資源簡介

榜樣人物專題
學(xué)業(yè)質(zhì)量描述：能夠嘗試化解青春期煩惱，采取正確的方法面對成長過程中的順境和逆境，自我管理，具有親社會(huì)行為，敬畏生命，熱愛生活，旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、健全人格和責(zé)任意識(shí)。
一、時(shí)政鏈接
熱點(diǎn)一：凡人微光閃耀大愛星河——“中國網(wǎng)事·感動(dòng)2023”“義務(wù)理發(fā)師”賈潮江、“80多個(gè)孩子的媽媽”朱培娟、“三次被村民聯(lián)名請?jiān)噶羧蔚牡谝粫洝蹦瞻l(fā)、“螺絲釘志愿者”朱言春、“俠骨柔情的反詐民警”涂凱峰、暴雨中的硬核“鐵路藍(lán)”趙陽、“用短視頻助力鄉(xiāng)村振興”的莫宙、“堅(jiān)守三尺講臺(tái)39載的山村教師”楊紅軍、“孝老愛親模范”汪萍、傳承紅色基因的“故事爺爺”王忠祥。
熱點(diǎn)二：2023年度感動(dòng)中國人物
春華秋實(shí)，感動(dòng)依然。《(感動(dòng)中國〉2023年度人物盛典》人物評選緊扣國家發(fā)展主旋律，兼顧平凡人物的傳奇故。十多位年度人物從各行各業(yè)中走來，從我們身邊走來。他們，有來自功勛部隊(duì)的英雄飛行員，為中國航天作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，亞運(yùn)會(huì)最佳運(yùn)動(dòng)員，愛國愛黨的老藝術(shù)家，刻苦成就的盲人歌手，還有多位在新時(shí)代建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的平凡英雄。他們把“感動(dòng)”播種在每一個(gè)人的心里，續(xù)寫著中國人年度精神史詩的新篇章。
二、參考設(shè)問
1.榜樣人物身上彰顯了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（注意不同問法）
愛崗敬業(yè)類 ①熱愛勞動(dòng),愛崗敬業(yè);②承擔(dān)責(zé)任奉獻(xiàn)社會(huì);③開拓進(jìn)取,忠于職守;④腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí);⑤熱愛祖國,報(bào)效祖國。
熱心公益類 ①關(guān)愛他人,與人為善;②服務(wù)社會(huì)。奉獻(xiàn)社會(huì)(親社會(huì)行為);③投身社會(huì)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
扶危濟(jì)困類 ①珍視生命,敬畏生命;②見義勇為。與人為善;③承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)公平正義。
突出貢獻(xiàn)類 ①承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào):②愛國主義精神;③勇于探索,敢于創(chuàng)新;④愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn);⑤集體主義精神;⑥堅(jiān)強(qiáng)意志.自強(qiáng)不息
科技人物類 ①科學(xué)精神;②實(shí)干精神:③無私奉獻(xiàn);④愛國愛黨愛人民;⑤勇于創(chuàng)新;⑥淡泊名利；⑦團(tuán)結(jié)合作
戰(zhàn)勝挫折類 ①磨礪意志,增強(qiáng)生命的力量:②挫面不折,積極進(jìn)取;③堅(jiān)持不懈,持之以恒;④珍視生命，熱愛生活。⑤堅(jiān)定理想，自信自強(qiáng)……（根據(jù)模范人物的事跡提取優(yōu)秀品質(zhì)）
2.開展模范人物評選活動(dòng)有什么重要意義？
①有利于弘揚(yáng)和培育偉大民族精神,傳承中華傳統(tǒng)美德;
②有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
③有利于傳遞社會(huì)正能量，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄的良好社會(huì)氛圍。
④有利于引導(dǎo)人們樹立正確的價(jià)值觀念，提升道德情操，培育美好情感；
⑤有利于引導(dǎo)人們樹立責(zé)任意識(shí)，關(guān)愛他人、服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì);
⑥有利于汲取榜樣的力量，激發(fā)對人生道路和人生理想的思考。
3.模范人物的事跡對我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有哪些啟示？
①偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；
②要立足本職工作，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)；
③要將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，讓生命從平凡中閃耀出偉大。
4.向模范人物學(xué)習(xí)，青少年怎么做？
①樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命；
②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)；
③增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的人；
④服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，用創(chuàng)造和奉獻(xiàn)書寫自己的人生價(jià)值；
⑤弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳遞社會(huì)正能量；
⑥培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勤于實(shí)踐，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)。
5.請你為學(xué)校弘揚(yáng)和踐行模范人物的活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)宣傳標(biāo)語和活動(dòng)形式。
