資源簡介

赤峰市高三年級 4 20模擬考試化學試題參考答案及評分細則
2024.04
一、選擇題（共 7小題，每小題 6分，共 42分）
7 8 9 10 11 12 13
D B A C C B D
二、非選擇題（共 58分）
26. （共 14分）
（1）+3 ……………………2分
8:1 ……………………2分
（2）Al(OH)3 ……………………2分
2+ - -（3）Mn + ClO + H2O = MnO
+
2↓+ 2H + Cl ……………………2分
（沒寫“↓”不扣分，配平錯誤給 0分）
NaClO氧化 Co2+,使其生成 LiCoO2沉淀出去 …………………2分
（答出“Co2+被氧化，生成沉淀出去”的類似說法均給分）
（4）C …………………2分
（5）CoSO4+ (NH4)2C2O4+ xH2O ===== CoC2O4 ·xH2O↓+ (NH4)2SO4 …………………2
分
（沒寫“↓”不扣分，配平錯誤給 0分）
27．（共 15分）
（1）三頸燒瓶（或三口燒瓶）………………1分（出現錯別字給 0分）
除去 H2S中混有的 HCl （或除去 HCl）………………1分
（作安全瓶）防倒吸（采分點為“防倒吸”） ………………1分
（2）排出裝置內的空氣，防止干擾實驗……………………1分
（只要答出“排出裝置內的空氣”就給分）
（3）溫度過高，硫脲會部分發生異構化反應；溫度過低，反應速率緩慢 ……………各 1
分，共 2分
將裝置內殘留的 H2S全部排入到 E中被吸收，防止污染空氣 ……………………2分
（采分點 1：排出 H2S；采分點 2：防止污染空氣…………各 1分）
（4）FeCl3（或 Fe2(SO4)3等可溶性鐵鹽的化學式均可）……………2分
（5）Cu2++ H +2S = CuS↓+ 2H …………………2分
（沒寫“↓”不扣分，配平錯誤給 0分）
{#{QQABaQSUgggoAIIAARhCAQVQCgCQkAGCCCoGxAAAsAABiRFABAA=}#}
190cV 19cV
（6） % （或 ×100%等與該式等值寫法均可）……………………37m 70m
分
28. （共 14分）
（1）-174.3 ……………………2分
K2
……………………2分
K1
（2）B ……………………1分
（3）< ……………………2分
（4）Cat1 ……………………1分
溫度過高，催化劑失去活性……………………2分
（5）① 該反應為氣體分子數增大的反應，恒壓下通入水蒸氣，容器體積增大，相當于減
小壓強，使平衡正向移動，可提高乙烯轉化率 ……………………2分
（采分點 1：通入水蒸氣容器體積增大，相當于減小壓強（或通入水蒸氣容器體積增大，平
衡體系各組分分壓減?。徊煞贮c 2：提高乙烯轉化率（或提高氫氣產率）……………………
各 1分）
② 34（或 34kPa，單位不做要求）……………………2分
35. （共 15分）
（1）ds……………………1分
……………………2分
（不標“3d”給 1分）
（2）平面三角形（或“平面正三角形”、“三角形”）………………2分（出現錯別字給 0分）
sp3雜化……………………2分（只寫“sp3”給 2分）
（3）O>N>C>H（或 O、N、C、H）……………………2分（寫 H< C < N大于……………………2分
（4）c ……………2分
KFe2(CN)6（或 KFe[Fe(CN)6] 、Fe2K(CN)6）……………………2分
36. （共 15分）
（1）羥基（答酚羥基不給分）、羧基 ……………各 1分，共 2分
（多答碳碳雙鍵扣 1分）
取代反應 （或酯化反應）……………………1分 （只答“取代”或“酯化”不給分）
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（2） ……………………2分
（3）使 CH3SO2CH3在指定的羥基上發生取代(或保護特定位置的羥基) ………………2分
（4） ……………………2分
（5）3……………………2分
（6）8……………………2分
……………………2分
{#{QQABaQSUgggoAIIAARhCAQVQCgCQkAGCCCoGxAAAsAABiRFABAA=}#}赤峰市高三 4·20 模擬考試生物學科
參考答案
1.B 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D
29.（共 9 分，除標注外，每空 2 分）
（1）吊蘭（1 分） 甲醛在空氣中自然分解、室內密封不好導致甲醛釋放、實
驗操作者吸收甲醛、室內物品吸收甲醛等（答出一點即可）
（2）葉綠體類囊體薄膜（基粒）（1 分） 氣孔（細胞膜）（1 分） 甲醛進入植
