資源簡介 綜合實踐三年級上《學做校園里的小幫手》教案活動目標:1. 了解校園內一些場所的作用及規定,知道校園里也有許多地方需要我們的參與與付出。2. 懂得在校園內主動幫助別人,積極參加公益勞動。3. 培養學生的勞動意識,養成勞動習慣。活動重點:培養學生勞動意識,養成勞動習慣。活動難點:學會主動幫助別人,積極參加公益勞動。活動準備:1. 組織學生到校園各處觀察,了解校園設施的作用。2. 準備一些工具。活動過程:一、組織談話,導入活動。1. 引導學生談論自己對學校的看法,讓他們意識到學校是每個人成長過程中重要的一部分,是我們學習、生活、娛樂的地方,我們應該關心、愛護學校環境和設施。2. 讓學生思考自己應該怎么做,要愛學校的一草一木,積極為學校做好事。可以主動撿起地上的垃圾,幫助清理綠化帶,擦洗欄桿等,通過自己的實際行動來維護校園環境。3. 教師根據學生的討論進行小結,讓學生了解到作為學校的小主人,我們要樹立主人翁的意識,關心、了解、愛護學校的一切設施。使我們的學校環境優美,為我們求知的學園、成長的樂園、生活的花園、藝術的殿堂增光添彩。二、結合觀察和談話,進一步討論校園內有哪些地方需要我們的參與與付出?怎樣才能使學校環境更加優美?引導學生結合觀察和談話,思考校園內哪些地方需要我們的參與和付出,怎樣才能使學校環境更加優美。例如,教室、走廊、操場、草坪、花壇、衛生間等地方,這些都是我們日常活動的地方,需要我們共同維護。我們可以做到不亂扔垃圾,不破壞花草樹木,不隨意涂畫墻壁和欄桿等。通過這些行為,我們可以為學校營造一個整潔、美麗、舒適的環境。同時,我們還可以積極向老師、學校反映存在的問題,提出自己的建議和意見,為學校的發展和進步做出貢獻。三、以校園內的花壇為題,開展“勞動最光榮”的討論。1. 花壇里的花都開好了,為了給花壇的美景吸引更多的同學觀賞,我們應該做些什么呢?首先,要定期為花壇松土,使土壤保持疏松透氣,有利于根系生長。其次,要及時澆水,保證土壤濕潤,同時也要注意不要讓水分過多,以免造成爛根。此外,還要注意保護花壇里的植物,不隨意摘取花朵和葉片,不隨意踐踏草坪。在花壇打掃方面,也要定期清理落葉和雜物,保持花壇的整潔。2. 討論為什么要我們來做這件事。這個活動不僅是為了維護校園環境,更是為了讓我們養成愛勞動的好習慣。通過參與勞動,我們可以更好地了解勞動的意義和價值,學會尊重勞動成果,并且能夠鍛煉身體,提高自己的健康水平。此外,積極參與校園綠化、美化活動,也有助于營造一個美麗、舒適、宜人的校園環境,讓我們更好地學習和生活。怎樣才能使花壇的花開得更美麗呢?首先,要選擇適合當地氣候和土壤的花卉品種進行栽種,選擇合適的養護方法進行養護。其次,要注意定期修剪、施肥、除蟲等養護工作,以保證花卉的健康生長。此外,可以通過多樣化的花卉品種搭配,營造出不同的景觀效果,讓花壇更加美觀。3. 教師小結:我們同學在上學和放學時經過花壇總能聞到陣陣花香,看到花兒開放的美景。這些都是園丁叔叔和阿姨的精心栽培和養護的結果。為了使我們美麗的校園四季如春、景色宜人,我們應該像他們那樣自覺養成愛勞動的好習慣。主動參與綠化、美化校園的公益活動。同學們,勞動是光榮的!我們每個人都應該積極參與到勞動中來,通過自己的努力為學校、為家庭、為社會做出貢獻。4. 談論自己對勞動的認識時,要認識到愛勞動的人最光榮,愛勞動的人身體健康,有本領。勞動不僅可以鍛煉我們的身體,還可以培養我們的毅力和責任心。我們應該珍惜勞動的機會,認真完成每一項任務,不斷提高自己的勞動技能和素質。5. 為了進一步落實“小鬼當家”活動,我們可以組織班級內的衛生值日制度,讓每個學生都有機會參與打掃教室、清潔區等衛生工作。通過分工合作,大家共同維護教室和清潔區的環境衛生,營造一個整潔、舒適的學習環境。6. 教師總結:同學們,只要我們做到愛清潔、搞衛生、積極勞動,就是為學校作貢獻了。我們每個人都應該成為學校的小主人,積極參與到各種勞動和公益活動中來,共同營造一個美麗、舒適、宜人的校園環境。勞動最光榮!讓我們用自己的雙手創造美好未來!四、鞏固總結本次活動的學習內容在本次活動中,我們圍繞校園內的花壇開展了“勞動最光榮”的討論,重點強調了勞動的重要性,以及積極參與綠化、美化校園的公益活動。通過討論和活動,學生們應該更加認識到勞動的重要性,以及參與綠化、美化校園的公益活動的重要性。在總結環節中,教師需要再次強調本次活動的重點和難點,即學生在平時的學習生活中要做到關心校園、關心環境、積極參加公益勞動,共同創造整潔優美的校園環境。教師可以通過宣傳欄、黑板報等形式,鼓勵學生堅持勞動、愛清潔、搞衛生、積極勞動的好習慣。活動延伸:教師鼓勵學生在學習生活中實踐“關心校園、關心環境”做好身邊的小事,用我們的雙手去美化環境。在校園中做一個愛清潔、講衛生的小學生。教師還可以在植樹節(3月12日)期間,號召全體少先隊員為校園綠化、美化、凈化環境積極行動起來,成為環保小衛士。通過這些行動,學生們可以更好地實踐勞動的重要性,為學校環境的美麗做出自己的貢獻。同時,教師也應該給予學生適當的支持和指導,幫助他們更好地完成勞動任務。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