資源簡介

第3課 中古時期的歐洲
【學習目標】
1.通過羅馬帝國在具體時空條件下的政治、經濟、思想上產生的變化，能簡要敘述西歐封建社會的一般特征；對比拜占庭帝國與西羅馬帝國版圖，從經濟、文化角度理解拜占庭帝國得以存續的原因；通過分析俄羅斯帝國的形成歷程，從政治、文化方面理解俄羅斯帝國對前一文明階段的繼承與獨特性。
2.通過觀察羅馬帝國、拜占庭帝國、俄羅斯帝國版圖變化，進一步提高從歷史地圖中提取信息的能力，以及結合具體的時空條件分析歷史問題的能力。
3.通過西歐、東歐社會不同的歷史發展進程，進一步感知人類社會文明多元的特性。
【教學過程】
1.導入-亞歐民族大遷徙
東漢時，與匈奴戰爭不斷，匈奴在戰敗后，不斷西遷，西邊的游牧民族生存空間不斷被擠壓，也紛紛開始西遷，除了哥特人之外其他的日耳曼、斯拉夫蠻族紛紛在匈人的戰略壓力下逃到羅馬帝國境內躲避。3世紀以后羅馬帝國危機不斷，統治岌岌可危，終于在和日耳曼人的斗爭下，于476年滅亡。從此在這片國土上，成立了一系列日耳曼人的國家，歐洲社會從此開啟新的篇章。
概念釋義：中古時代
材料一：中世紀（the Middle Ages 或 Medieval） 一詞最先是由意大利人文主義史學家比昂多于15 世紀提出來的。他把西歐 5～15 世紀的那一千年稱作中世紀，意為希臘羅馬文明與文藝復興兩個文化高峰之間的一段歷史時期。
—侯健新《關于“中世紀”這個概念》， 歷史教學問題 2014（5）：20
材料二 ：在世界歷史上，5-15世紀一般被稱為“中古時期”。在羅馬帝國的廢墟上，產生了西歐的封建社會。
—《中外歷史綱要》（下）第二單元引言
【師】通過對比兩則材料，可知，中古世界時間段為5-15世紀，而這一時期在西歐歷史上又被稱為中世紀，這也是定位西歐社會的專有名詞，但隨著學界的研究，中世紀的名稱逐漸淡化。
2.新課講授
（1）西歐封建社會特點
【學習任務】通過文字或圖片史料分析西歐封建社會三大特征的形成過程，建立封君封臣制度與莊園制度的聯系。
①封君封臣制度
形成背景：日耳曼人入侵西羅馬帝國以后，并沒有全盤拋棄羅馬帝國的一些傳統，比如奴隸制，就保留下來，并做了改良，奴隸也可以分到一些土地，逐漸成為國家的生產者階級。（日耳曼因素與羅馬因素的結合）
繪畫作品-中古西歐的“三種人”，為我們展示當時西歐社會重要的三個階層，右邊側耳傾聽姿勢的是農民，負責種地，農業對當時西歐社會來說仍然非常重要。（自然經濟為基礎）
中間一位是騎士，專門負責打仗，說明當時社會需要這樣一種專門從事武力的群體保障領主的安全，社會比較動蕩，在這樣的環境下，西羅馬帝國發達的商品經濟已經衰落（社會動蕩，商品經濟衰落）
在三個條件的共同作用下，一種屬于西歐獨特的制度產生，即封君封臣制。
內容：國王把土地和人民賜給效忠于他的貴族、臣子，或者地方領主把土地賜予親兵，得到土地的便成為“封臣”，可以把他所擁有的土地繼續賜給他的臣子，以此類推。（展示封君封臣關系的圖片）
【指導閱讀】“學思之窗”關于封君與封臣的史料
【引導回答】封君與封臣各有義務，封臣的義務更重。國王和各級封建主成為西歐的統治階級，各級封建主的領地并不受國王管控，在領地內擁有獨立的行政、司法及財政權。一些封建主為了得到更多的土地，往往從不同封建主那里同時領受土地，就會出現一個封臣擁有兩個及以上的封君，這樣最終導致分裂割據局面的出現。
②莊園制度
【過渡】封君分封土地時，連同土地上的農民一道分給封臣，這樣就形成了一個獨立的生產單位-莊園。莊園伴隨封君封臣制度而產生。
【指導閱讀】“西歐封建莊園示意圖”
