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專題復習六《遺傳與進化》學歷案
第二課時 解密——遺傳與變異
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【課標摘錄】
生物的生殖、發育和遺傳是生命的基本特征。植物、動物和人通過生殖和遺傳維持物種的延續。通過本主題的學習,能夠理解遺傳信息與生物性狀的關系, 以及遺傳信息可以在親子代之間傳遞；逐漸形成生物進化的觀點。能夠正確認識轉基因技術在生產生活和社會發展中的作用
概念7遺傳信息控制生物性狀，并由親代傳遞給子代
1.睪丸和卵巢可分別產生精子和卵細胞，卵細胞受精后形成的受精卵能夠發育成新個體
2.基因位于染色體上，人的性別是由性染色體的組成決定的
3.生物的性狀是由基因組成和環境共同決定的
4.遺傳信息發生改變可以引起生物變異
5.雜交育種、轉基因等技術促進了農業發展
【復習目標】
1.通過典例分析，能說出染色體的傳遞過程，解釋人的性別決定原因。用科學態度看待生男、生女問題。（科學思維、態度責任）
3.通過列表比較變異的不同類型，舉例說出遺傳變異在實踐中的應用，了解我國在現代農業發展方面的成就，增強民族自豪感和使命感。（生命觀念、態度責任）
3.通過分析科學家故事，關注優生優育，明確人類基因組計劃對人類發展的意義。（態度責任）
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【知識梳理】
1.男、女體細胞和生殖細胞中染色體組成是怎樣的？
體細胞 染色體數目 生殖細胞 染色體數目 體細胞 染色體組成 生殖細胞 染色體組成 體細胞性染色體組成 生殖細胞性染色體組成
男性 23對 23條 22對+XY 22條+X或 22條+Y XY X或Y
女性 22對+XX 22條+X XX X
2.性別是由染色體上的________決定的，生男、生女的機會是均等的。
3.什么是遺傳和變異？可遺傳變異和不可遺傳變異？有利變異和不利變異？判斷依據是什么？
遺傳：親代與子代相似的現象。
變異：親代與子代存在差異的現象。
變異的類型：（1）可遺傳變異和不可遺傳變異。判斷依據：遺傳物質是否發生改變
（2）有利變異和不利變異。判斷依據：是否有利于自身生存
生物變異有什么意義？
使生物更加適應環境，有利于物種的發展和進化。
4.什么是遺傳病？有什么特點？
遺傳病是由于______或_______改變而引起的疾病,具有親代向子代傳遞的特點。
5.遺傳病分為哪幾種？舉例說明
遺傳病可分為基因遺傳病（如：白化病、血友病）和染色體遺傳病（如：先天性愚型、貓叫綜合征）兩種。（注意區分傳染病）
6.為什么禁止近親結婚？
當近親結婚時，由于夫婦之間的血緣關系很近，來自共同祖先的相同基因很多，隱性致病基因相遇的機會就會大大增加。子女患遺傳病的概率會增大。
7.預防遺傳病最簡單有效的方法是什么？為了達到優生的目的，主要措施還有哪些？
最有效方法：禁止近親結婚
主要措施：遺傳咨詢、適齡生育、產前診斷等。
8.人類基因組測定多少染色體的基因序列？目的是什么？
測定人類的24條染色體上的基因序列。（22對常染色體每對中的1條+X+Y）
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
目的是發現所有人類基因并確定其在染色體上的位置,按順序破譯人體細胞內全部DNA所包含的遺傳信息。
【考點突破】
考點一：性別決定
典型例題：自然界中生物的性別決定方式有多種，如兩棲類、爬行類、鳥類和某些昆蟲的性別決定方式是ZW型。ZW型性別決定的生物，雌性個體的性染色體組成為ZW，雄性個體的性染色體組成為ZZ。因此，雄性個體只能產生一種含Z染色體的精子，雌性個體可以產生含Z和W的兩種卵細胞。
（1）人類性別是由性染色體上的__________決定的。性別也是一對_________________。
（2）家蠶的性別決定方式為ZW型，正常自然種群中雌雄家蠶的數量基本相等，原因是__________________________________________________________________________。
（3）鱷魚的性別除受基因影響外，還受溫度影響，說明了_______________________。
變式訓練：下列有關人類性別決定的敘述中，正確的是( )
A.含X染色體的精子和含Y染色體的卵細胞結合發育成男孩
B.女性的X染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子
C.男性的精子中有性染色體，神經細胞中不存在性染色體
D.精子、卵細胞的數目相同，所以生男生女的概率相同
考點二：遺傳變異在實踐中的應用
典型例題：閱讀以下資料， 回答問題：
太空種子的“奇幻之旅”
2022年12月4日，神舟十四號載人飛船返回艙成功著陸，跟隨航天員一起回家的，還有在太空旅行了100多天的農作物種子。在這次太空旅程中，水稻在中國空間站內完成了從種子萌發、幼苗生長到開花結籽的全生命周期培養實驗，這在國際上尚屬首次。種子在太空經歷了怎樣的奇幻旅程？可別小瞧這趟旅行。太空中的高真空、宇宙射線、微重力等特殊環境，會讓作物種子發生基因變異。比如水稻種子，在株高、生育期、米質、抗病性方面都可能產生突變。變異后的種子回到陸地后，經科研人員多代選育，會育出特性穩定、優質高產的新品種。不同品種的誘變效果也不一樣。從遨游太空到地面選育，再到一個新品種的誕生，順利的話至少需要8-10年。回到地面后，要把種子種到田間，在地面選育后的第二代就要規模化種植，需要對上千株材料進行田間觀察和篩選，從中發現優良性狀。