（1）宣傳標(biāo)語：①感受模范人物精神，自覺肩負(fù)歷史使命②學(xué)習(xí)道德模范，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德③學(xué)道德模范，樹文明新風(fēng)，促社會(huì)和諧。
（2）活動(dòng)形式：①組織相關(guān)主題班會(huì)②組織相關(guān)主題手抄報(bào)活動(dòng)③舉辦相關(guān)主題演講比賽等等。
6.新的時(shí)代，踏上新的征程，我們要做好哪些準(zhǔn)備？（我們要為建設(shè)祖國做好哪些準(zhǔn)備 ）
①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì)。
②樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定理想信念，自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高歷史使命。
③發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,自覺磨煉自己。
④熱愛祖國，增強(qiáng)愛國之情、報(bào)國之志；
⑤增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極地創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，書寫自己的生命價(jià)值；
⑥勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，掌握建設(shè)國家的本領(lǐng)。
⑦積極關(guān)注國家發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中國夢建言獻(xiàn)策。
三、核心知識(shí)點(diǎn)
（一）夢想
1.夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向。
2.少年的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
3.個(gè)人的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來與民族的未來緊密相連。
4.青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續(xù)奮斗。
（二）學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、認(rèn)識(shí)自我
1.學(xué)習(xí)既是權(quán)利，是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來的一種能力。我們要珍惜受教育權(quán)利，自覺履行受教育義務(wù)。
2.學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的學(xué)習(xí)方法就是最好的方法。
3.樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。
4.勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。
5.無論體力勞動(dòng)者還是腦力勞動(dòng)者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
6.正確認(rèn)識(shí)自己，接納與欣賞自己，做更好的自己。
（三）生命
1.生命有時(shí)盡，生命來之不易，生命是獨(dú)特的、不可逆的，是短暫的。
2.生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。
3.我們要珍惜生命、敬畏生命、守護(hù)生命。守護(hù)生命要愛護(hù)身體，養(yǎng)護(hù)精神。
4.生活難免有挫折。要直面挫折、戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命的韌性，感受生命意義，活出生命精彩。
5.偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，在平凡中創(chuàng)造偉大。
6.生命拒絕冷漠，關(guān)切他人的生命，傳遞溫暖，共同營造和諧社會(huì)。
7.將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
（四）青春
1.調(diào)節(jié)青春期矛盾心理的方法： ①參加集體活動(dòng)。②求助他人。③培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力。④自我調(diào)節(jié)。
2.青春時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力。
3.內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體是健康的異性交往觀。
4.自強(qiáng)讓我們更自信，自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。
5.行己有恥要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。
6.止于至善是人的一種精神境界，要從點(diǎn)滴小事做起，向榜樣學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。
7.善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。
（五）情緒情感
1.情緒影響我們的觀念和行動(dòng)，激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。
2.學(xué)會(huì)以恰當(dāng)方式表達(dá)情緒，善于激發(fā)正面的情緒感受，學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒。
3.可以通過改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓(xùn)練等方式調(diào)節(jié)情緒。
4. 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的；情感則是不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定。
