資源簡介

(共30張PPT)
第一課　
　
李さんは　中國人です
插入單詞朗讀音頻
01
助詞のの使い方を習って応用する。（掌握する）
日本語で簡単に自己紹介できること（目標）。
02
新しい単語を習って応用する。（掌握する）
文型の使い方：（掌握する）
03
04
第一課教學の目標
①～は～です
②～は～ではありません
③～は～ですか
金秀賢
キム　スヒョン
韓國人
かんこくじん
単　　　語
江戸川柯南
えどがわコナン
日本人
にほんじん
単　　　語
奧巴馬
オバマ
アメリカ人
単　　　語
孔子
こうし
中國人
ちゅうごくじん
単　　　語
拿破侖
ナポレオン
フランス人
単　　　語
常見國家名：
中國　　　　　
美國
日本
法國
英國
印度
韓國
中國（ちゅうごく）
アメリカ
日本（にほん）
フランス
イギリス
インド
韓國（かんこく）
単　　　語
國家/人/語言
國（くに）/～人（じん）/～語（ご）
例：中國（ちゅうごく）/中國人/中國語
　　日本（にほん）/日本人/日本語
　　アメリカ/アメリカ人/英語
　　イギリス/イギリス人/英語
　　韓國（かんこく）/韓國人/韓國語
テキストのP24にご參照
単　　　語
単 語
がくせい（學生）「名」（大）學生
せんせい（先生）「名」老師
りゅうがくせい（留學生）「名」留學生
きょうじゅ（教授）「名」教授
しゃいん（社員）「名」
かいしゃいん（會社員）「名」
てんいん（店員）「名」
けんしゅうせい（研修生）「名」
きぎょう（企業）「名」
學生がくせい
學生：大學生ーーー大學だいがく
生徒（せいと）：中小學生ーーー
　　　　　　　　　　　　　　中學校ちゅうがっこう
　　　　　　　　　　　　　　小學校しょうがっこう
高校生（こうこうせい）：高中生ーーー
　　　　　　　　　　　　　　高校こうこう
大學院生（だいがくいんせい）：研究生
博士（はかせ）：博士
単 語
がくせい（學生）「名」（大）學生
せんせい（先生）「名」老師
りゅうがくせい（留學生）「名」留學生
きょうじゅ（教授）「名」教授
しゃいん（社員）「名」
かいしゃいん（會社員）「名」
てんいん（店員）「名」
けんしゅうせい（研修生）「名」
きぎょう（企業）「名」
父（ちち）
父（ちち）: 對他人提到自己父親
お父（とう）さん： 談及他人的父親；
與自己父親對話
母（はは）： 對他人提到自己母親
お母（かあ）さん：談及他人母親；
與自己母親對話
☆日語的內外有別，上下有別，男女有別原則
単 語
しゃいん（社員）「名」職員
かいしゃいん（會社員）「名」公司職員
かちょう（課長）「名」科長
しゃちょう（社長）「名」總經理，社長
きぎょう（企業）「名」企業
課長　　社長
取締役
社長
部長
課長
主任
平社員
とりしまりやく
しゃちょう
ぶちょう
かちょう
しゅにん
ひらしゃいん
練習チェック
在日本以下哪一類人可以成為「せんせい」
小李考研成功了，那他現在可以叫做「けんきゅうせい」
A.律師
B.工程師
C.公司董事長
D.飛行員
A.正確
B.錯誤
研究生的日語表達是：
「大學院生」
だいがくいんせい
練習チェック
在日本以下哪一類人可以成為「せんせい」
練習チェック
在日本以下哪一類人可以
向別人介紹自己父親的時候，應該怎么稱呼父親呢？
A.平社員
B.課長
C.主任
D.部長
A.あの人
B.お父さん
C．ちち
練習チェック
以下哪個職位最高
父（ちち）: 對他人提到自己父親
お父（とう）さん： 談及他人的父親，與自己父親對話
職位由高到低：部長、課長、主任、平社員
単語
でむかえ（出迎え）「名」迎接
あのひと（あの人）「名」那個人
わたし（代）「名」我
あなた（代）「名」你
どうも（副）「名」非常，很
課長　　社長
客氣程度依次遞增
どうも
ありがとう
どうもありがとう
どうもありがとうございます
単語
でむかえ（出迎え）「名」迎接
あのひと（あの人）「名」那個人
わたし（代）「名」我
あなた（代）「名」你
どうも（副）「名」非常，很
さん/ちゃん/くん
第一人稱 第二人稱 第三人稱
わたし　　　あなた　　　　あのひと　　　　　
注意:在不知道對方姓名而必須招呼時，才用あなた，另外あなた還可以表示親密者之間的稱謂。
さん、ちゃん、くん