材料中涉及了哪些水稻的性狀，請在材料中勾劃出來。
2.從遨游太空到地面選育，再到一個新品種的誕生用到了哪些育種方法？原理是什么？
變式訓練：紅富士蘋果在我國被廣泛種植，深受大家喜愛的新疆阿克蘇冰糖心蘋果也屬于紅富士蘋果。阿克蘇地區晝夜溫差大，果實內糖分積累多。剖開蘋果，在糖分聚集處可以看到其特有的結晶體，故名“冰糖心”。下列敘述正確的是（　　）
A.新疆阿克蘇蘋果的基因一定發生了改變
B.新疆阿克蘇蘋果的性狀只由基因決定
C.新疆阿克蘇蘋果的性狀表現是基因和環境共同作用的結果
D.新疆阿克蘇蘋果發生的變異一定是可遺傳的變異
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【拓展提升】
2018年7月29日，大熊貓“菊笑”在廣州長隆野生動物世界誕下的熊貓三胞胎“萌、帥、酷”都滿4歲啦！這是全球唯一存活的大熊貓三胞胎。在大熊貓繁殖中常常存在著“三難”：發情難、配種受孕難、成活難。熊貓的交配和分娩是一個公認的世界難題，在南方濕熱地區的繁殖更是難上加難。因此中國保護大熊貓研究中心的專家和長隆的專業飼養員團隊全天候守護，日夜監護熊貓三寶的成長和健康狀況。
（1）三胞胎出生的第20天（如圖2），與剛出生時全身呈粉紅色的小模樣相比，黑眼圈已經成型，肩胛和腿部也有了明顯的黑絨毛，小耳朵也長大了一點，胳膊、腿也粗壯了，形態越來越象媽媽“菊笑”，這體現出親子代間_______的現象。而發育到4歲（如圖3）的它們，都有了各自的外形特點，除此之外，性格也有所不同，這種現象屬于____ ___。在生物的發展過程中，各種有利變異會通過遺傳得到____________，不利的變異會被淘汰，意義是_______________________________。
（2）三胞胎中老大是雌性，老二和老三是雄性。大熊貓有21對染色體，其中20對是常染色體，性別決定與人相同，均為XY型，則三胞胎中的老大體細胞中染色體組成為_________________，大熊貓每一胎產生雌性個體的機率為_______，原因是____________________。
（3）親代“菊笑”的遺傳物質通過_______________傳遞給三胞胎。
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【知識建構】
評價 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
【課堂達標】
1.學習了“人類染色體和人的性別遺傳”后，小東同學看到男、女體細胞染色體的排序圖，總結了以下幾種觀點，其中敘述正確的是( )
A.乙產生的生殖細胞的染色體組成為X或Y
B.甲的體細胞有23條染色體
C.細胞內的染色體由蛋白質和基因組成
D.若甲和乙是一對夫婦，甲的卵細胞與乙含Y染色體的精子結合，后代為男性
2.下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（ ）
A.雜交產生新品種
B.轉基因產生的新品種
C.遮陰處的幼苗白化性狀
D.定向選育產生的新品種
3.如圖為某家族高血氏病(一種脂代謝紊亂病)的遺傳圖譜，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示三代人，相應基因用D、d表示。下列敘述正確的是( )
A.從遺傳圖譜可知，高血氏病是一種顯性遺傳病
B.Ⅱ3產生的精子染色體組成為22條+X或22條+Y
C.Ⅰ1基因組成是Dd，Ⅱ4基因組成是DD或Dd
D.Ⅱ5和Ⅱ6再生一個孩子，是正常男孩的概率為3/4
4.達爾文是全球頂級的科學家，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論，對人類有杰出的貢獻。達爾文和他的妻子艾瑪是表姐弟的關系。艾瑪一共為達爾文生下了10個孩子，其中3個沒有成年就夭折了。而長大成人的7個孩子，經常生病，一點小感冒就能臥床好幾天。而這7人中的3個，都不能生育。對此達爾文一直十分困感，因為他和艾瑪的身體都非常好，不知道為什么孩子們都這么不健康。直到達爾文晚年的時候，他才在一次研究中發現了真相，正因為兩人血緣相近的緣故，才讓自己的幾個孩子天生帶有生理缺陷。根據資料,回答下列問題：
（1）達爾文的孩子患的可能是______病，這種疾病是由于________發生改變引起的，或者是由致病基因所控制的。他們的孩子之所以會患這種疾病，是因為達爾文與他的妻子屬于____________。他們攜帶相同致病基因的可能性比較大，后代患病的概率 ______。
（2）我國婚姻法規定，禁止______血親和 ________的旁系血親等近親關系的人結婚。
（3）我國全面二孩政策實施后，很多70后也紛紛加入生育的大軍，因此優生優育成為了很多家庭更關注的事情。想要實現優生優育，需要采取的措施包括禁止__________，提倡___________，和進行__________等。

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