要說明病情
D .如遇煤氣中毒, 一定要先撥打求救電話,再開窗通風
13 .日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒、血管出血等意外傷害。下列急救措施錯誤的是( )
A .救助溺水者上岸后,立即清除口鼻腔內的異物并進行控水
B .突發腦出血或腦血栓,未查明病因時,不要盲目給患者用藥
C .遇到有病人需要急救時,應撥打120 急救電話
D .動脈出血,應在傷口的遠心端止血
14 .如圖為三種血管示意圖,下列說法正確的是( )
A .a 為靜脈,血流速度較慢
B .c 為動脈,其中流動的一定是動脈血
C .b 為毛細血管,紅細胞單行通過
D .c 血管出血,血色鮮紅,出血速度快
15 .下列有關急救、安全用藥、安全輸血與合理營養的敘述,正確的是( )
A .進行口對口吹氣法人工呼吸前,應清除病人口鼻內的可見異物和污物
B .有OTC 標志的藥物,閱讀藥品使用說明時,只需了解藥品的功能與主治
C .任何血型的人都可以大量輸入O 型血
D .蛋白質是建造和修復細胞的重要原料,所以為了長身體只吃蛋白質豐富的食物
課后小結,完成思維導圖人教版-八年級下冊生物同步備課(導學案)——第八單元 健康地生活
8.2 用藥和急救
(第二課時,共二課時)
學習目標 重難點
1.了解急救的基本方法。 2.掌握心肺復蘇的操作順序和步驟。 3.掌握出血的急救方法。 4.能夠在生活中運用一些急救的方法。 1、了解急救的基本方法;掌握出血的急救方法。(重點) 2、掌握心肺復蘇的操作順序和步驟/、能夠在生活中運用一 些急救的方法。(難點)
仔細閱讀教材第 90~96 頁的內容,了解急救的相關知識。重點關注自己不理解或想深入了解的內容,
并進行記錄。
【學習任務一】緊急呼救
1 .當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時, 先判斷他(她) 有無呼吸和意識后, 應撥打的急救電話是多
少?
當遇到有人突然暈倒或溺水等情況時,先判斷他(她)有無呼吸和意識后,立即撥打 120 急救電話,
求助急救中心,以挽救患者的生命。
2 .撥打急救電話時,應當如何描述當時的情況?
用精揀清楚的語言說明情況,如病人的姓名、性別、年齡、病狀、病史以及病人所處的具體地點等。
讓對方先掛電話!
【學習任務二】心肺復蘇
1 .溺水、煤氣中毒、電擊和突發性的心臟病等造成的呼吸和心臟驟停,應采用什么救治措施?
在急救車到達前,應爭分奪秒采取一些必要的救治措施。當有人因煤氣中毒或觸電等意外事故造成呼 吸、心跳驟停時,首先要關閉氣源、電源,確認傷病員和救護者處于安全的環境中,同時還需要對患者進
行心肺復蘇。心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。
2 .為什么對心臟驟停的人要堅持做心肺復蘇約 10 分鐘,直到專業救護人員到來為止?
因為人心臟驟停后 4-6 分鐘內大腦會產生不可逆的損傷。在心源性猝死發病 4 分鐘內進行心肺復蘇、 并在 8 分鐘內完成生命支持,可以使患者生存率達 43% ,4-6 分鐘心肺復蘇生存率為 17%,超過 6 分鐘
的生存率僅為 4%。因此, 當遇到心臟驟停患者時, 應該首先撥打 120,然后對其進行正確的心肺復蘇或
體外自動除顫,直到專業救護人員到來為止。
3 .這 10 分鐘的心肺復蘇,對病人來說意味著什么?
是因為如果心跳、呼吸停止時間超過 10 分鐘,就可能會腦死亡,其中的原因是因腦部缺氧而死亡。
4 .口對口吹氣法的具體操作方法是什么?
