資源簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)任務(wù)單
課程基本信息
學(xué)科 高中地理 年級(jí) 高二 學(xué)期 秋季
課題 《多種多樣的區(qū)域》
教科書(shū) 書(shū) 名：人教版（2019）選擇性必修二 出版社：人民教育出版社
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明區(qū)域的含義。 2.結(jié)合實(shí)例，說(shuō)明區(qū)域的不同類(lèi)型。 3.結(jié)合實(shí)例，理解區(qū)域的不同空間尺度。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
預(yù)習(xí)教材內(nèi)容。 初步了解不同類(lèi)型的區(qū)域。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】 閱讀書(shū)本第2頁(yè)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)上述材料中包括哪些類(lèi)型的區(qū)域？ 【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 行政區(qū)的邊界與基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)界限一致嗎 為什么 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 閱讀書(shū)本第2頁(yè)，結(jié)合上面兩幅圖，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)區(qū)域的異同點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)任務(wù)四】 閱讀書(shū)本第4頁(yè)，結(jié)合上面三幅圖，說(shuō)說(shuō)不同空間尺度區(qū)域的特點(diǎn)。
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1.中國(guó)行政區(qū)劃圖、中國(guó)氣候區(qū)圖等。

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