物細胞后能與核酮糖-5-磷酸發生反應形成己酮糖-6-磷酸而被利用，從而使室內
甲醛濃度逐漸減少
（3）高濃度的甲醛可能破壞類囊體（葉綠體）的膜結構降低光合作用速率、
損傷了與光合作用有關酶的結構，酶活性降低，光合作用速率降低等（答出一
點即可）
30.（共 10 分，每空 2 分）
（1）通過體液運輸 激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活
（2）抑制突觸前膜的五羥色胺轉運體減少 5-HT 的回收、促進五羥色胺的合成
與釋放 5-HT、競爭性結合 5-HT 的結合位點、抑制 5-HT 水解酶的活性等（答
出一點即可）
（3）①抑郁組甲狀腺激素濃度低于對照組，對垂體釋放促甲狀腺激素的抑制
作用相對減弱
②甲狀腺功能減退，其分泌的甲狀腺激素減少，神經系統的興奮性降低，導致
抑郁。
31.（共 9 分，除標注外，每空 2 分）
（1）競爭（1 分）
（2）化學（1 分） 薇甘菊揮發油對小麥、莧菜和油菜的苗高生長均有一定
的抑制作用，且在一定濃度范圍內，表現為質量濃度越高，抑制作用越強。
不可行（1 分） 薇甘菊為入侵生物，繁殖能力強，圖示結果表明，高濃度薇甘
菊揮發油會抑制大豆生長 （可行 大豆田可人為控制薇甘菊的種群數量達到促
進作用效果）
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（3）15kg 薇甘菊未被山羊全部攝入、攝入量的一部分隨糞便排出，未被同化、
同化能量的大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失（答出一點即可）
32.（共 11 分，除標注外，每空 2 分）
（1）12（1 分）
（2）莖稈粗壯、葉片果實種子都比較大、營養物質含量豐富 早熟
（3）實驗思路：讓高產瘦粒水稻和非高產胖粒水稻純合體雜交，F1 自交得 F2，
觀察并統計 F2表現型及比例。
預期結果和結論：
若 F2中高產胖粒︰高產瘦粒︰非高產胖粒︰非高產瘦粒為 9︰3︰3︰1，則基
因 G 不位于 6 號染色體上；若 F2中高產胖粒︰高產瘦粒︰非高產胖粒︰非高
產瘦粒不為 9︰3︰3︰1，則基因 G 位于 6 號染色體上。
（4）7︰3
37.（共 15 分， 除標注外，每空 2 分）
（1）葉片促生菌數量多、拮抗作用強（或答出在健康植株的葉片上更容易找
到 2 分） 無菌水 平板劃線法或稀釋涂布平板（答出一點即可）
（2）黃單孢桿菌 等量且適量的不同葉片促生菌菌液 大（1 分）
（3）透析 凝膠色譜法
38. （共 15 分， 除標注外，每空 2 分）
（1）4 sgRNA 序列能與特定位點堿基互補配對 識別并切割 DNA（“識別”1
分，“切割”1 分）
（2）對培養液和所有培養用具進行無菌處理、在培養液中添加一定量的抗生
素、定期更換培養液（答出兩點即可） MII 中期的去核卵母 桑椹胚或囊胚
同期發情 （1 分）
（3）抗原決定
{#{QQABaQSUgggoAIIAARhCAQVQCgCQkAGCCCoGxAAAsAABiRFABAA=}#}赤峰市高三 4 ·20 模擬考試
物理參考答案
14.C 15.D 16.B 17.C 18.A 19.AD 20.BC 21.AC
d 2
22.（1）1.040（2 分） (2)（mP mQ ) （2 分） (3) C（2 分）t 2
23. (1) A1 （1分） （2） a (2 分)
I1 r(3) 1 (2分） （4） 2.0 （2分，填“2”可給分）, 5.0（2分，填“5”不給分）
I2 I1
24.（12 分）
解：（1）夯錘與樁料碰撞前做自由落體運動，由運動學公式有
v20 2gh0 （2分）
解得夯錘與樁料碰撞前瞬間的速度 v0 10m / s （1分）
夯錘與樁料碰撞過程中動量守恒，由動量守恒定律有
Mv0 (M m)v （2分）
解得夯錘與樁料碰撞后瞬間的速度 v 8m / s （1分）
（2）夯錘與樁料一起向下運動過程中，由動能定理有
(M m)gh W 0 1 f (M m)v
2
（2分）
2
由乙圖知，樁料下沉過程中所受的阻力隨距離均勻變化，可用平均力求阻力做功，則有
W 1f kh h
1
kh2 （2分）
2 2
解得 k 8.5 105N /m （2分）
25.（20 分）
解：（1）小球從A點運動到B點做平拋運動，可知
h 1 gt 2 （1分）
2
2h v0t （1分）
1 2
小球在A點的動能 Ek0 mv0 mgh （1分）2
小球從A點運動到B點，由動能定理有
mgh Ek Ek0 （1分）
解得小球到達B點時的動能 Ek 2mgh （1分）