口對口吹氣法的具體操作方法是:1.使病人仰臥于堅實平面上,通過抬下頦、保持頭后仰的方|法, 使其呼吸道暢通,并解開衣領,放松腰帶。2.若病人口鼻內可見異物和污物,可用手指勾出, 確保呼吸道
暢通;液體可在側身、頭側位時自然流出。3.救護者一只手托起病人的下額,另一只手掐緊病人的鼻孔,
用口包住病人的口,平緩吹氣 2 次,每次持續 1 秒以上。
5 .怎樣證明人工呼吸有效呢?
每次吹氣都應看到病人的胸廓隨著吹氣而起伏, 并且吹氣后氣體能從口部排出, 則證明人工呼吸有效。
6 .心肺復蘇的操作順序是什么?
心肺復蘇的操作順序是:胸外心臟按壓——》清通氣道——》人工呼吸
7 .怎樣證明心肺復蘇搶救有效?
在病人呼吸和心跳同時停止的情況下, 人工呼吸和人工胸外心臟擠壓應同時做。擠壓時, 救護者應 站在病人的左側,雙手疊放在一起,有節奏地、帶有沖擊性地用力向下按壓病人的胸骨下端,使其下陷 3~4cm,然后放松。一般每做一次人工呼吸,需要做 4~5 次心臟擠壓,如此反復進行。當病人出現自主
呼吸,頸動脈有搏動,臉色逐漸轉為紅潤時,搶救有效。
8 .嘗試填寫成人和兒童心肺復蘇的要點。
急救措施 8 歲以上 1~8 歲
胸外心臟按壓的位置 胸骨下段約三分之一處
按壓手法 用雙手掌根 用單手掌根
按壓速度 每分鐘至少 100 次
按壓深度 至少 5 厘米 大約 5 厘米
人工呼吸方法 口對口吹氣法
按壓與吹氣的比例 30∶2
【學習任務三】出血和止血
1 .什么是內出血?什么是外出血?
內出血:體內器官出血,不易診斷,急送醫院救治。
外出血:體表的出血,可見血液流出。
2 .外出血包括哪幾類?
外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種
3 .動脈出血、靜脈出血、毛細血管出血各有什么特點?
動脈出血時, 血液呈鮮紅色, 從傷口噴岀或隨心跳一股一股地涌出, ;靜脈出血時, 血液呈暗紅色, 緩
慢而連續不斷地從傷口流出;最常見的是毛細血管出血, 出血時血液呈紅色,從傷口滲岀。
4 .毛細血管或小靜脈出血的處理方法是什么?
毛細血管或小靜脈出血的處理方法是:清洗,創可貼或敷藥,用紗布繃帶加壓包扎止血。
5 .大靜脈或動脈出血的處理方法是什么?
動脈出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴岀或隨心跳一股一股地涌出,若不及時止血,患者會因失血過
多而死亡;靜脈出血時,血液呈暗紅色,緩慢而連續不斷地從傷口流出。
6 .在進行止血處理時,加壓或包扎的位點與出血點的關系是怎樣的?