5.我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。
6.傳遞情感正能量，創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，使我們的生命更有力量。
（六）交往
1.友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇。
2.友誼不是一成不變的，競爭并不必然傷害友誼，友誼不能沒有原則。
3.呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方、學(xué)會(huì)尊重對方、學(xué)會(huì)正確處理沖突、學(xué)會(huì)正確對待交友中受到的傷害。
4.網(wǎng)上交友要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，要遵守法律、法規(guī)，學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往。
5.教師是人類文明的主要傳承者之一、承擔(dān)教書育人的使命、是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人。
6.新時(shí)代好教師的標(biāo)準(zhǔn)是成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。
7.要正確對待老師的引領(lǐng)和教導(dǎo)、表揚(yáng)和批評，主動(dòng)與老師交往。
8.孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。
9.化解親子沖突，需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決，要試著接納父母的做法，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。
（七）集體
1.在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。
2.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。
3.明辨是非，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義。
4.集體建設(shè)需要自主建設(shè)、自我管理。
5.集體生活教我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，理解包容，關(guān)愛他人，幫助我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性。
（八）社會(huì)生活
1.親社會(huì)行為有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。
2.謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展，投身社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
3.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，提高媒介素養(yǎng)，學(xué)會(huì)信息節(jié)食，拒絕不良信息，恪守道德、遵守法律。
4.尊重是交往的起點(diǎn)，尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。
5.文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，促進(jìn)社會(huì)和諧，體現(xiàn)國家形象。
6.誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項(xiàng)民法原則。
7.誠信是一個(gè)人安身立命之本,是融入社會(huì)的通行證，是企業(yè)的無形資產(chǎn)，促進(jìn)社會(huì)文明、國家興旺。
8.我們要樹立誠信意識(shí)，運(yùn)用誠信智慧，珍惜個(gè)人誠信記錄，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
（九）責(zé)任
1.義無反顧承擔(dān)自己選擇的責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。
2.努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。
3.關(guān)愛他人，要心懷善意、盡己所能、講究策略。
4.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極參加社會(huì)公益活動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、愛崗敬業(yè)。
（十）未來
1.進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好、個(gè)性特長，思考自己能夠做什么。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，適應(yīng)崗位要求，滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。
2. 熱愛本職工作，踐行勞模精神、工匠精神，勤勤懇懇，不斷創(chuàng)新，才能成就事業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
3. 要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向；自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；積極關(guān)切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運(yùn)，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走向未來。
四、中考預(yù)測
【微點(diǎn)評類型】▲“胸有凌云志，無高不可攀。”有了堅(jiān)定的理想信念，遠(yuǎn)行之船才有揚(yáng)帆之時(shí)。2023年獲評“北京大工匠”的90后女孩——世界技能大賽冠軍胡萍，從小熱愛各種服裝的她，初中畢業(yè)就選擇考相關(guān)專業(yè)，不被家人看好也從未放棄過自己的選擇，并且加倍努力，用自己的一針一線“拼”出了自己想要的人生。我們青少年要向陽而行，做有理想的好少年。