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（2）帶電小球從A點運動到B點的過程中，在水平方向做勻減速直線運動，設在A點時的速度為 vx ，
在水平方向的加速度為 ax 。
由牛頓第二定律有 Exq max （1分）
2
由運動學公式有 vx 2ax 2h （1分）
由題可知 2 3E 1k0 mv
2
2 x
3mg
解得電場強度的水平分量 Ex q
帶電小球從A點運動到B點的過程中，在豎直方向做勻加速直線運動，設在B點時的速度為 vy，在水
平方向的加速度為 ay。
由牛頓第二定律有mg Eyq may （1分）
由運動學公式有 v 2y 2ayh （1分）
1 2
由題可知 2Ek0 mv2 y
mg
解得電場強度的水平分量 Ey q
2
則電場強度的大小 E0 Ex E
2 2mg
y （1分）q
設電場強度的方向與豎直方向的夾角為 ，由幾何關系有
tan E x 3
Ey
所以電場強度的方向斜向左下與豎直方向成 60 角 （2分）
（未寫出斜向左下扣1分）
（3）小球在水平方向的運動規律是：0～T:小球水平向右做加速度為 ax 的勻減速直線運動,T～2T:
電場反向,電場力的水平分力向右,小球水平向右做加速度為 ax 的勻加速直線運動,之后再重復前面的運
動。
因此，小球在0～3T時間內水平位移 x 3 2h 6h （1分）
小球在豎直方向的運動規律是：0～T:小球豎直向下做加速度為 ay的勻加速直線運動,T～2T:
電場反向,豎直向上的電場力分力與重力平衡,所以小球豎直向下做勻速直線運動,之后重復前面的
運動。
因此，小球在豎直方向：
1
0～T時間內位移 y1 ayT
2 h v ayT （1分）2
T～2T時間內位移 y2 vT 2h
1 2
2T～3T時間內位移 y3 vT ayT 3h （1分）2
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所以在3T時間內豎直方向的總位移為 y y1 y2 y3 6h （1分）
2 2
小球的位移大小 s x y 6 2h （1分）
當帶電小球的運動方向與小球所受的合力方向垂直時動能最小，電場力與重力的合力
F (qE )2 (qE mg)2x y 7mg （1分）
cos 2 7 （1分）
設合力與豎直方向的夾角為 ， 7
E 1min m(v cos )
2 8 3mgh（1分）
所以帶電小球動能的最小值 2 x 7
33.（15 分）
（1）BCD（5 分。選對 1 個得 2 分，選對 2 個得 4 分，選對 3 個得 5 分，每選錯 1 個扣 3
分，最低得分為 0 分)
（2）（10分）解：溫度升高時，保鮮盒內的氣體做等壓變化，由蓋呂薩克定律有
V1 T 1 （2分）
V2 T2
V1 V
T1 (t1 273)K 280K （1分）
T2 (t2 273)K 300K （1分）
15
解得升溫后氣體的體積為V2 V （1分）14
保鮮盒被運送至高海拔環境過程中，盒內氣體做等溫變化，由玻意耳定律有
P1V1 P3V3 （2分）
P3 0.8P0
解得V3 1.25V
（1分）
放出氣體的體積 V V3 V 0.25V
（1分）
放出氣體質量與放氣前盒內氣體質量的比值
m V 1

m V （1分）3 5
34.（15 分）
（1）ACE（5 分。選對 1 個得 2 分，選對 2 個得 4 分，選對 3 個得 5 分，每選錯 1 個扣 3
分，最低得分為 0 分）
(2)（10 分）解:①由圖像可知，甲波的波長 1 4m （1分）
t 0到 t 0.5s時間內P點通過的路程為8cm，
可知甲波振源的振動周期為1s （1分）
則甲波的周期T1 1s
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甲波的傳播速度 v 11 4m / s （1分）T1
甲、乙兩列波同時傳的原點0，時間t相同，
對甲波有 x1 v1t （1分）
對乙波有 x2 v2t （1分）
解得乙波的傳播速度 v2 8m / s （1分）
②這兩列波能形成穩定的干涉圖樣 （1分）
理由是：
由圖像可知，乙波的波長 2 8m （1分）
對于乙波有 2 v2T2 （1分）
解得乙波的周期T2 1s （1分）
因為兩列波的周期相同，故能形成穩定的干涉圖樣。
{#{QQABaQSUgggoAIIAARhCAQVQCgCQkAGCCCoGxAAAsAABiRFABAA=}#}赤峰市高三年級4·20模擬考試試題
理科綜合
2024.04
注意事項：
1,答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試卷和答題卡的相應位置上。
