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專題十一 《人體生命活動調節》復習學歷案
第三課時 人體對周圍世界的感知
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【課標摘錄】
人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界信息，科學用眼和用耳能夠保護眼和耳的健康
【復習目標】
通過觀察眼球結構示意圖，能夠準確說出眼球的主要結構及功能，進一步認同結構與功能相適應的觀點。（生命觀念、科學思維）
通過模擬眼球成像實驗，能夠描述視覺形成的過程，并形成正確的用眼習慣。（探究實踐、態度責任）
通過觀察耳的結構示意圖，能夠準確說出耳的主要結構及功能，描述聽覺形成的過程，并形成正確的用耳習慣。（科學思維、態度責任）
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【知識梳理】
眼球的基本結構是什么？各有什么功能
外膜 角膜：無色，透明，富含神經末梢
鞏膜：白色、堅韌，保護眼球
眼球壁 虹膜：中央有瞳孔
中膜 脈絡膜：血管豐富，有營養眼球的作用；色素細胞豐富，有遮光、形成暗室的作用
眼 睫狀體：內有平滑肌，能調節晶狀體的曲度
球 內膜：視網膜：
的
結 房水
構 內容物 ：位于虹膜和瞳孔的后方，似雙凸透鏡，有彈性，依靠懸韌帶附著在睫狀體上，有折光作用
玻璃體：位于晶狀體后的透明膠狀物
.耳的基本結構有哪些 各有什么功能
耳郭：收集聲波至外耳道
耳 外耳 外耳道：傳導聲波至鼓膜
的
結 鼓膜：
構 中耳 聽小骨：傳導振動
鼓室
前庭
內耳 半規管
耳蝸：內有 ，受到聲波刺激能產生神經沖動。
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【問題探究】
問題1：當國旗出現的時候，谷愛凌是如何看到的？
問題2：當國旗升起、由近到遠的時候，谷愛凌的眼球結構晶狀體、睫狀體是如何變化的？
問題3：當國旗升起、燈光閃亮的時候，谷愛凌的眼球結構瞳孔是如何變化的？
問題4：當國歌響起，谷愛凌是如何聽到的？
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【考點突破】
考點一：眼球的基本結構
考點二：視覺是怎樣形成的
外界物體反射來的光線依次經過 、瞳孔、 和玻璃體,并經過晶狀體等的折射，最終在視網膜上形成一個 的物像。視網膜上的感光細胞接受物像刺激，產生 ，然后通過視神經傳遞到 ，從而形成了視覺。
例題1：眼睛是重要的視覺器官,是人類獲取外界信息最主要的渠道。擁有一雙清澈明亮的眼睛,會為你增添無限魅力和風采。如圖是眼球的結構,下列有關說法不正確的是（ ）
A.調節進入眼內光線多少的結構是[4]角膜
B.晶狀體曲度的改變受[5]睫狀體調節
C.形成物像的部位是[7]視網膜
D.看清遠近不同的物體主要依靠[1]晶狀體的調節
考點三：聽覺是怎樣形成的
耳朵結構
聽覺的形成過程
外界的聲波經外耳道傳到 ，引起鼓膜振動；振動通過 傳到內耳，刺激了耳蝸內的 ，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的 ，就形成了聽覺。
例題2：春暖花開的季節,我們走進大自然,映入眼簾的是五彩繽紛的美景,縈繞耳畔的是婉轉動聽的鳥語。下列有關視覺和聽覺的說法錯誤的是（ ）
A.近視大多是由于用眼不當導致的
B.能感知鳥語的聽覺感受器位于內耳的耳蝸內
C.角膜上的感光細胞接受物像刺激,產生神經沖動
D.遇到巨大聲響時要張口或閉口捂耳,以免震破鼓膜
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【拓展提升】
2022年2月8日晚，北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺頒獎儀式在北京頒獎廣場舉行。
18歲的谷愛凌拿下了中國冬奧史上首個女子雪上項目金牌。在接受采訪時，谷愛凌難掩笑意，“我現在特別高興”。她提到，今天能把這塊金牌掛在脖子上，感覺非常驕傲。
頒獎典禮上的興奮是真的，但是拍照的時候閃光燈也是真的。強光會造成的暫時的眼睛失明，但是近視、失明等眼部問題卻是永久的。是什么原因導致了眼部問題呢？
1、近視的形成原因是什么 應如何矯正和預防
2、什么是遠視 遠視眼應如何矯正
3、造成失明的原因有哪些？
例題3：研究表明,眼保健操是根據中國古代的醫學推拿、經絡理論,結合體育醫療綜合而成的按摩法。堅持做眼操,利于改善眼的疲勞,預防近視等眼部疾病。下列敘述正確的是（ ）
A.學生聽見眼保健操音樂的感受器位于鼓膜
B.在大腦皮層一定區域形成聽覺的過程是反射
C.學生能準確按摩相應部位離不開小腦的調節
D.做完眼保健操后眺望遠方,眼球的晶狀體曲度變大
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【知識建構】
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【課堂達標】
1、關于人體生命活動調節的說法,正確的是（ ）
A.聽覺是在耳蝸產生的
B.小腦受損會導致無法呼吸
C.與語言文字有關的反射是人類特有的
D.外界物體在眼睛的脈絡膜上成像
2、如右圖是眼球和耳的結構示意圖。有關敘述錯誤的是（ ）
A.外界物體反射的光線,經過4的調節，在7上形成視覺
近視眼的形成是由于4過度變凸或眼球的前后徑過長
C.結構9能探測頭部運動的方向
D.結構10能夠感受振動刺激,產生神經沖動
3、耳聾是聽覺器官對聲音的傳導、感受或綜合分析部分的功能異常而引起的聽力下降。2021年3月3日,我國確立愛耳日的主題為“人人享有聽力健康”。
聽覺形成過程中,聽覺感受器位于[6] 內。
(2)聽覺形成的部位是[8] ,這個部位主要由神經元的 構成。
(3)生活中,有用尖銳器物掏耳屎時,如果不小心戳破[3] ，聲音不能轉化為振動,會造成聽力下降甚至喪失。
(4)與其他動物相比,我們能聽懂聲音的含義,是因為特有的 中樞。

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