▲“少而好學(xué)，如日出之陽。” 董麗娜10歲時(shí)雙目失明，被告知今后只能從事推拿行業(yè)。一次偶然的機(jī)會(huì)，她聽說盲人可以學(xué)習(xí)播音主持這個(gè)行業(yè)。她發(fā)現(xiàn)自己的音質(zhì)可以學(xué)習(xí)播音，就開始拼命地去學(xué)習(xí)播音技術(shù)。通過不懈努力，在中國傳媒大學(xué)舉辦2023屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，董麗娜成為全國首位視障播音碩士畢業(yè)生，終于登上中央人民廣播電臺(tái)的播音殿堂。我們青少年也要潛心學(xué)習(xí)，向下扎根，做有本領(lǐng)的好少年。
▲“青春如歌，微光閃爍。” 杭州亞運(yùn)會(huì)期間，3.76萬名“小青荷”用貼心的服務(wù)，為賽會(huì)順利舉辦提供保障讓亞運(yùn)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員以及 八方來客感受到東道主的熱情、賽場內(nèi)外的溫暖。他們的熱情微笑、青春氣息、專業(yè)細(xì)致，給各方賓 朋留下了難以忘懷的美好印象。“小青荷”群體平均年齡20.59周歲，其中“00后”占比89.9%。“青荷”諧音“親和”，彰顯著志愿者的青春氣息和親和力。我們青少年也要踏歌而行，擁抱社會(huì)，做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?br/>▲請運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對他們的行為進(jìn)行微點(diǎn)評。
答題參考角度：（微點(diǎn)評類問題答題思路：第一步，提煉素材，判斷行為性質(zhì)，以本題為例就是這些行為所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)；第二步，結(jié)合材料進(jìn)行簡單分析；第三步，表述自己怎么做。）
①從理想信念的角度：我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。（或從夢想的角度：夢想是我們對未來美 好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。)
②從學(xué)習(xí)的角度：學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，為幸福生活奠基。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探索的習(xí)慣。
③從挫折的角度：生活難免有挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性。面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
④從榜樣的角度：好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。
⑤從社會(huì)生活角度：謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展，投身社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成親社會(huì)行為。
⑥從承擔(dān)責(zé)任角度：我們要勇于承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛他人，積極服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)，做負(fù)責(zé)任的人。
【感動(dòng)中國人物專練】
▲俞鴻儒--潛心研究風(fēng)洞技術(shù) 他有一顆黃金般的心
風(fēng)洞作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系列飛船等國之重器的誕生與成長。而俞鴻儒院士，就是我國高超聲速風(fēng)洞奠基人。在國家資金緊張之際，俞鴻儒選擇了省錢的研究路徑，成功完成試驗(yàn)！在報(bào)國家獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，作為主要設(shè)計(jì)者的他卻把自己的名字寫在了最后。
【頒獎(jiǎng)辭】前輩布下的奇子，蟄伏深空的巨龍。做別人不敢做的，做別人做不成的，他獨(dú)辟蹊徑，一往無前。撥開科學(xué)的霧，蕩去歲月的塵，我們看到一位科學(xué)家黃金般的心。
1、（體現(xiàn)類）俞鴻儒潛心研究風(fēng)洞技術(shù)，他身上有哪些黃金般的精神品質(zhì)？
①胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神；
②勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神；
③淡泊名利、精益求精的奉獻(xiàn)精神；
④勤儉節(jié)約、自強(qiáng)不息的奮進(jìn)品格。
2、（啟示類）俞鴻儒的故事對青少年逐夢航天有哪些思想觸動(dòng)？
（1）堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的前途命運(yùn)與祖國的前途命運(yùn)結(jié)合起來。
（2）增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（3）擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，勇于砥礪奮進(jìn)，錘煉品德修為。
（4）培養(yǎng)自強(qiáng)不息的品質(zhì)，樹立堅(jiān)定的意志、堅(jiān)強(qiáng)的決心。
▲劉玲琍--每一個(gè)新的發(fā)音 都打開一個(gè)新的世界
劉玲琍是湖南衡陽特殊教育學(xué)校的教師，她扎根講臺(tái)，堅(jiān)持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。面對這群先天性聽障兒童，劉玲琍是老師，更是媽媽。當(dāng)并不標(biāo)準(zhǔn)的“謝謝你”“我愛你”從聽障孩子的口中說出，這便是世間最好的語音。33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。謝謝你讓這些孩子實(shí)現(xiàn)夢想！
