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活動二 中英文輸入 單元整體教學設計

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  1. 二一教育資源

活動二 中英文輸入 單元整體教學設計

資源簡介

活動二:中英文輸入
活動任務:
通過進一步熟悉基本指法和鍵盤知識,熟練中英文和標點符號的輸入,體驗利用鍵盤與計算機交互的樂趣。
活動要求:
1、閱讀書中欄目,掌握基本指法和特殊鍵的用法。
2、掌握切換中英文輸入法和輸入中英文標點符號的具體操作。
3、能自己完成一篇文檔,正確輸入中英文并進行適當美化。
4、體驗打字游戲,并與同學競賽,看誰打字又快又正確。
學習目標:
知識與技能:
1、熟悉基本指法;
2、熟悉鍵盤基本鍵和特殊鍵使用。
3、熟練輸入中英文和標點符號。
4、中英文切換,能夠自己完成一篇文檔。
過程與方法:
1、掌握切換中英文輸入法和輸入中英文標點符號的具體操作。。
2. 通過競賽活動,體驗輸入中英文的過程。
情感態度與價值觀:體驗利用鍵盤與計算機交互的樂趣,激發對信息技術的熱愛。
單元重點
掌握基本指法和特殊鍵的用法及操作。
單元難點
獨自完成輸入一篇文檔。
教具準備
《金山打字通》軟件、多媒體設備
活動課時安排:共4課時
活動流程 主要任務 安排課時
第8課 回顧學過的鍵盤知識,進一步熟練基本指法和特殊鍵的用法。 1
第9課 啟動《金山打字通》軟件,聯系英文打字,玩打字游戲。 1
第10課 選擇中文輸入法,在寫字板中輸入漢字。 1
第11課 切換中英文輸入法,混合輸入中英文,并美化文字,保存文檔。 1

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