在進行止血處理時,加壓或包扎的位點與出血點的關系是動脈出血時:傷口近心端指壓止血或止血帶
壓迫止血;靜脈血出血時:傷口遠心端指壓止血或止血帶壓迫止血。
某興趣小組做完課本實驗, 得出“煙草浸出液會導致水蚤心率加快”的結論后, 對實驗進行改進, 用殼體半透
明的白玉蝸牛(可肉眼觀察心跳)代替水蚤,探究香煙煙霧對白玉蝸牛心率的影響,實驗步驟如下: 步驟一:取500ml 透明塑料瓶4 個,編號①②③④ ,向瓶中各放入3 只白玉蝸牛;
步驟二:計數每只蝸牛1 分鐘的心跳數;
步驟三:向②③④瓶分別注入10ml、200ml、300ml 香煙煙霧, ①號瓶不注入;
步驟四:在5 分鐘、 10 分鐘、 15 分鐘時計數每只蝸牛1 分鐘的心跳數
實驗數據處理后的結果如圖,請回答下列問題:
(1)實驗選用的白玉蝸牛大小和生理狀況相似,目的是 。
(2)實驗中數據處理的方法是將每組3 只蝸牛的心跳數求 ,以減小誤差。設置①號瓶的作用是 。 (3) 由圖可知香煙煙霧對白玉蝸牛的心率有 作用, 在相同處理時間內, 濃度越高, 效果越明顯。心率過
慢或過快都會危害人體健康,上述實驗結果對青少年的啟示是 。
(4)掌握必備的急救技能與養成健康的生活方式同樣重要。當同學們遇到外傷出血的患者時(圖),受傷部位
B 處血液呈暗紅色并緩緩流出,則止血時加壓或包扎的位點應在 處(填字母)。
(5)最有效挽救心源性猝死惠者生命的辦法是利用圖自動體外除顫器(簡稱AED )進行急救。若公共場所具 備AED ,則優先使用AED ,再進行心肺復蘇。分析上述資料, ①撥打急救電話120②使用AED 設備③開放 氣道④胸外心臟按壓⑤人工呼吸中,正確的急救步驟是 ,搶救有效的標志是 。
【答案】(1)控制單一變量
(2) 平均值 對照
(3) 抑制 吸煙危害身體健康
(4)C
(5) ①②④③⑤ 有自主呼吸,頸動脈有搏動,臉色轉紅潤
【分析】煙草中含有尼古丁、咖啡因等成分,不同煙草的成分含量不同,對水蚤的心率的影響也不相同。 【詳解】(1 )對照試驗只能有一個變量。因此實驗選用的白玉蝸牛大小和生理狀況相似,目的是控制單一
變量。
(2 )實驗中數據處理的方法是取平均值, 將每組3 只蝸牛的心跳數求平均值, 以減小誤差。對照實驗分為 對照組和實驗組,設置①號瓶的作用是對照。
(3 )由圖可知香煙煙霧對白玉蝸牛的心率有抑制作用, 在相同處理時間內, 濃度越高, 效果越明顯。對青
少年的啟示是吸煙危害身體健康。
(4 )靜脈出血的特點是: 靜脈血血色暗紅, 壓力較小, 血流較慢, 靜脈是把血液從全身各處送到心臟的血 管,血液流動的方向是:血管→ 心臟,靜脈出血應該在遠心端進行壓迫止血。因此,若受傷部位B 處有暗
紅色的血液緩緩流出,說明是靜脈出血,則加壓或包扎的位點應在遠心端--C 處。
(5 )若公共場所具備AED ,則優先使用AED ,再進行心肺復蘇。為挽救心源性猝死患者的生命, 正確的急 救步驟是: ①撥打急救電話→②使用AED 除顫→實施心肺復蘇(④胸外心臟按壓→③開放氣道→⑤人工呼
吸→入院救治。搶救有效的標志是有自主呼吸,頸動脈有搏動,臉色轉紅潤。
一 填空題
1 .動脈出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。此時,需要壓迫傷口 止血。
【答案】近心端
【分析】三種血管的出血特點和止血方法:
【詳解】動脈是把心臟中的血液輸送到全身各處的血管,動脈出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心
跳一股一股地涌出。這時要盡快撥打“120”緊急呼救,同時用手指、止血帶或繃帶在近心端止血。
2 .鼻出血是耳鼻喉科急診常見的疾病。請你查閱資料, 了解青少年鼻出血的主要原因、預防措施及出血時
的處理方法。