【問題】土地分為幾類？如何耕種與分配？在莊園生活的有幾類人？
【引導回答】
1.土地分為兩類，領主自營地和農民份地。
2.領主的土地有農奴耕種，收入歸領主；農民的份地分為農奴份地和自由農份地，自由農比農奴擁有更多的自由，但兩者都要為領主提供勞役。
3.莊園內設有教堂，以及神父的房子，農民、領主、神父是在莊園內生活的群體。宗教生活也是西歐莊園重要的組成部分。
特點：
1.西歐莊園的基本設置滿足領主和農民的日常生活需要，是一個自給自足的生產單位。
2.為了維護莊園秩序，設有莊園法庭，是一個獨立的司法單位。
③農奴制度
【指導閱讀】閱讀“探究與拓展”史料，理解農奴的地位。
【引導回答】農奴被固定在土地上，不能自由遷徙，需要向主人交租納稅，可以掌控自己的生產，有自己的財產，生產積極性相對較高。農奴還有自己的家庭，不能被主人隨意拆散。還有機會參與司法審判，從各方面來說，比奴隸的境遇要好得多。所以，農奴制度是在更先進的生產關系中而出現的。以奴隸為主的生產關系演變為以農奴為主的生產關系。
【過渡】以上封君封臣制度、莊園制度以及農奴制度就是西歐封建社會的三大特征。梵蒂岡，世界最小的國家，也是教皇國，只有0.44平方公里，但在世界各地擁有房地產超過5000處，也是最富有的國家之一。其中，圣彼得大教堂不僅是梵蒂岡的教堂，也是羅馬城的教堂，此外，羅馬還擁有700多座教堂和修道院。足以看出，基督教在羅馬以及西歐社會的重要地位。而在繪畫作品-中古西歐的“三種人”中，左邊這位是僧侶，神職人員負責與上帝進行溝通，在西歐宗教生活中占據重要地位，現實中天然存在著歷史的端倪。
（2）基督教在西歐的發展
【基督教發展示意圖】
基督教的傳播：公元1世紀，基督教在巴勒斯坦地區產生，逐漸擴展到歐洲國家，中古時期，成為西歐社會最重要的宗教。
基督教對西歐的影響：（經濟、思想、政治角度分析）
第一，教會同樣擁有大量地產，并對信徒征收什一稅，加重農民負擔；
【解釋】《圣經》中“農牧產品的1/10屬于上帝，”教會據此開始向教徒征收什一稅，所征實物按照產品性質分為大什一稅（糧食）、小什一稅（蔬菜、水果），血什一稅，稅額負擔很重。
第二，通過繁瑣的教會禮儀控制民眾精神生活，宗教戒律束縛人性的發展；
【舉例】由簡單的洗禮和圣餐禮至13世紀發展成7種儀式，分別是洗禮、圣餐禮、堅信禮、悔罪禮、婚禮、終敷禮、授升職禮。通過這7種宗教禮儀，教會在思想上、言論上、行動上牢牢地控制每個教徒，使他們不敢有自由、自主的非分之想，以鞏固教俗封建主的政治統治。
第三，影響世俗政治，教權與王權開始相輔相成，后來教皇在政治生活中要求更多的權力，自然會與國王產生沖突。
【舉例】從丕平獻土（教權與王權的第一次合作）到卡諾莎之辱（王權受制于教權的表現）
【過渡】盡管在中古西歐，我們看到教會對教徒嚴苛的控制、農奴悲慘的生活，但對于任何一段歷史時期，我們都不能一概而論，任何事情都處于發展變化中。正如兩位學者所說：
無論如何，中世紀都不只是一個沉睡的、可怕的時代，而是充滿變化，迎接曙光的年代。
—朱迪斯·M·本內特《歐洲中世紀史》
越來越多的學者認為，即使早期中世紀也不是“黑暗時代”，而是“現代歐洲文明的漫長早晨”。黑暗中透著曙光，野蠻的行徑中體現著某種觀念和原則。
—侯健新《關于“中世紀”這個概念》
下面來看中古晚期西歐社會出現的變化。
（2）中古西歐的王權、城市與教會
【學習任務】通過中世紀莊園示意圖、英格蘭、法蘭西地圖，理清這一時期西歐在政治、經濟與思想方面的主要特點。
①王權的強化
封君封臣制度造成分裂割據，國王開始強化王權，以英格蘭與法蘭西為例。
