資源簡(jiǎn)介

課題： 看電視的學(xué)問(wèn)
學(xué) 科： 綜合實(shí)踐 執(zhí)教教師：
執(zhí)教班級(jí)： 四年級(jí) 課時(shí)安排：第 __1__課時(shí)，共__1__課時(shí)。
教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)看電視的好處和不良影響。 2、知道看電視也有學(xué)問(wèn)，提高對(duì)電視誘惑的抵抗力。
教學(xué)重難點(diǎn) 知道看電視的學(xué)問(wèn)，提高對(duì)電視誘惑的抵抗力。 做到認(rèn)知與實(shí)踐同步
教學(xué)準(zhǔn)備 1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑收集日本動(dòng)畫片《神奇寶貝》的資料，截取片段播放，供學(xué)生欣賞。 2、調(diào)查家庭一周電視收看情況，填寫調(diào)查表，為活動(dòng)有困難的學(xué)生提供示范和幫助。
教學(xué)過(guò)程 媒體或技術(shù)應(yīng)用 二次修改意見
一、做暖身操，導(dǎo)入新課。 1、欣賞《大風(fēng)車》主題曲 2、師：很多小朋友對(duì)這首歌都非常熟悉了，你們是從哪里學(xué)會(huì)這首歌的呢？（電視）看來(lái)小朋友們都很喜歡看電視。可是，你們知道嗎，看電視也是有學(xué)問(wèn)的，我們今天就一起學(xué)習(xí)一下看電視究竟有哪些學(xué)問(wèn)。（板書：看電視有學(xué)問(wèn)） 二、調(diào)查學(xué)生看電視的情況 1、學(xué)生完成以下題目，師巡視了解。 （1）、你每天看電視的時(shí)間： 小時(shí)。 （2）、和你一起看電視的人：爸爸（ ） 媽媽（ ） 爺爺（ ） 奶奶（ ） 獨(dú)自一個(gè)人（ ） 其他（ ） （3）、你最喜歡的頻道：少兒頻道（ ） 電視劇頻道（ ） 音樂(lè)頻道（ ） 綜合頻道（ ） 電影頻道（ ） 其他（ ） （4）、你最喜歡的欄目：大風(fēng)車（ ） 新聞聯(lián)播（ ） 動(dòng)物世界（ ） 動(dòng)漫世界（ ） 奇思妙想（ ） 智慧樹（ ） 其他（ ） （5）、你最喜歡的主持人： 2、請(qǐng)部分學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己每天看電視的時(shí)間。 三、七嘴八舌 全班分成兩個(gè)小組，辯論看電視的好處和長(zhǎng)時(shí)間看電視的害處，學(xué)生說(shuō)出自己的理由，一個(gè)理由得一分,分出勝負(fù)。 1、你認(rèn)為看電視有什么好處？ 2、你認(rèn)為長(zhǎng)時(shí)間看電視有什么不良影響？ 四、明鏡臺(tái) 圖中（課本21頁(yè)）的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？ 通過(guò)讓學(xué)生判斷行為的正誤讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象所產(chǎn)生的不良后果，自我對(duì)照，努力改正自身存在的不足。 五、與你分享 既然這些小朋友不對(duì)，那么我們?cè)趺醋霾攀菍?duì)的呢？怎樣讓電視成為我們的好朋友呢？試試這樣做吧！你還有什么好方法，也請(qǐng)寫出來(lái)。 1、看電視時(shí)在身邊放個(gè)小鬧鐘，事先調(diào)好時(shí)間，控制看電視的時(shí)間。 2、將一周的電視節(jié)目擬個(gè)節(jié)目單，每天有選擇地看電視。 3、請(qǐng)爸爸媽媽及時(shí)督促你離開電視機(jī)。 4、安排看書、畫畫、打球、聽音樂(lè)、騎車、彈琴、種花等活動(dòng)，豐富課余生活，分散對(duì)電視的注意力。 六、看電視的學(xué)問(wèn) 看電視除了要有節(jié)制外，還有注意什么呢？我們一起來(lái)看一段視頻。 學(xué)生觀看視頻《看電視有學(xué)問(wèn)》 七、收獲 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么呢？（學(xué)生回答） 八、總結(jié) 電視只是我們生活的一部分，而不是全部，希望小朋友們合理安排，讓電視成為你們成長(zhǎng)的好伙伴。

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