資源簡介

(共16張PPT)
歡迎來到音樂課
你們喜歡什么運動呢？
模仿一下
歌曲當中的小朋友在干什么？
拍皮球
跟著音樂拍一拍皮球
感受歌曲的速度
再次聆聽歌曲，歌曲的情緒是怎么樣的？
情緒：歡快、活潑地
《拍皮球》歌曲為二拍子，活潑歡快的情緒，歌曲表現出花皮球蹦蹦跳跳的樣子和小朋友之間玩耍皮球時“你拍拍、我拍拍”的有趣場景。
找一找拍皮球的聲音是怎樣的？
拍皮球
x — ︱ x — ︱
x x ︱ x x ︱
xx xx︱ xx xx︱
用不同的節奏來拍一拍皮球
念一念歌詞
花皮球，真可愛，輕輕一拍跳起來；
你拍拍，我拍拍，大家跳得多愉快。
嘭嗵嗵嗵，嘭嗵嗵嗵，
大家玩得多愉快，多愉快！
跟著老師用la哼唱旋律
感情地演唱歌曲。
想一想：
怎么用三角體和鈴鼓為歌曲伴奏
歌曲活潑歡快的情緒，根據兒童喜愛玩皮球的天性，作者在旋律中加入休止符，很好地表現出花皮球蹦蹦跳跳的樣子和小朋友之間玩耍皮球時“你拍拍、我拍拍”的有趣場景。
以前學過的歌曲《跳繩》，還有今天的《拍皮球》，那同學們還知道哪些與音樂有關的游戲運動呢？課下收集一下，下節課一起分享！
下課啦

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