【任務一】觀察四幅圖片，對比英格蘭和法蘭西控制地域有何變化
【問題1】：英格蘭在法蘭西的領地有何變化？法蘭西王室在15世紀后半期的領地有何變化？
【引導回答】：法蘭西強化王權的途徑—通過征服與聯姻擴大王室領地，通過地圖可以得知，12世紀下半期英格蘭在法蘭西的領地很多，其中有一塊領地是亨利二世之妻阿奎丹女公爵的領地，可以得知聯姻在當時被當作擴大領地的一種手段。12-14世紀，法蘭西的領地領地逐步擴大，英格蘭在法蘭西的領地急劇減少。15世紀后半期，法蘭西獨立封建主的領地已經很少，王室領地再度擴大。
【問題2】：英格蘭在15世紀后半期領地如何分布？
【引導回答】：英格蘭強化王權的途徑—英格蘭在與法蘭西爭奪領地的戰爭中陷入不利，國內的封建主與貴族不斷與王室進行斗爭，為了緩解與貴族的爭端，1295年，國王召開貴族、騎士與市民組成的議會，廣泛參與國家政治、司法、財政活動，議會成為英國重要的國家機關。15世紀后半期陷入了貴族內戰，之后通過兩大家族聯姻結束戰亂，蘭卡斯特家族建立都鐸王朝，開啟了英國王權強化的頂峰時代。除了英法兩國，15世紀末，西班牙與葡萄牙也形成獨立國家。
【問題3】王權不斷強化，會產生哪些影響？
【引導回答】從強化王權的過程中尋找答案，例如對于教會的沖擊、議會的發展、領土主權意識的強化方面。
第一，結束政治混亂和割據狀態，國家逐步走向統一。
第二，王權集中國家的出現，在一定程度上削弱了教會對西歐國家的控制，為西歐民族國家的發展奠定了基礎。
第三，在加強王權的斗爭中，法國和英國出現等級代表制，成為西方近代議會制度的起源。
第四，葡西王權的加強，為新航路的開辟提供了重要支持力量。
【過渡】王權加強的過程中，經濟不斷發展，于是莊園的形式不再滿足封建主的日益豐富的生活，城市應運而生。
②城市的出現
【任務二】觀察圖片史料、結合西歐莊園的特點，解釋城市出現的原因和發展概況，建立城市發展與王權強化的聯系。
出現原因：
【觀察繪畫作品“耕種的農民”】
第一，鐵犁牛耕的使用更加廣泛，還有馬耕，耕地面積擴大，實行三圃制，谷物的生產成倍增加，葡萄種植和園藝果業也得到廣泛發展，生產工具進步，耕地面積增加，手工業和商業復興并繁榮。
第二，西歐社會發展進入穩定時期，提供了穩定的社會環境。
自治原因：莊園的基礎上，西歐各地興起了城市，依然是封建主對城市進行控制，居民沒有完全脫離農業，也有一些從事手工業和商業，但是封建主對城市居民的控制對他們的經濟活動產生影響
自治過程：市民開始反抗封建主，爭取自治。談判、武裝暴動、金錢贖買是主要方式。而城市往往會支持王權以此來對抗封建主。城市取得自治的形式是國王授予特許狀?！九e例法國瑯城起義】
【材料閱讀】課本“學習拓展”，“英王亨利二世給予林肯城之特許狀”和“法國北部瓦朗西安城市民合約”，引導分析中古時期歐洲市民的法律地位。
【引導回答】
城市市民合法買賣土地的權力得到國王保護；
城市市民有經營工商業的自由，這種自由以及他們的財產權收到了法律的保護；
對市民的審判由城市進行，不受領主或其他市鎮司法機關的審判，說明城市市民的基本特征是擁有自由人身份。
自治影響：
【閱讀材料】
“在西歐城市重新興起和工商業迅速發展的過程中，市民階層形成了，商人和銀行家作為市民階層的上層，發展為早期的資產階級……
市民反對封建割據，反對領主特權，支持國家統一和王權強化。而建立新城市符合國王們削弱諸侯勢力的政治考慮，因而國王成為城市的長期盟友。”
第一，為城市大學的發展奠定物質基礎和寬松的社會環境，打破了教會對文化教育的壟斷。