2.作答時，務必將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。
3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-140-16S-32Fe-56
第1卷（選擇題共126分)
一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選
項中，只有一項是符合題目要求的。
1.生物膜在結構和功能上緊密聯系，下列不能體現結構與功能相適應的是
A。核膜上存在眾多核孔，實現了核質之間領繁的物質交換和信息交流
B。高爾基體形成囊泡，利于蛋白質的合成、加工、分類、包裝和運輸
C.神經細胞膜具有眾多突起，利于神經細胞與多個細胞進行信息交流
D.吞噬細胞膜上有多種受體，利于吞嘴細胞對不同抗原的特異性識別
2.小檗堿是黃連的主要有效成分，在治療腫瘤方面具
100
有應用價值。研究者將結腸癌細胞置于100umo/L
小檗堿培養液中培養適宜時間，測得結腸癌細胞的
四種有機陰離子轉運蛋白OATI、OAT2、OAT3、
OAT4及尿酸轉運蛋白URAT1的相對轉運活性如
OATI CAT2 OAT3 OAT4 URATI
右圖，相關敘述不正確的是
IO0moL小展堿對各運轉體的榨解作用
A.有機陰離子不能以自由擴散方式通過生物膜，必須依賴轉運蛋白才可進入細胞
B.四種有機陰離子轉運蛋白的相對轉運活性不同，與四種轉運蛋白空間結構有關
C.由圖可知1O0μmoL小檗堿對結腸癌細胞尿酸轉運蛋白URAT1的抑制作用較強
D.若細胞外小檗堿濃度高于細胞內，則可確定小檗堿排出細胞外的方式為主動運輸
3.為堅決筑牢我因北方重要生態安全屏障，2024年內蒙古全力打好科爾沁、渾善達克兩
大沙地殲滅戰。種植差不嘎蒿和設置草方格沙障等固沙措施有利于植被和土壤的重建
與恢復。下列有關科學治沙的說法不正確的是
A.采取不同的固沙措施治沙都可以改變沙地群落演替的速度和方向
B.經過治理的沙地生物群落地下部分存在垂直結構不存在水平結構
C.治沙過程中沙地生態系統保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力增強
D.可用取樣器取樣法調查治沙過程中士壤動物豐富度的變化來評估治沙效果
高三理綜第1頁共16頁
4.研究發現，神經細胞中c-Synuclein蛋白的聚集與帕金森綜合征的發生密切相關，人體
4號染色體上的TMEM175基因突變會造成a-Synuclein蛋白數目增加并聚集。
TMEM175基因通過編碼一種溶酶體膜上的通道蛋白，參與維持溶酶體內pH的穩定，
如圖所示，下列推測不正確的是
H正常TM175蛋白
變異TMEM175蛋白
H
H
H轉運蛋白
H轉運蛋白
pH≈4.6
pH<4.6
H
H
A.TMEM175基因轉錄和翻譯的場所可能相同、堿基互補配對的方式不完全相同
B.TMEMI75基因所在的DNA分子堿基對的增添、缺失和替換會引起基因突變
C.TMEM175基因突變引發溶酶體功能障礙導致a-Synuclein蛋白不能被降解
D.能夠降解a-Synuclein蛋白的藥物可用于緩解帕金森綜合征患者的發病癥狀
5.實驗是生物科學研究的重要手段。關于教材實驗的敘述，正確的是
①探究溫度對酶活性影響的實驗時，可選擇淀粉作為底物
②低溫誘導染色體數目變異的實驗中需用95%酒精洗去卡諾氏液
③調查人群中某遺傳病的發病率，最好選取患者的家系進行調查
④探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，實驗組通入氧氣，對照組無氧處理
⑤光合作用探索歷程中恩格爾曼的實驗，需進行黑暗處理以消耗細胞中原有淀粉
⑥探究培養液中酵母菌種群數量變化時，待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部再計數
A.①③⑤
B.②④⑤
c.①②⑥
D.③④⑥
6.下圖為獼猴桃果實發育和成熟過程種四種激素含量的動態變化，據圖判斷正確的選項是
能
160
t250
20
100
5總
1
40
000
20
074242然5日9%急0749男 219圖這1前
i
開花后天數
A.開花后42天，獼猴桃果實中生長素和赤霉素含量相同，協同促進果實的發育
B.
可據圖中信息推測，在獼猴桃果實發育和成熟的過程中不需要乙烯的調節作用
C.開花后S6天，果實中脫落酸含量上升、細胞分裂素的含量下降，所以兩種激素作
用相互拮抗
D.由于天氣原因影響獼猴桃的傳粉，為使果實發育可在開花初期施用一定濃度的生
長素類似物
高三理綜第2頁共16頁

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