資源簡介

單 元 活動1 用《奇奕畫王》畫畫
授課課題 雨后空曠的田野 授課課時 第五課時
教 學 目 標 知識與 技能 熟悉鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛刷等工具。
過程與 方法 進一步學會使用繪圖工具
情感態度與價值觀 體驗用計算機軟件繪畫的便捷。
教學重點 熟悉鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛刷等工具。
教學難點 綜合運用工具繪制雨后空曠的田野。
教學方法 談話法、創設情景法、任務驅動法
學習方法 自主學習、合作交流
授課類型 新授、實踐課
教學準備 教師 《奇奕畫王》軟件
學生 課本、預習
教學設計
修改意見 教學過程
一、談話導入。 用《奇奕畫王》也能畫水彩畫嗎？ 導入新課，板書課題： 《雨后空曠的田野》 二、檢查預習情況。 1、《雨后空曠的田野》這幅作品，主要用到的工具有哪些？ 指名回答并板書： 鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛刷…… 2、這些工具在繪畫中到起到哪些作用？ 指名回答，全班交流。 3、繪制《雨后空曠的田野》需要進行哪些步驟？ 指名回答，全班交流 三、演示、示范 1、勾勒輪廓線條 學生示范，其他學生和教師共同交流。 2、為畫面著色 學生代表進行操作，教師指正。 3、美化畫面 教師演示，學生進行提問。 4、添加烏云 學生代表進行操作，并進行說明。 四、教師小結 運用了這么多的工具，就可以完成了這幅作品，其實只要大家共同去嘗試，會發現更多奇妙的知識和能力。 布置練習 利用《奇奕畫王》軟件，完成P30第2題作品。
上機實踐操作
實踐活動設計 一、布置任務 按照課本上的操作過程進行繪畫《雨后空曠的田野》 教師巡視指導 二、展示作品 展示作品，學生評價、教師評價 三、完善作品 四、思考與練習 1.繼續試用《奇奕畫王》中的繪畫工具，總結它們的用法。 2.發揮想象，組合幾幅圖畫并適當添加效果。
板書設計 雨后空曠的田野 繪鉛筆、特制筆、水彩筆、噴筆、毛刷
課后反思

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