第二，培養出市民階級，逐步發展成資產階級，并支持國王加強王權。
③基督教會與王權的斗爭—以阿維農之囚為例，王權的不斷強化，使得教權對于世俗政治的干涉逐漸減弱。
③文藝的復興
加洛林文藝復興，發生在公元8世紀晚期至9世紀，由查理大帝及其后繼者在歐洲推行的文藝與科學的復興運動。查理曼結束了這片土地上長達三個多世紀的戰亂。在他統治期間，社會秩序被重建，城市經濟開始繁榮，在此基礎上，查理曼及其兒子路易一世開始資助扶持文化事業的發展。這一期間內，文學、藝術、建筑、宗教研究等都有了大幅發展，因為這些文化發展的靈感都來自于羅馬帝國，因此這一文化運動也被稱為“加洛林文藝復興”。
“加洛林文藝復興”這一名稱并非是當時的人對此的稱呼，實際上這一概念最早是由法國學者讓-雅克·安培在1830年左右提出，并在20世紀被學界廣泛接受。雖然名稱中借用了“文藝復興”一詞，但正如文藝復興并非對古希臘古羅馬文明進行復刻一樣，“加洛林文藝復興”也并非是羅馬帝國時期文明的重現，它實際上歐洲文明的一次自我發展。
【過渡】羅馬帝國395年分裂，西羅馬帝國因蠻族的入侵徹底滅亡，東羅馬帝國依然存續直到1453年被奧斯曼土耳其所滅，同時俄羅斯也開始逐漸興起并強大，跟隨這兩大帝國，了解東歐社會的發展概況。
（3）拜占庭與俄羅斯
【學習任務】通過拜占庭帝國的領土變化以及俄羅斯的擴張進程，了解東歐社會的基本情況。
①拜占庭
【任務一】觀察6-7世紀的包占廷帝國，分析其特殊的地理位置對經濟、文化有何影響
【引導回答】
經濟：位于亞歐非三洲交界處，交通非常便利，商業貿易繁榮，首都君士坦丁堡，是重要的商業城市。
文化：繼承了古希臘文化，具有開放性、包容性。
軍事：抵御了蠻族的多次入侵，還能不斷擴張，國王查士丁尼在位，拜占庭最為強盛，疆域包括北非、意大利等；
法律：注重用法律手段治理偌大的帝國，在位期間編寫的《查士丁尼法典》、之后編纂的《法學匯纂》、《法理概要》、《新法典》，合稱《羅馬民法大全》。
【延伸】羅馬法的發展過程及影響
過程：
影響：
對羅馬帝國：維系了羅馬帝國的統治。
對后世：對世界的司法和立法都產生了重要影響。
征服戰爭消耗了自身的勢力，領土廣大，被統治者起義不斷，還有斯拉夫人的入侵，種種打擊之下，拜占庭帝國失去往日的輝煌，13-15世紀的拜占庭，遭到艾斯曼土耳其的侵擾，雙方的斗爭持續很長一段時間，最終1453年被奧斯曼土耳其所滅。
②俄羅斯
【過渡】在拜占庭的落日余暉中，東面的斯拉夫國家逐漸發展并壯大，就是后來的俄羅斯。
【師】結合歷史縱橫，基輔羅斯的發展，標出時間節點，概括發展過程
9世紀，基輔羅斯形成，受到拜占庭帝國的影響，斯拉夫字母是對希臘字母的繼承與改造，宗教和拜占庭一樣，為東正教。1240年，蒙古遠征軍攻陷基輔，基輔羅斯隨后落入蒙古統治之下。通過地圖看到，莫斯科公國在反抗蒙古的過程中，逐漸強大起來，16世紀初，以莫斯科為中心的統一國家建立起來。伊凡四世是留里克王朝最后一位沙皇，以殘暴的專制統治出名。這副繪畫作品“伊凡四世”形象展現伊凡四世的性格，17世紀末，已經成為地跨歐亞的大帝國。
【總結】5-15世紀的歐洲社會在政治、經濟和文化方面都有與上古時期截然不同的面貌，向著更加高級的形態演變，在這個過程中，不同區域因為自然地理、歷史條件的不同，發展時間和程度上又有差別，但都為中世紀歐洲社會的更進一步的發展做出了貢獻。
羅馬共和國
羅馬帝國
查士丁尼
習慣法—成文法
公民法—萬民法
《民法大全》完成體系

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