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(共19張PPT)
游 擊 隊 歌
欣賞一段影片，請思考：
這段故事發(fā)生在哪個歷史時期？
這段時期發(fā)生了哪些重大歷史事件？
抗日戰(zhàn)爭時期
中國人民抗擊侵略者
這是一段不能忘記的歷史
這是一段用血和淚書寫的痛楚
這是人類歷史上最黑暗的日子
這是中國最艱難的時刻……
難忘的歲月
任務一：溫故知新
1.認識節(jié)奏型
x xx xxxx
2.節(jié)奏練習
0xx︱xx xx x xxx︱xx xxxx x.x x0‖
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3、 音樂知識
弱起小節(jié)：
歌（樂）曲或歌（樂）曲中的某一段有弱拍或強拍的弱位置開始的，叫做弱起，弱起的小節(jié)就叫弱起小節(jié)，又稱不完全小節(jié)。
4、節(jié)奏領讀
0 X X ︱ X X X X X X X X ︱
我 們 都是 神槍 手，每一顆
X X X X X X X. X X 0 ‖
子彈 消滅一個 敵 人。
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感受節(jié)奏
請用旋律節(jié)奏誦讀歌詞
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任務二：學唱歌曲
1.認識調式、調性
2.作者簡介
賀綠汀 (1903-1999)
當代著名音樂家、教育家,湖南邵陽人。
主要音樂作品有《天涯歌女》、《四季歌》、《游擊隊之歌》、《牧童短笛》等，管弦樂《森吉德瑪》、《晚會》等。
賀綠汀共創(chuàng)作了三部大合唱、二十四首合唱、近百首歌曲、六首鋼琴曲、六首管弦樂曲、十多部電影音樂以及一些秧歌劇音樂和器樂獨奏曲，并著有《賀綠汀音樂論文選集》。
聆 聽 歌 曲：
歌曲中游擊隊員的形象，生活與戰(zhàn)斗條件，精神狀態(tài)都是什么樣子的？
歌曲形象的描繪了游擊健兒英勇善戰(zhàn)、靈活機智、不怕犧牲的英雄形象，艱苦困難的生活條件，昂揚的斗志和革命的樂觀主義精神。
判斷歌曲的節(jié)奏、曲調、風格。
再 次 聆 聽 歌 曲：
節(jié)奏：
A、緩慢 B、歡快活波 C、中速
曲調：
A、沉重悲傷 B、抒情悠揚 C、輕快流暢
風格：
A、山歌 B、進行曲 C、信天游
我會做
夜 襲 敵 軍 中速 弱
奮 勇 前 進 慢 強
歡 慶 勝 利 稍快 中強
根據(jù)歌曲內容創(chuàng)設三種情景，請同學們討論一下每種情景在演唱時的速度和力度：
任務三：情景創(chuàng)設
不同的演唱形式
帶給我們不同的感受
合唱
音樂舞蹈
欣賞
課 堂 總 結：
通過學習歌曲《游擊隊歌》，我們進一步理解了中華民族反抗侵略的頑強斗爭精神。
游擊隊戰(zhàn)士機智、靈活、勇敢、頑強的群體英雄形象，深刻的反映了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民反擊侵略者的堅強決心。
課后任務：
試著自己一邊唱《游擊隊歌》一邊加上動作；
了解抗戰(zhàn)時期發(fā)生的歷史事件；
欣賞經(jīng)典影片：《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》等。

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