【答案】青少年鼻出血的主要原因如下:氣候干燥引起鼻黏膜干燥,挖鼻孔,嬉戲打鬧引起的鼻外傷,鼻
黏膜炎癥,挑食引起的營養不均衡等。
預防措施有:增加室內空氣的濕度,不挖鼻孔,不嬉戲打鬧,平衡膳食、均衡營養,等等。
出血時的處理方法:應立即止血,如緊壓鼻翼進行壓迫止血,同時請專業人士進行處理;如止血不見效,
應立即前往醫院進行診治。
【分析】根據所學知識,聯系實際分析青少年鼻出血的原因和預防措施。
【詳解】青少年鼻出血的主要原因如下:氣候干燥引起鼻黏膜干燥,挖鼻孔,嬉戲打鬧引起的鼻外傷,鼻
黏膜炎癥,挑食引起的營養不均衡等。
預防措施有:增加室內空氣的濕度,不挖鼻孔,不嬉戲打鬧,平衡膳食、均衡營養等等。
出血時的處理方法:應立即止血,如緊壓鼻翼進行壓迫止血,同時請專業人士進行處理。如止血不見效,
應立即前往醫院進行診治。
3 .有條件的學校,可以利用急救模型來模擬練習人工呼吸和止血包扎的急救方法。
【答案】有條件的學校可以設立急救模型來模擬練習人工呼吸和止血包扎的急救方法。這些模型通常是為 了讓學生能夠實踐并熟悉正確的急救技能,以在真實的急救情況中提供救援。通過利用急救模型進行練習, 學生可以增強他們的急救能力和應對緊急情況的經驗。這種實踐性的培訓可以提高急救的成功率,并幫助
學生在真實的急救情況中更加自信和熟練地應對。
【詳解】有條件的學校可以設立急救模型來模擬練習人工呼吸和止血包扎的急救方法。這些模型通常是為 了讓學生能夠實踐并熟悉正確的急救技能,以在真實的急救情況中提供救援。在人工呼吸方面,模型可以 模擬出成人、兒童和嬰兒等不同年齡段的患者,以便學生可以學習和練習適應不同年齡段的有效呼吸模式。 這些模型通常具有實際的胸部和氣道結構,可以讓學生練習正確的救護手法和呼吸頻率。在止血包扎方面, 學校可以提供不同類型的模型,例如模擬出在受傷的四肢部位進行包扎的情況。模型可以使用人工血液來 模擬出不同程度的出血情況,從而讓學生學習和實踐正確的止血包扎方法。這些模型通常具有真實的血管 和傷口模擬,以便學生可以真實地練習應對出血情況。除了這些模型,學校還可以提供訓練設備,如急救 人偶和人體模型,以模擬出實際的急救場景。這些設備通常包括聲音和燈光提示,以增加實戰的真實感和 壓力感。學生可以通過模擬的急救情況來練習協同合作、決策制定和有效的急救技能。通過利用急救模型 進行練習,學生可以增強他們的急救能力和應對緊急情況的經驗。這種實踐性的培訓可以提高急救的成功
率,并幫助學生在真實的急救情況中更加自信和熟練地應對。
4 .當有人因為意外事故造成心跳, 呼吸停止時, 需要進行胸外心臟按壓和 及早讓病人恢復心跳與呼
吸非常重要。
【答案】人工呼吸
【分析】人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人。
【詳解】常用的急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血。人工呼吸是一種常用的急救方法,用 于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對 口吹氣法。在進行口對口吹氣時首先要清除口鼻內異物,并控水,以保證其呼吸道的暢通;心跳停止時,
我們應該對其進行胸外心臟擠壓來幫助其恢復心跳,具體的辦法是有節奏地按壓胸骨下端。
5.人工呼吸是根據呼吸運動原理用人工方法讓 有節律地擴大和縮小, 以幫助暫時停止呼吸或呼吸運動
減弱的患者維持肺的 功能。
【答案】 胸廓 通氣
6 .不同血管破損后的止血部位。血管破損后,血液噴射而出,呈現鮮紅色,破損的是 血管,應在
止血。血管破損后,血液 ,呈現 ,破損的是靜脈血管,應在 止血。
【答案】 動脈 近心端 緩慢流出 暗紅色 遠心端