【頒獎(jiǎng)辭】眼耳鼻舌身意，色香聲味觸法，用盡所有，為生命解鎖。她從命運(yùn)那里奪回一副又一副翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。聽，每一個(gè)新的發(fā)音，都打開一個(gè)新的世界。
1、劉玲琍老師的事跡符合時(shí)代發(fā)展對教師提出的哪些新要求？
有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。
2、（啟示類）結(jié)合材料，談?wù)剟⒘岈P的感人事跡帶給我們哪些關(guān)于生命的思考。
（1）生命的偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。
（2）生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造偉大。
（3）當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)，生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大。
3、新考法（開放類）學(xué)習(xí)完劉玲琍的感動(dòng)事跡后，請你寫一段贊美詞，表達(dá)你的感動(dòng)之情。
示例：是老師，也是媽媽。以愛之名，跨越溝通障礙，以師者之微光，照亮特殊孩子成長之前路。是您將孩子們“繪”成一幅幅美麗的圖畫，將孩子們的夢想點(diǎn)燃，向您致敬。
▲張雨霏--冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人
2016年，第一次參加奧運(yùn)會(huì)的張雨霏只獲得了第6名的成績。2019年世錦賽，她遭遇慘敗。低谷期，張雨霏不斷給自己打氣：“只要你打不死我，明天的我就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”通過更加努力地訓(xùn)練，2023年，張雨霏參加59個(gè)項(xiàng)目，拿下23塊金牌，平均4天一場比賽。“有些比賽是為了國家，將國家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”
【頒獎(jiǎng)辭】寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后，一定是蝶變之后。探索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。
1、（體現(xiàn)類）結(jié)合張雨霏在逆境中崛起的事跡，談?wù)勗鯓拥囊簧侵档玫摹?br/>①擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感；
②為生活而努力，不放棄不懈怠；
③用堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值；
④熱愛祖國，為祖國榮譽(yù)不懈奮斗。
2、（啟示類）從“有些比賽是為了國家，將國家的責(zé)任扛在肩上，只有一個(gè)字：做！”中，你學(xué)到了什么？
（1）國家利益至上。我們要心懷愛國之情，增強(qiáng)維護(hù)國家利益的責(zé)任感和使命感。
（2）勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任。在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長。
（3）把自己的興趣、愛好與國家的發(fā)展相結(jié)合。
3、（做法類）張雨霏的故事告訴我們應(yīng)該怎樣面對挫折？
（1）面對挫折，需要及時(shí)調(diào)整自己，直面挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)生命的韌性。
（2）合理調(diào)節(jié)情緒，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志。
（3）正確看待生活中的挫折，學(xué)習(xí)應(yīng)對挫折的方法，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。
▲楊華德-稻浪千重，路遠(yuǎn)情長
本應(yīng)到退休安享晚年的年紀(jì)，楊華德卻毫不猶豫地提出申請：讓我留下。他這樣說道：“在這片土地上，生機(jī)勃勃的稻田寄托著布隆迪人民追求幸福生活的希望，也飽含著中國農(nóng)業(yè)專家傳授技術(shù)、共筑友誼的情懷。”他與同事們愿同布隆迪人民繼續(xù)耕耘中布農(nóng)業(yè)合作的沃土，幫助更多當(dāng)?shù)厝诉^上幸福生活。
【頒獎(jiǎng)辭】絲綢包裹的種子，來自中國，飽滿飄香的稻谷，長在非洲。從一個(gè)項(xiàng)目，到一個(gè)產(chǎn)業(yè)，黃皮膚漢子的執(zhí)著，讓黑皮膚的兄弟，理解了人類命運(yùn)共同體的深意。稻浪千重，路遠(yuǎn)情長。
1、（體現(xiàn)類）楊華德和同事們幫助更多當(dāng)?shù)厝诉^上幸福生活的理想體現(xiàn)了怎樣的情懷？
（1）通過自身努力為國家建設(shè)、人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。
（2）把構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念同實(shí)際行動(dòng)聯(lián)系起來，既心系祖國，也關(guān)注人類命運(yùn)。
（3）熱愛祖國，積極弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。
（4）積極服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，創(chuàng)造人生價(jià)值。
2、（理解類）結(jié)合材料，概括黃皮膚漢子的執(zhí)著是如何詮釋人類命運(yùn)共同體的深意的。
（1）相互信任、守望相助、共同擔(dān)當(dāng)。
（2）關(guān)心他人命運(yùn)，關(guān)注世界發(fā)展。
（3）勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)持合作共贏，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
3、（意義類）以楊華德為代表的中國農(nóng)業(yè)專家傳授技術(shù)、共筑友誼會(huì)產(chǎn)生怎樣的價(jià)值？
