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第八章 第六節(jié) 美國
學(xué)習目標：
1.能夠結(jié)合地圖說出美國的領(lǐng)土構(gòu)成，并說明其地理位置特點。
2.利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成。
3. 能夠在地圖上說出美國農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，理解農(nóng)業(yè)帶的成因，樹立因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的觀念。
4.通過對經(jīng)濟統(tǒng)計資料的分析，認識并理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟發(fā)展所起到的作用。
5.能夠舉例說明美國與其他國家在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化方面的聯(lián)系。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課，板書課題。
同學(xué)們，我們今天一起學(xué)習第章第節(jié)：----（板書課題）
出示目標。
本節(jié)課的學(xué)習目標是什么呢 請看大屏幕！（出示“學(xué)習目標”投影）
1.能夠結(jié)合地圖說出美國的領(lǐng)土構(gòu)成，并說明其地理位置特點。
2.利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成。
3. 能夠在地圖上說出美國農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置，理解農(nóng)業(yè)帶的成因，樹立因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的觀念。
4.通過對經(jīng)濟統(tǒng)計資料的分析，認識并理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國經(jīng)濟發(fā)展所起到的作用。
5.能夠舉例說明美國與其他國家在經(jīng)濟、貿(mào)易、文化方面的聯(lián)系。
自學(xué)指導(dǎo)。
怎樣達標呢？請看自學(xué)指導(dǎo)(出示“自學(xué)指導(dǎo)”投影)。
自學(xué)指導(dǎo)
請認真默讀記課本第幾頁，要求：
1、找出北回歸線、北緯40度和北極圈，看看它們分別穿過美國領(lǐng)土的哪一部分。
2找出美國本土東、西兩側(cè)所瀕臨的大洋，南北兩端所接壤的國家。
7分鐘后，比誰能正確回答思考題，做對書面檢測題。
注意：如有不認識的字或不理解的詞語，請小聲問同學(xué)或舉手問老師。
先學(xué)。
學(xué)生進行自學(xué)。
檢測
過度語：第1、2題找到答案能準確記憶的請舉手！找到了，我們來討論第4、5題。
提問。在舉手的學(xué)生中找后進生來回答，答錯了，請尖子生時行更正。
書面檢測： 給學(xué)生發(fā)檢測試題
學(xué)生練習，教師巡視，觀察學(xué)生默寫的答案，進行二次備課。
后教。
糾錯。
公布答案、評定對錯。
第一大題邊公布答案，邊組織學(xué)生判定對錯，邊組織學(xué)生討論糾錯。第二大題集中批改，然后糾錯。
表揚滿分同學(xué)。
過渡語：“全對的請舉手？”統(tǒng)計全對人數(shù)并提出表揚。
準備糾錯。
過渡語“選擇題沒有全對的請舉手！”統(tǒng)計、公布未滿分的人數(shù)。
過渡語：還有部分同學(xué)沒有全對，我們來幫幫他們。（教師站在講臺指導(dǎo)全班學(xué)生認真看書，默背本節(jié)知識點，由學(xué)生送錯題卷。）
討論糾錯。白板展示相關(guān)錯題，指名讓做錯的學(xué)生回答“錯在哪里？為什么？應(yīng)當怎么辦？不會的其他同學(xué)糾正、補充。”
（二）拓展。
填空：
1、美國國旗______。美國共有___個州，
__個位于本土，海外州分別是 _______ 和
______，首都______位于哥倫比亞特區(qū)。
2、美國東臨____洋，西臨____洋，北面
阿拉斯加還瀕臨____洋，本土位于____洲，
夏威夷位于____洲。鄰國主要有______和
______。
3、美國中部有著名的_________河，向南
注入______灣；東北部有著名的____ 湖
1、美國需大量進口的農(nóng)產(chǎn)品是（ ）
A、小麥 B、玉米 C、咖啡 D、棉花
2、美國農(nóng)業(yè)的特點是（ ）
A、糧食產(chǎn)量低 B、精耕細作
C、農(nóng)業(yè)人口多 D、地區(qū)、生產(chǎn)專業(yè)化
3. 美國的兩個海外州是（ ）①夏威夷州 ②佛羅里達州 ③阿拉斯加州 ④加利福尼亞州
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
4. 下列有關(guān)美國的說法，正確的是：（ ）
Ａ.美國是北美面積最大、人口最多、最發(fā)達的國家Ｂ.美國與加拿大、古巴接壤 Ｃ.美國瀕臨太平洋、大西洋兩個大洋 Ｄ.跨寒溫熱三帶，北極圈與北回歸線都經(jīng)過美國
當堂訓(xùn)練。
請同學(xué)們合上課本做《地理助學(xué)》，15分鐘后比誰能得滿分。
教學(xué)反思：
課堂教學(xué)的最終目的是促進學(xué)生發(fā)展，通過學(xué)習，學(xué)生在知識方面有所收獲固然不可或缺，但學(xué)習方法、學(xué)科思路的掌握更為重要。回想這節(jié)課做得較好的地方有：1、利用視頻新課導(dǎo)入的效果明顯。當然，課后仍然感到有許多不足之處：1、師生活動仍不夠充分，在時間安排上有點前松后緊。2、在選材上有些拘謹，在拓展學(xué)生視野方面做得不夠。

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