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第四單元 植物的繁殖
1.我們周圍有形態(tài)不同、顏色各異的花朵。
2.解剖桃花時要按照由外到內(nèi)的順序，不要損傷到被解剖的部分。
3.花萼由許多萼片組成。花冠由許多花瓣組成。雄蕊由花藥和花絲組成。雌蕊由柱頭、花柱和子房組成。
4.根據(jù)花的構(gòu)造，花可以分為完全花和不完全花。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齊全的叫作完全花;缺少其中一部分、兩部分或三部分的叫作不完全花。
5.有些植物花絲很長，花粉量多，光滑不黏，顆粒較小，這樣花粉容易被風(fēng)帶走。有些植物花粉粒較大，表面有突起或花紋，便于附在昆蟲身體上被昆蟲帶走。
6.花粉過敏的主要癥狀為皮膚瘙癢、打噴啶、流涕、流淚，鼻、眼及外耳道瘙癢，甚至誘發(fā)氣管炎、哮喘等。
7.花兒凋謝后，果實慢慢掛滿枝頭。
8.種子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以發(fā)育成一株植物。
9.在適宜的溫度下，1號盤的種子用浸過水的紗布覆蓋，2號盤的種子用干燥的紗布覆蓋。每天觀察兩個盤內(nèi)種子的變化。
10.有的植物不用種子也可以繁殖后代。
11.月季可以用莖繁殖。
12.用莖繁殖的常用方法有扦插、壓條。
1.探究桃花的構(gòu)造
實驗器材：桃花、鑷子、小刀、放大鏡等
操作方法：①找一朵桃花和白紙。
②用鑷子按照由外到內(nèi)的順序?qū)⑻一ń馄剩旁诎准埳稀?br/>實驗結(jié)論：桃花由花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成，是完全花。
2.觀察植物果實的結(jié)構(gòu)
我的猜想：我認(rèn)為果實一般由果皮和種子組成。
實驗器材：蘋果、西紅柿、黃瓜、瓜子等生活中常見植物果實、水果刀、墊板、鑷子等。
實驗過程：
①分別縱切或橫切各種果實。
②按從外到內(nèi)的順序觀察果實內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
實驗預(yù)判：如果蘋果、西紅柿、黃瓜、瓜子等都由果皮和種子組成，那么果實一般由果皮和種子兩部分組成。
實驗現(xiàn)象：蘋果、西紅柿、黃瓜、瓜子都有果皮和種子組成
實驗結(jié)論：果實一般由果皮和種子兩部分組成。
3.種子發(fā)芽需要的條件
我的猜想：我認(rèn)為種子發(fā)芽需要水、空氣和溫度。
實驗器材：綠豆種子、培養(yǎng)皿、紗布、水、冰箱、燒杯等。
實驗方案：
①選同樣數(shù)量的綠豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中，一個用濕潤的紗布覆蓋，另一個用干燥的紗布覆蓋。
②選同樣數(shù)量的綠豆種子兩組，一組種子一半浸入水中，一半留在空氣中，另一組完全浸沒在水中。
③選同樣數(shù)量的綠豆種子分別放在兩個培養(yǎng)皿中，一個放在溫暖的環(huán)境中，另一個放在冰箱中。
④每組種子同時放入，連續(xù)觀察一周。
我的預(yù)判：如果種子在濕潤、有空氣、溫度適宜的環(huán)境中發(fā)芽了；在干燥、沒有空氣、寒冷的環(huán)境中沒有發(fā)芽，就說明種子發(fā)芽需要有水、有空氣、適宜的溫度等條件。
實驗現(xiàn)象：在濕潤、有空氣、溫暖環(huán)境中的綠豆種子發(fā)芽了。
實驗結(jié)論：種子發(fā)芽需要水，空氣和適宜的溫度
小米同學(xué)認(rèn)識花的構(gòu)造時，對桃花進(jìn)行了解剖，按照由外向內(nèi)的觀察順序的是（ ）。
A．花萼、花瓣、雄蕊 、雌蕊 B．雄蕊、雌蕊、萼片、花瓣
C．萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊
答案：A
詳解：桃花屬于完全花，是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成，對桃花進(jìn)行了解剖，按照由外向內(nèi)的觀察順序的是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊。
黃瓜植株上，多半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是（ ）。
A．正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花
B．不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉
C．黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實
答案：A
詳解：黃瓜的花分為雄花和雌花兩種，雄花是指一朵花中只有雄蕊的花，雌花是指一朵花中只有雌蕊的花。果實是由雌蕊的子房發(fā)育而來的，黃瓜的雄花中沒有子房，不能發(fā)育成果實，所以黃瓜植株上，多半花不會結(jié)果，所以A符合題意。
為了延長種子的壽命、應(yīng)將種子保存在什么環(huán)境（ ）。
A．高溫潮濕 B．高溫干燥 C．低溫干燥
答案：C
詳解：A．在一定范圍內(nèi)，溫度升高、潮濕會使呼吸作用加快、能量消耗增加，超過范圍高溫可能會讓種子直接死亡，不符合題意；
B．在一定范圍內(nèi)，溫度升高會使呼吸作用加快、能量消耗增加，超過范圍高溫可能會讓種子直接死亡，不符合題意；
C．在一定范圍內(nèi)，低溫、干燥環(huán)境降低呼吸作用、能量消耗減少，延長種子壽命，符合題意。
植物用莖繁殖常用的方法有（ ）。
①嫁接②壓條③扦插
A．①② B．②③ C．①②③
答案：C
詳解：植物會結(jié)出種子，種子可以長成新的植物。除此之外，植物繁殖后代還有另外一種方式：人們利用植物通過根、莖或者葉等器官直接產(chǎn)生新植株的性質(zhì)，幫助植物繁殖，稱為營養(yǎng)繁殖，常用的繁殖方式有扦插、嫁接、壓條等。故選C。
大多數(shù)植物是利用( )繁殖，還可以用( )來繁殖后代。
答案： 種子 根、莖、葉
詳解：綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的。大多數(shù)植物是利用種子繁殖，還可以用根、莖、葉來繁殖后代。
我們研究植物種子的結(jié)構(gòu)時，可以用( )來解剖，借助( )來觀察。
答案： 鑷子 放大鏡
詳解：了解植物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)最好的方法是解剖。解剖是科學(xué)研究常用的一種方法，通過剖開生物的軀體來研究各器官組織的構(gòu)造。解剖植物的種子用到的工具有鑷子、放大鏡；解剖種子的順序是先剖開種皮，再分開子葉，然后用放大鏡觀察兩片子葉的連接處有什么。
( )的果實表皮堅硬，表面帶有毛刺，可以沾在經(jīng)過的動物身上，由動物帶到遠(yuǎn)方。當(dāng)其從動物身上脫落時，種子就落地、生根、發(fā)芽。
答案：蒼耳
詳解：有些植物的種子或果實常沾附在動物身上，隨動物身體的運動而帶到遠(yuǎn)處。比如，蒼耳的果實表皮堅硬，表面帶有毛刺，可以沾在經(jīng)過的動物身上，由動物帶到遠(yuǎn)方。當(dāng)其從動物身上脫落時，種子就落地、生根、發(fā)芽。
有些植物花粉量多，光滑不黏，顆粒較小，容易被( )帶走。有些植物花粉粒較大，表面有突起或花紋，便于附在昆蟲身體上被( )帶走。
答案： 風(fēng) 昆蟲
詳解：植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程叫自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程叫異花傳粉，昆蟲傳粉、風(fēng)力傳粉、人工授粉都屬于異花傳粉。有些植物花絲很長，花粉量多，光滑不黏，顆粒較小，這樣花粉容易被風(fēng)帶走，屬于風(fēng)力傳粉。有些植物花粉粒較大，表面有突起或花紋，便于附在昆蟲身體上被昆蟲帶走，屬于昆蟲傳粉。
植物只要開花，都能結(jié)出果實。
糾錯解答：植物的花擔(dān)負(fù)著產(chǎn)生種子、繁殖新生命的任務(wù)。雄蕊產(chǎn)生的花粉傳播到雌蕊的柱頭上，會使雌蕊子房里的胚受精。胚珠受精以后，果實和種子開始成長，花朵開始凋謝。植物開出的花必須經(jīng)過受傳授精后才能結(jié)出果實，有的植物的花有雌花和雄花之分，雄花也無法發(fā)育成果實。題干錯誤。
利用動物傳播的植物種子必須是動物愛吃的。
糾錯解答：通過動物傳播的種子有的是有小刺，能夠掛在動物的皮毛上帶向遠(yuǎn)方。有的是有甜美的味道，吸引動物吃掉吐出種子或隨糞便排出傳播，所以題干中的說法是錯誤的。
不同植物的種子顏色、形狀不同，但結(jié)構(gòu)完全相同。
糾錯解答：不同植物的種子形狀、大小、顏色、光滑程度、軟硬程度、氣味等外部特征各不相同，不同植物的種子結(jié)構(gòu)也不同，所以題干中的說法是錯誤的。
葡萄是用種子繁殖后代的。
糾錯解答：植物會結(jié)出種子，種子可以長成新的植物，大多數(shù)植物是利用種子繁育后代的，這屬于有性繁殖；除了用種子繁殖外，有的植物是利用植物體上的一小部分根、葉、莖、芽來繁殖后代的，這屬于無性繁殖中的營養(yǎng)繁殖。馬鈴薯、月季、葡萄是用莖繁殖的。

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