7.煤氣中毒指 中毒。 一氧化碳進入人體與 結合, 使血紅蛋白喪失運輸 的能力。發現煤氣中 毒,迅速打開門窗,關閉煤氣閥門,嚴禁打開電燈、電器、點火等行為。把中毒者移到通風處,保持呼吸
道暢通。
【答案】 一氧化碳/CO 血紅蛋白 氧氣/O2
【詳解】煤氣中毒又叫一氧化碳中毒, 一氧化碳與血紅蛋白的結合能力比氧氣強得多,血紅蛋白的數量是 有限的。這樣,使血紅蛋白喪失運輸氧氣的能力。因此,發現有人煤氣中毒,迅速關緊煤氣閥,打開門窗
通風,降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風處,再救治。
二、選擇題
8 .2023 年伊始,武警山東總隊濰坊支隊圍繞戰術演練、攀登技術、刺殺等多個實戰化訓練課日展開訓練, 磨礪特戰隊員血性膽氣,提升了戰術水平。 一名新戰士不慎手臂受傷,血管破裂,暗紅色的血液連續不斷
地流出,這名戰士流出的血液和止血的部位分別是( )
A .靜脈血;近心端 B .靜脈血:遠心端 C .動脈血:近心端 D .動脈血;遠心端
【答案】B
【分析】動脈出血的特點,顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較
緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出。
【詳解】動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈;靜脈是把全身各處的血液送回 心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈。因此,靜脈受傷出血時,正確的急救方法是采用指壓 法(或止血帶)遠心端止血;動脈出血在近心端止血;毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包
扎傷口。這名戰士受傷后其傷口暗紅色的血液連續不斷地流出,因此判斷是靜脈出血。故應首先采用指壓
法(或止血帶)遠心端止血,同時緊急撥打120 送醫院。
故選B。
9 .2023 年春季,小明因感染甲流發燒。如圖所示的體溫計的測量結果是( )
A .37.0℃ B .37.5℃ C .38.0℃ D .38.5℃
【答案】D
【分析】體溫計玻璃泡的上方有一段非常細的縮口,它可以使體溫計玻璃泡上方的水銀不能很快的流回玻 璃泡中,所以體溫計可以離開人體讀數,同時體溫計在使用前要用力甩幾下,將水銀甩回玻璃泡中;讀數
時,要先確認分度值,然后看液柱上表面所對的刻度值。
【詳解】由圖知,該溫度計的分度值是0.1C ,溫度計的示數是38.5C 。由此可見, ABC 錯誤, D 正確。
故選D。
10 .下列關于骨折的救護方法,錯誤的是( )
A .固定用的夾板要長過斷骨上下兩端的關節
B .在夾板和肢體間要墊棉花和紗布
C .夾板要穩固,使傷肢不能活動
D .使用軟擔架運送
【答案】D
【分析】骨折急救方法:四肢遠端非開放性骨折,骨折肢體未出現明顯移位的,可與冰敷后簡易夾板固定,
及時送醫。如出現明顯肢體畸形,不可搬動肢體,立即送醫。如為開放有開放性傷口,予干凈紗布壓迫,
簡易包扎,如有大血管活動性出血,可以止血帶捆扎止血,但需注意捆扎時間,避免引起肢體缺血壞死。 如骨折斷端刺出皮膚,不可進行還納。如出現脊柱骨折,非專業人員不可對患者進行隨意搬動,需專業急
救人員擔架轉運。
【詳解】A .骨骼肌一般要跨越一個或是幾個關節,由肌腱附著在相鄰的骨上。骨折以后,為了使骨固定,
不至于錯位,應用長過斷骨上下兩端關節的夾板固定,以便把骨折兩端的關節固定起來, A 正確。
B .夾板與肢體之間墊一些棉花或紗布,可以防止皮膚和肌肉被過度壓迫,有利于皮膚和肌肉的血液循環,
B 正確。
