資源簡介

單 元 活動2 中英文輸入
授課課題 中文輸入快樂多 授課課時 第十課時
教 學 目 標 知識與 技能 利用《寫字板》軟件，學會選擇中文輸入法；學會輸入單個漢字、詞語。
過程與 方法 體驗輸入漢字的過程與方法
情感態度與價值觀 體驗用鍵盤輸入中文的樂趣。
教學重點 利用《寫字板》軟件，學會選擇中文輸入法；學會輸入單個漢字、詞語。
教學難點 掌握輸入漢字的過程與方法
教學方法 談話法、演示法、任務驅動法
學習方法 自主學習、合作交流
授課類型 新授、實踐課
教學準備 教師 練習詞語
學生 課本、預習
教學設計
修改意見 教學過程
一、導入新課。 上節課我們利用《金山打字通》輸入英文字母和標點符號，那么怎么在電腦上輸入漢字呢？ 板書課題： 《中文輸入快樂多》 二、檢查預習情況。 1、如何選擇中文輸入法？ 學生上臺嘗試，大家共同糾正。 2、怎么在寫字板中輸入漢字、詞語？ 學生代表上臺演示操作，大家共同評價。 三、演示、示范、學習 1、中文輸入法的切換 Ctrl+空格；鼠標選擇 2、輸入單個漢字 學生代表演示，全班交流 3、輸入詞語 教師演示并解說 四、練習鞏固 利用《寫字板》進行練習 布置練習 利用《寫字板》軟件，完成P60：思考和練習
上機實踐操作
實踐活動設計 學生打開寫字板，在寫字板中完成：P60思考與練習，教師巡視指導。
板書設計 打字練習樂趣多 切換 輸入英文字母 輸入標點符號
課后反思

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