（1）對中國：
①有利于彰顯我國負(fù)責(zé)任的大國形象；
②有利于弘揚(yáng)和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由的全人類共同價(jià)值；
③有利于提高我國在國際上的影響力、感召力和塑造力。
（2）對世界：
①有利于消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個(gè)人的潛能；
②有利于為人類貢獻(xiàn)中國的扶貧脫貧智慧，助推全球性發(fā)展問題的解決，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建；
③有利于為維護(hù)全球糧食安全和種業(yè)安全貢獻(xiàn)中國方案。
▲大國工匠張連鋼
青島港自動(dòng)化碼頭，創(chuàng)造了多項(xiàng)世界記錄。而在立項(xiàng)之初，自動(dòng)化碼頭技術(shù)被國外壟斷。不信邪的張連鋼帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速展開科研攻關(guān)，用三四年時(shí)間就完成了國外常規(guī)八到十年建設(shè)任務(wù)。“越遇到困難越來勁，越遇到難題，越能激發(fā)我的斗志。”張連鋼和團(tuán)隊(duì)留下幾十萬字的分析報(bào)告和兩千多份技術(shù)會(huì)議記錄。點(diǎn)贊中國速度！
【頒獎(jiǎng)辭】這一塊好鋼，用到了刀刃上。把買不來的做出來，還要做到最快，最強(qiáng)，最智能，天降大任于己，何惜筋骨體膚，唯心志所向，百折不回。中國式現(xiàn)代化之路，就是這樣走出來的！
1、（體現(xiàn)類）大國工匠張連鋼身上閃耀著怎樣的光芒？
（1）迎難而上，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)科技自立自強(qiáng)刻苦鉆研。
（2）信念堅(jiān)定，不懼挫折，為青年樹立起好榜樣。
（3）發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，埋頭苦干、接力奮斗。
（4）積極承擔(dān)責(zé)任，為國家建設(shè)做出卓越貢獻(xiàn)。
2、（做法類）大國工匠張連鋼的事跡告訴我們應(yīng)如何走中國式現(xiàn)代化道路？
（1）增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。
（2）堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。
（3）深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（4）要堅(jiān)持自力更生，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)。
3、新考法（開放類）請你用一句話為大國工匠創(chuàng)造的中國速度點(diǎn)贊。
示例一：中國速度，讓奇跡不斷發(fā)生！
示例二：“中國速度”讓我們自豪，讓我們驕傲！
▲藍(lán)天衛(wèi)士空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)
從抗美援朝一戰(zhàn)成名，到新時(shí)代上高原、跨遠(yuǎn)洋、出島鏈，不同的任務(wù)，相同的使命。十八大以來，飛行二大隊(duì)?wèi)?zhàn)巡南海、前出西太、繞島巡航，快速成長為我軍一支重要的空中戰(zhàn)略性進(jìn)攻力量，先后被黨中央、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合表彰，被所在戰(zhàn)區(qū)評為備戰(zhàn)打仗先進(jìn)典型、被空軍授予集體一等功。在飛行二大隊(duì)，隊(duì)員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達(dá)的區(qū)域和距離。從單打獨(dú)斗到成體系作戰(zhàn)，中國空軍越飛越高，越飛越強(qiáng)！
【頒獎(jiǎng)辭】大鵬保持向上的姿態(tài)，時(shí)代賦予最大的托舉。從前的孤勇者，如今是國之重器。苦練精飛，逐浪驅(qū)敵。南海、西太、繞島，離弦之箭，射向深藍(lán)。
1、（體現(xiàn)類）空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)的事跡詮釋了他們怎樣的精神追求？（從空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)身上我們能汲取哪些精神滋養(yǎng)？）
熱愛祖國，堅(jiān)持國家利益至上；團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻艱克難；勇?lián)姑矣谕黄疲坏鹊取?br/>2、（理解類）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從不同角度談?wù)勀銓Α安煌娜蝿?wù)，相同的使命”的理解。
（1）人民軍隊(duì)角度：中華人民共和國武裝力量的任務(wù)是鞏固國防，抵抗侵略，保衛(wèi)祖國，保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，參加國家建設(shè)事業(yè)，努力為人民服務(wù)。
（2）責(zé)任角度：責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。我們應(yīng)該增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任。
（3）民族精神角度：愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。
3、（啟示類）從個(gè)人與國家關(guān)系的角度，概括你從空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)的事跡中獲得的啟迪。
（1）個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)息息相關(guān)。
（2）要把個(gè)人夢與中國夢緊密結(jié)合起來，肩負(fù)歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

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