C .為了固定夾板, 需要用繃帶把夾板纏住, 纏的時候注意松緊適度, 既不能太松, 使得夾板滑脫; 也不能 太緊,使得血液循環不通暢。因此給夾板纏繃帶時,不能綁得非常緊。及時正確地用夾板把骨折兩端的關
節固定穩固,使傷肢不能活動,防止再次受傷害, C 正確。
D .骨折的傷員應用三角巾固定,不應用軟擔架運送,以免骨頭錯位,使骨折加重, D 錯誤。
故選D。
11 .對溺水者進行人工呼吸時,下列措施不正確的是( )
A .每分鐘吹氣次數16-18 次
B .清除口、鼻內污物
C .捏住溺水者的鼻子
D .不要壓病人的胸廓
【答案】D
【分析】人工呼吸是緊急情況下的救人方法,要掌握其具體措施。
【詳解】人工呼吸的操作步驟如下: ①清除口和鼻內的異物和污物,保持呼吸道通暢; ②使病人仰臥, 頸下墊高, 頭后仰。將病人的衣服解開, 腰帶放松; ③救護者跪在病人的一側, 用手帕或是紗布蓋在病人 的口鼻上。用一只手托起病人的下頦,另一只手捏緊病人的鼻孔,然后深吸一口氣,對著病人的口部用力 吹入; ④每一次吹氣停止后, 救護者的嘴離開并立即松開捏鼻的手, 如此反復進行。吹氣的次數為每分鐘 16~18 次。吹氣的過程中,如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起,并且氣體能夠從口部排出,則
證明人工呼吸有效,因此ABC 正確, D 錯誤。
故選D。
12 .掌握一定的正確用藥和急救常識非常必要,下列做法正確的是( )
A .感冒藥是家庭常備藥,可以根據自己的喜好隨意增減藥量
B .做心肺復蘇時,先做 30 次心臟按壓,再做 2 次人工呼吸,如此交替反復進行
C .打 120 電話時,為了節約時間只要說明家庭住址,沒必要說明病情
D .如遇煤氣中毒, 一定要先撥打求救電話,再開窗通風
【答案】B
【分析】1.安全用藥是指根據病情需要, 正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等, 以充分發揮最佳效果,
盡量避免藥物對人體產生的不良作用或危害。
2 .當人出現意外事故時,我們首先應撥打“120”急救電話,同時正確的實施一定的急救措施。
【詳解】A .要根據病情需要, 正確選擇藥物的劑量和服用時間等, 以充分發揮最佳效果, 不能隨意增減藥
量和服藥次數。可見, “根據自己的喜好隨意增減藥量”是錯誤的做法, A 錯誤。
B .心肺復蘇是一種緊急救護技術, 用于恢復心臟驟停患者的循環和呼吸功能。根據國際標準, 按壓速度應 至少達到每分鐘100 次,按壓與吹氣的比例為30 :2 ,即進行30 次胸外按壓后進行2 次人工呼吸。所以,
做心肺復蘇時,先做30 次心臟按壓,再做2 次人工呼吸,如此交替反復進行, B 正確。
C .撥打120 電話時, 切勿驚慌, 保持鎮靜, 講話清晰、簡練易懂, 講清病人所在的詳細地址, 說清病人的
主要病情或傷情,使救護人員能做好相應的急救準備,提供暢通的聯系方式, C 錯誤。
D .發現有人煤氣中毒,迅速關緊煤氣閥,打開門窗通風,降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風處,
再救治, D 錯誤。
故選B。
13 .日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒、血管出血等意外傷害。下列急救措施錯誤的是( )
A .救助溺水者上岸后,立即清除口鼻腔內的異物并進行控水
B .突發腦出血或腦血栓,未查明病因時,不要盲目給患者用藥
C .遇到有病人需要急救時,應撥打120 急救電話
D .動脈出血,應在傷口的遠心端止血
【答案】D
【分析】當人出現意外事故時,我們首先應撥打“120” 急救電話,同時正確的實施一定的急救措施,常用的
急救措施有胸外心臟擠壓、人工呼吸、出血和止血。