さん不分男女，只能用于他人的姓名后。
ちゃん用于稱呼小孩或表示親密關系時使用。
くん用于稱呼比自己年紀小或相近的男性時使用。
テキストのP25ご參照
基　本　課　文
李さんは　中　國　人です。
森さんは　學生では　ありません。
林さんは　日本人ですか。
李さんは　JC企畫の　社員ですか。
もり　　　　　　　がくせい
り　　　　　　　　ちゅう　ごく　じん
り　　　　　　　　　　きかく　　　しゃいん
はやし　　　　　　にほんじん
文　　型
語法句型
１ 　は　　 　です。
本句型是日語的判斷句。相當于漢語的“～是～”。“～は”是主語部分。“～です。”是謂語部分。助詞“は”用于提示主題。讀做“わ”。
◎　李さんは　中國人です。　　小李是中國人
◎　わたしは　日本人です。 我是日本人
◎　わたしは　王です。 我是小王。
名
名
コナン　は　日本人　です。
金さん　は　韓國人　です。
練　　習
１．　我是田中。　　　　
　　　　　　　　　　　　わたし　は　田中　です。
２．　我是學生。
　　　　　　　　　　　　わたし　は　學生　です。
３．　 田中先生是留學生。
　　　　　田中さん　は　留學生　です 。
練習：P28　　Ｔ１
文　　型
２ 　は　 　　　ではありません。
名
名
該句型是「～は～です」的否定形式，表示“不是～”。“では　ありません”的“では”，在口語中有時會發成“じゃ”。
◎森さんは　　學生では　ありません。
◎わたしは　　日本人では　ありません。
◎わたしは　　田中じゃ　　ありません。
練　習
１　我不是中國人。
　　わたしは　中國人では　ありません。
２　我不是學生。
　　わたしは　學生では　ありません。
３　我不是留學生。
　　わたしは　留學生では　ありません。
４　你不是日本人。
　　あなたは　日本人では　ありません。
３ 　 　は　　　 ですか。
這句是「～は～です」的疑問形式，表示“甲是乙嗎？”日語的問句在句尾不使用“？”。回答時用“はい”或“いいえ”。
◎　－　あなたは　小野さんですか。
　　　－　はい、小野です。（肯定回答）
◎　－　キムさんは　中國人ですか。
　　　－　いいえ、中國人では　ありません。（否定回答）
名
名
回答疑問句時，還可以用“はい、そうです。”，
“いいえ、ちがいます。”
　－森さんは　學生ですか。
肯定回答
　－はい、學生です。
　－はい、そうです。
否定回答
　－いいえ、學生では　ありません。
　－いいえ、ちがいます。
如果不知道答案，也可以回答：
　－わかりません。
練習用“はい、いいえ”回答下列問題
１　小野さんは　日本人ですか。（はい）
小野さんは　JC企畫の　社員ですか。（はい）
２　デュポンさんは　フランス人ですか。（いいえ）
デュポンさんは　東京大學の　教授ですか。（はい）
練習：
１．テキストのP28　Ｔ3をチェックしましょう。
２．ペアで以上の文型で會話を練習しましょう
４．　の表示從屬機構、國家或屬性
「の」是助詞，用于連接兩個名詞，相當于漢語中的“的”，「の」表示一種從屬的機構、國家或屬性。
　◎ 李さんは　JC企畫の　社員です。
　◎北京旅行社は　中國の企業です。
　◎デュポンさんは　大學の先生です。
ぺきん　りょ　こうしゃ　　　　　　　　き　ぎょう
だいがく　　せんせい
きかく　　　　しゃいん
助詞の：
通常日語兩個名詞間要用の來連接，比如：
我父親
私の父です。　　O　
私父です。　　　×　
例：小野さんの鞄
　　　　旅行の記念寫真
　　　　
小野女士的包
旅游的紀念照
練習してみましょう：
我的書
田中先生的車
豐田的員工
東京大學的留學生
日本的旅行社
森先生的朋友
私の本
田中さんの車
トヨタの社員
東京大學の留學生
日本の旅行社
森さんの友達
１ ～は～です。
　　　　　　　　　　　（判斷句肯定形式）
２ ～は～では ありません 。
　　　　　　　　　 （判斷句的否定形式）
３ ～は～ですか。
　　　　　　　　　 （判斷句的疑問形式）
４ ～は～の～です 。
　　　　　　　 　（判斷句中的所屬關系）
ま　　と　　め
會　　　　話
テキストにご參考

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