資源簡介 (共33張PPT)歡迎進(jìn)入音樂課堂律動同學(xué)們,請你們用最飽滿的精神,跟著老師一起動起來吧!__________請兩位同學(xué)上臺,將桌子搬起“口號”在勞動時,我們要如何加油鼓勁兒呢?口號想一想,平時有什么常用的口號嗎?猜一猜:這是什么時期的服裝?他們在干什么?抗戰(zhàn)時期,八路軍穿的衣服。他們在一起勞動軍民大生產(chǎn)認(rèn)真聆聽,并思考:1、歌曲中描繪了一副什么場景 2、歌曲帶給我們怎樣的感受?3、這首歌曲與我們剛才喊的加油口號是否有相似的地方?軍民大生產(chǎn)舞蹈史詩《東方紅》片段軍民大生產(chǎn)1、歌曲中描繪了一副什么場景 ★描繪了勞動的場景。2、歌曲帶給我們怎樣的感受?★給我們的感覺是熱烈的,積極的,樂觀的3、這首歌曲與我們剛才喊的加油口號是否有相似的地方?★口號都是一起喊出來的,都是為了更好地勞動軍民大生產(chǎn)民歌——勞動號子 勞動號子是一種隨勞動而歌唱的、帶有呼號的歌曲,是中國民歌三大體裁之一。 主要的演唱形式是“一領(lǐng)眾和”(即一人領(lǐng)唱眾人和),歌詞多即興創(chuàng)作。 作用:協(xié)調(diào)節(jié)奏,鼓舞干勁,調(diào)節(jié)精神。軍民大生產(chǎn)勞動號子的類型農(nóng)事號子船漁號子工程號子搬運號子軍民大生產(chǎn)《軍民大生產(chǎn)》又名《邊區(qū)十唱》、《解放區(qū)十唱》。其根據(jù)甘肅東部的打夯號子《推炒面》的曲調(diào)填寫而成,表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運動的號召,踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景,后被選入音樂舞蹈史詩《東方紅》。歌曲中富有勞動特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛,其具有“一領(lǐng)眾和”的勞動號子的特點,節(jié)奏堅定有力,表現(xiàn)了邊區(qū)軍民的樂觀精神。《軍民大生產(chǎn)》,你知道它的歷史背景嗎?軍民大生產(chǎn)張寒暉(1902-1946)著名代表作:《松花江上》《軍民大生產(chǎn)》《去當(dāng)兵》等著名歌曲,曾在解放區(qū)和全國廣為流傳,激勵了一代又一代中華兒女。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”軍民大生產(chǎn)請同學(xué)們找出節(jié)奏難點!第一段軍民大生產(chǎn)X X X小切分音:打破音樂節(jié)拍正常強(qiáng)弱規(guī)律弱強(qiáng)弱小 小 的甜 甜 的軍民大生產(chǎn)節(jié)奏練習(xí)咚大大 大大大大 咚大大大 大大大大 咚大大大 大注意:紅色的字是重音噢!軍民大生產(chǎn)節(jié)奏練習(xí)軍隊和 人 民 西里里里 察拉拉拉 索羅羅羅 太加上歌詞,按節(jié)奏讀一讀吧!用“l(fā)a”的聲音,跟琴模唱!軍民大生產(chǎn)再次聆聽:找出歌曲中的襯詞軍民大生產(chǎn)襯詞的作用歌詞以“嗬嗨”“西里里里、察拉拉拉、索羅羅羅太”等富有勞動特色的襯詞,渲染了歌曲熱鬧、歡騰氣氛,表現(xiàn)邊區(qū)軍民們的樂觀精神。你知道襯詞有什么作用呢?軍民大生產(chǎn)請問紅圈標(biāo)出的符號是什么?它出現(xiàn)在哪些歌詞處?軍民大生產(chǎn)重音記號“>”叫做重音記號,表示這個音要唱得堅強(qiáng)有力。軍民大生產(chǎn)合作演唱:老師唱紅色部分;同學(xué)們唱藍(lán)色襯詞部分軍民大生產(chǎn)第二段軍民大生產(chǎn)反復(fù)記號 由于兩段擁有不同結(jié)尾,那就用“B房子”“C房子”來標(biāo)明。 第一段結(jié)束于“B房子”;重頭開始演唱第二段,跳過“B房子”,直接進(jìn)入“C房子”,樂曲結(jié)束。軍民大生產(chǎn)請大家仔細(xì)看看,樂曲該如何反復(fù)呢?軍民大生產(chǎn)合作演唱軍民大生產(chǎn)生產(chǎn)組(男)和紡織組(女)來PK演唱吧!軍民大生產(chǎn)拓展創(chuàng)編按照老師的例子,創(chuàng)編屬于你自己的勞動號子!軍民大生產(chǎn)是人們在發(fā)展中為適應(yīng)勞動的需要而產(chǎn)生的,它是一種和勞動節(jié)奏密切結(jié)合,帶有呼號的民間歌曲。搬運號子工程號子船漁號子農(nóng)事號子伴隨勞動時堅定、豪邁、粗獷的風(fēng)格,以及律動性強(qiáng)、句幅短、鏗鏘明快等。一領(lǐng)眾和領(lǐng)和交替軍民大生產(chǎn)請同學(xué)們課后查找山歌和小調(diào)的知識吧!民歌勞動號子山歌小調(diào)民歌三大體裁的相同點都是源于生活,希望同學(xué)們在以后的生活中多多觀察,可以大膽的將平時所看到的場景編 到樂曲中進(jìn)行自主創(chuàng)編。軍民大生產(chǎn)課堂小結(jié)通過學(xué)習(xí)這首歌曲我們學(xué)到了中華民族的團(tuán)結(jié),勤勞刻苦,敢于拼搏的優(yōu)秀品質(zhì),從思想上明確了要從小要熱愛勞動,珍惜現(xiàn)在美好生活。同學(xué)們再見 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