資源簡介

課題 明朝的滅亡
教學目標：知識與技能 了解明朝末年黑暗的政治統治；了解明末農民起義爆發的原因，李闖王推翻明朝的基本過程；把握后金的發展和清兵入關的基本史實。。過程與方法 情感態度 1.歷史上崇禎帝是一個非常勤奮的皇帝，但也無法挽救明朝的覆滅，從中認識到明朝腐敗政治的巨大破壞力，從而可以理解現階段為什么我國反腐力度如此之大。2.從吳三桂引清兵入關中得出一個較為正確的歷史、人生、民族觀。教學重點：明末的腐敗政治；李自成推翻明朝的政策措施及其影響教學難點：明末農民起義的原因教學課時：1課時教學方法：閱讀指導法、講述法、合作探究教學內容及步驟一、導入（多媒體展示《闖王進京》圖）李自成是農民革命史中一位偉大的人物。他從陜北發動革命，以抗糧均田為號召，轉戰十余年，卒以一六四四年三月推翻了明朝的統治。但是，可惜他們容易為勝利所陶醉，忽視了關外的大敵，終于為滿洲人所乘，遭受了失敗。所以李自成既有中國農民典型的吃苦耐勞，有創造力等優點，也有農民意識，小富即安，目光短淺的缺點。前者導致他成功，后者導致他成功之后迅速敗亡。今天就讓我們來學習他偉大而傳奇的一生。教授新課（一）明朝后期的腐敗1.（多媒體展示《明憲宗元宵行樂圖》《東林黨爭圖》等）教師講述：明朝后期腐敗的基本情況。答案提示：社會經濟雖有明顯的發展，但政治腐敗；皇帝多是沉迷享樂，疏于朝政；皇室內部鉤心斗角，大臣們結黨營私，爭權奪利。2.圖片展示：（多媒體出示明代《流民圖》局部，提出問題：明朝后期統治腐敗的后果）學生根據教材說說明朝后期統治腐敗的后果。答案提示：朝政的混亂，造成中央對社會的控制力不斷下降，法紀松弛，各級官吏貪贓枉法，對民眾百般盤剝。土地兼并嚴重，致使大量農民流離失所。3.閱讀材料： 史書記載的1628年陜西北部遭受旱災后的情形： 民爭采山間蓬草而食……至十月以后而蓬盡矣，則剝樹皮而食…… 殆年終而樹皮又盡矣，則又掘山中石塊而食。 學生根據材料思考問題：當時受災的農民處在什么樣的狀況下？答案提示：由于天災人禍，受災的農民先是以山間的蓬草和樹皮充饑，而后只能吃石塊，生活條件極其惡劣。李自成起義推翻明朝（引導學習閱讀課文）歸納李自成起義的原因答案提示：① 明朝末年，政治腐敗越發嚴重② 國家財政危機深重，朝廷不斷加派賦稅，民眾不堪重負，怨聲載道。階級矛盾異常尖銳③ 天災導致農民無以為生2.（多媒體出示問題：李自成起義的經過）學生簡述李自成起義的經過？3.(閱讀材料)當時流行著這樣的歌謠：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。”“朝求升，暮求合，近來貧漢難存活。早早開門拜闖王，管叫大小都歡悅。”想一想： 廣大民眾為什么歡迎和擁護李自成的起義軍？答案提示：（1）明末政治的腐敗，社會的黑暗，土地兼并嚴重，農民生活在水生火熱之中，社會矛盾尖銳。（2）李自成提出“均田免賦”的口號，深得民心。（3）李自成規定了嚴明的軍紀，不許枉殺一人。（4）向貧苦民眾發放錢糧。（5）建立政權，以作號召。（三）滿洲興起和清兵入關 1.（多媒體展示努爾哈赤圖像）教師講述：滿洲的興起的基本情況。（1616年，努爾哈赤統一了女真各部，建立大金，史稱后金；1635年，皇太極改族名為滿洲，次年改國號為清。）2.（多媒體出示問題：簡述清兵入關情況）學生簡述清兵入關情況？答案提示：吳三桂降清，引清兵人關，并與清軍聯合夾擊李自成的軍隊。李自成在山海關交戰失利， 退回北京，最后失敗。三、合作探究當時流行著這樣的歌謠：“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。”“朝求升，暮求合，近來貧漢難存活。早早開門拜闖王，管叫大小都歡悅。”想一想： 廣大民眾為什么歡迎和擁護李自成的起義軍？四、課堂小結明末農民起義軍和明清軍隊經過30余年的反復較量，推翻了明朝，打擊了清朝，在中國農民戰爭史上占有重要地位，對推動社會歷史發展起了一定的作用。雖然它同中國建社會歷史上所有的農民戰爭一樣，仍以失敗告終。但明末農民戰爭時間之久、規模之大、斗爭之 激烈、影響之深遠，卻為已往之農民起義所不及。五、作業布置六、板書設計

展開更多......

收起↑