資源簡介

《網線制作》教學設計
學科 信息技術 年級 課題 網線的制作與測試 課時數：1
備課時間 授課時間 45分鐘
設計 目標 1、知識目標：學會雙絞線的制作過程和測試方法。
2、德育目標：養成細心認真的操作習慣。
教學 重點 難點 1、知道“直通”連接方式的線序。 2、網線的制作方法。
教學 設計 思路 講解——演示——練習——測試。
基礎 層次 認識水晶頭、雙絞線，學會使用網線鉗、測線儀等工具。
中等 層次 知道T568A、T568B網線排列方式的線序。
高級 層次 學會制作符合標準的“直通”連接方式的網線。
板 書 設 計 網線的制作與測試 1、將外皮剝除 2、排列好線序 3、將網線剪齊 4、插入水晶頭 5、用鉗子壓實
教 后 記
教 學 過 程 方法手段 時間分配
創設喚醒情境 同學們都喜歡上網嗎？你們知道網絡連接必備的器材都有哪些嗎？ 在今天這個高速互聯網的時代，網絡成了人們生活中不可缺少的必要工具。而網線的連接、如何制作網線成了人們迫切需要掌握的知識。其實，網線接法并不復雜，了解了網線線序后，一切就迎刃而解了。 好，我們來學習網線制作方法，當然前提是你手里已經有了網線壓線鉗這樣的網線制作工具： 情感拉動 2’
具 體 教 學 過 程 一、認識網線鉗與測線儀 1、網線鉗(壓線鉗)： 在壓線鉗的最頂部是壓線槽，壓線槽供提供了三種類型的線槽，分別為6P、8P以及4P，中間的8P槽是我們最常用到的RJ-45壓線槽，而旁邊的4P為RJ11電話線路壓線槽。 在壓線鉗8P壓線槽的背面，我們可以看到呈齒狀的模塊，主要是用于把水晶頭上的8個觸點壓穩在雙絞線之上。 最前端是剝線口,用來剝掉網線外皮。 后端的刀片主要用來切斷網線。 2、測線儀：測線儀一般有主機和子機兩部分組成，兩部分上面都有8個指示燈和兩個RJ45接口。 二、認識雙絞線與水晶頭 1、雙絞線：我們局域網內組網所采用的網線，使用最為廣泛的為雙絞線，雙絞線是由不同顏色的4對8芯線組成，每兩條按一定規則絞織在一起，成為一個芯線對。一般分為屏蔽與非屏蔽雙絞線。雙絞線價格低廉、連接可靠、維護簡單，可提供高達100Mbps的傳輸帶寬，在綜合布線系統中被廣泛應用。 2、水晶頭：RJ-45插頭之所把它稱之為“水晶頭”，主要是因為它的外表晶瑩透亮而得名的。RJ-45接口是連接非屏蔽雙絞線的連接器。水晶頭接口前端有8個凹槽，凹槽內共有8個金屬接點，與線芯的銅質導線（內芯）接觸，以聯通整個網絡。 三、接線標準與連接方式 1、接線標準，雙絞線的制作方式有兩種國際標準，分別為EIA/TIA568A和EIA/TIA568B。（要求同學們牢記） T568A： T568B： 2、連接方法：兩種，分別為直通連接和交叉連接。 直通連接：網線兩端都按T568B接線標準連接 交叉連接：網線一端按T568B接線標準接，另一端按T568A標準接。 四、網線的制作與測試（演示） 制作步驟： 1、將外皮剝除：利用剝線口將雙絞線的外皮除去2—3厘米。 2、排列好線序：剝開每一對線，按照排列順序要求，將8條線捋直。 3、將網線剪齊：整理好線序后用剪線口將前端剪齊，只剩下約1.4厘米的長度。 4、插入水晶頭：一只手捏住RJ-45水晶頭，將RJ-45頭有彈片一側向下，另一只手捏平雙絞線，稍稍用力將排好的線平行插入水晶頭內的線槽中，8條導線頂端應插入線槽頂端。 5、用鉗子壓實：在確定雙絞線的每根線都已正確插放好之后，就可以用RJ-45壓線鉗用力將RJ-45水晶頭壓實。 6、重復以上步驟，做好相應的另一端，這樣一條雙絞線便做好了。 測試方法：將網線兩端分別插入測線儀的主機和子機的接口內，打開主機的電源開關，觀察指示燈；如果8盞指示燈依次閃亮，說明網線制作成功，否則說明網線制作失敗，需要重新制作。 五、學生練習 1、發給每位學生一段網線，準備好工具，學生分組進行網線制作和測試的練習。 2、用網線測試儀進行測試自己小組制作的網線，是不是連接好了。 六、觀看網線制作的視頻 讓學生認真觀看網線制作視頻，把制作網線的過程再進一步加深，使學生們形成一個整體印象。 七、作業： 什么時候用直通線連接？什么時候用交叉線連接？ 教師講解 教師講解 教師講解 教師講解 教師講解 教師講解 演示 教師講解 演示 學生練習 教師巡視指導 2’ 3’ 5’ 10’ 13’ 5’
賞識與激勵 經過同學們認真的制作，大多數都制作出了符合標準的網線，并進行了測試。相信同學們在以后的網絡組建和綜合布線過程中，也能認真地完成，獲得客戶們的贊賞。

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