【詳解】A .呼吸系統由呼吸道和肺組成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成, 是氣體進出肺的通 道。人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人,做人工呼吸時,如果口腔內有泥土、血塊等,必須先清除干凈,
使病人保持呼吸道的暢通,因此救助溺水者上岸后,立即清除口鼻腔內的異物并進行控水, A 正確。
B .安全用藥是指根據病情需要, 正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等, 以充分發最佳效果, 盡量避免 藥物對人體產生的不良作用或危害。因此突發腦出血或腦血栓, 未查明病因時, 不要盲目給患者用藥, B 正
確。
C .遇到有病人需要急救時,應撥打120 急救電話, C 正確。
D.動脈是血液從心臟流向全身各處去的血管, 壓力大, 血流速度快, 動脈出血呈噴射狀或濺出, 血色鮮紅,
因此應該在近心端止血, D 錯誤。
故選D。
14 .如圖為三種血管示意圖,下列說法正確的是( )
A .a 為靜脈,血流速度較慢
B .c 為動脈,其中流動的一定是動脈血
C .b 為毛細血管,紅細胞單行通過
D .c 血管出血,血色鮮紅,出血速度快
【答案】C
【分析】動脈內的血液流動方向是從主干流向分支;靜脈內的血液流動方向是從分支流向主干;毛細血管
管腔小,紅細胞只能呈單行通過。
【詳解】A .a 內的血液從主干流向分支,是動脈,血流速度較快, A 錯誤。
B .c 內的血液從分支流向主干,是靜脈,有些靜脈內流靜脈血,有些靜脈內流動脈血, B 錯誤。 C .b 管腔最小,紅細胞呈單行通過,是毛細血管, C 正確。
D .c 靜脈血管出血,血色暗紅,出血速度緩慢, D 錯誤。
故選C。
15 .下列有關急救、安全用藥、安全輸血與合理營養的敘述,正確的是( )
A .進行口對口吹氣法人工呼吸前,應清除病人口鼻內的可見異物和污物
B .有OTC 標志的藥物,閱讀藥品使用說明時,只需了解藥品的功能與主治
C .任何血型的人都可以大量輸入O 型血
D .蛋白質是建造和修復細胞的重要原料,所以為了長身體只吃蛋白質豐富的食物
【答案】A
【分析】人工呼吸是一種常用的急救方法,吹氣次數應和呼吸頻率相似,吹氣次數為每分鐘15-20 次.用
于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人。
【詳解】A .進行口對口吹氣法人工呼吸前,清除病人口鼻內的異物和污物,保持呼吸道通暢, A 正確。 B .非處方藥簡稱為OTC ,處方藥簡稱Rx,用藥時要閱讀藥品使用說明,即適應癥或者功能主治、規格、
用法用量、生產日期、產品批號、有效期、生產企業等內容, B 錯誤。
C.O 型血可以輸給任何血型的人, 但只能接受O 型血。如果異血型者之間輸血輸得太快太多, 輸進來的凝 集素來不及稀釋, 也可能引起凝集反應。因此, 不同血型的人出現大出血, 不可大量輸入O 型血, C 錯誤。 D .食物中含蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水等六大類營養物質, 它們各具有一定的作用。蛋白 質是構成細胞的基本物質,建造和修復身體的重要原料,人體的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離
不開蛋白質,為了長身體應該多吃蛋白質豐富的食物,而不是只吃蛋白質豐富的食物, D 錯誤。
故選A。
課后小結,完成思維導圖

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