資源簡介

貓
認識“慮、職”等6個生字，讀準“屏、折”2個多音字，會寫“憂、
慮”等15個字，會寫“呼喚、響動”等詞語。(重點)
默讀課文，感受貓的可愛，有感情地朗讀課文。
3、體會第2自然段寫法上的特點，并嘗試練筆。(重點)
4、體會不同作家對貓的喜愛之情。(難點)
老舍，原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他最常用的筆名。老舍是中國現代小說家、作家、杰出的語言大師，我國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。他的作品大多取材于城市下層市民的生活，講究情節的波瀾起伏。
主要作品：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》等。
你了解貓嗎？
貓之所以愛吃魚和老鼠，是因為貓的體內缺少一種叫牛磺酸的物質，
而魚和老鼠體內含有豐富的牛磺酸，多食可以使貓保持銳利的視覺。貓能在高墻上若無其事地散步，輕盈跳躍，這主要得益于貓出類拔萃的反應神經和平衡感。它只需輕微地改變尾巴的位置和高度就可使身體保持平衡。
2、用標志性動作塑造人物能給人留下深刻的印象。請你為下列人物設計幾個標志性動作。
“淘氣包”：眼珠兒滴溜溜亂轉，一轉就是一個鬼主意。
“書呆子”：每日捧著書，說起話來酸文假醋，滿口“之乎者也”
“小饞貓”：一手捧著零食，一手不住地往嘴里塞。
“開心果”：每天都合不攏嘴，不是在講笑話，就是在大笑。
3、詞語積累。
形容聲音的ABAB式詞語 咕嚕咕嚕 嘩啦嘩啦 轟隆轟隆 嘀嗒嘀嗒
形容變化的成語： 變化多端 天翻地覆 日新月異 變幻莫測
1、課文共有( )個自然段。
2、用“ ”圈出文中的生字新詞，不認識的字，借助字典或工具書，給字注音；不理解的詞語在旁邊標上“？”。
3、用“ ”畫出文中的好詞，用“ ”畫出文中的好句。好詞好句，多讀幾遍。
1、給本課生字在括號里標上拼音，口頭組詞，并且把每個生字在田字格里寫兩遍。
憂( ) 慮( ) 貪( ) 職( ) 屏( )
蹭( ) 稿( ) 腔( ) 解( ) 悶( )
蛇( ) 遭( ) 殃( ) 盆( ) 勃( )
2、給下列多音字的正確讀音打“√”。
蹭一下(cèng zēng) 解悶(mēn mèn ) 生氣勃勃(bó pó)
遭殃(yǎng yāng ) 盡職(zhī zhí) 無憂無慮(lù lǜ)
2、多音字組詞。
折 zhē( ) zhé( ) shé( )
屏bǐng( ) píng( ) 了le( ) liǎo( )
解jiè( ) xiè( ) 悶mēn( ) mèn( )
3、形近字組詞。
憂( ) 貪( ) 職( )
擾( ) 貧( ) 幟( )
蹭( ) 稿( ) 殃( )
增( ) 搞( ) 秧( )
4、聯系上下文、借助插圖、查字典等方法理解讀課文時標上“？”的詞語。
(根據意思在文中找出相應的詞語)
( )：古怪：本文指貓的性格讓人難以捉摸。
( )：沒有任何憂愁。形容心情舒暢。
( )：無論；不管。
( )：盡力做好本職工作。
( )：抑制住呼吸，聚精會神地看。
( )：千變萬化，使人難以把握。
( )：排除煩悶。
( )：形容富有朝氣，充滿活力。
默讀課文，嘗試概括文章主旨，想一想課文主要講了什么？
本文作者細致、生動地描述了 和 的小貓們的 ，字里行間流露出作者 之情。
認真讀題，關注重點語句畫上“ ”，嘗試從文中找出答案。暫時不能解決的做好標記，在課堂上解決。
1、默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。
答：課文圍繞貓的可愛主要講了 和 兩層意思。
貓的古怪性格主要表現在： ， ， ；高興時 ，不高興時 ；什么都怕，總想藏起來，又很 ，遇上蛇也敢 。
滿月的小貓們的淘氣可愛主要表現在： 、 ；不怕摔， ；膽子越來越大，“開辟新的游戲場所”，所過之處， 。
2、舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地
讀出來。
答：(1)“出去玩玩”“不肯回來”等詞句，說明在作者心里貓不只是 ，更是 ；
(2)“說它老實吧，它的確有時候很乖”“說它貪玩吧……又是多么盡職”，就像一位深愛子女的父親在向別人 ；
(3)“在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上深印幾朵小梅花”,可見作者對小貓的 ；
(4)“它還會豐富多腔的叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端”，作者把貓當成了 ， 之情躍然紙上；
(5)寫滿月的小貓的時候，作者好像在寫 ，“撞疼了也不哭””在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落”，小貓們再淘氣我也絕不會責打它”，可見他對小貓的 。
(6)它要是( )，能比誰都( )：用身子( )你的腿，把脖子( )出來讓你給它( )，或是在你寫作的時候，( )上桌來，在稿紙上( )幾朵小梅花。它還會( )，( )，( )，( )。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己( )。這( )憑它的高興。它( )是不高興( )，( )誰說多少好話，它( )一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上！
(1)把 比作美麗的 ，體現了作者 。
(2)表現貓的叫聲的詞語有 ，這些詞語體現了作者對貓的 和 。
讀了課文，你還有哪些疑惑，請把問題寫下來。
部分參考答案
生字新詞：
1、yōu lǖ tān zhí bíng cèng gào qiāng jiě mèn shé zāo yāng pén bó
2、cèng mèn bó yāng zhí lǜ
3、折 zhē(折騰) zhé(折斷) shé(枝折花落)
屏bǐng(屏息) píng(屏幕) 了le (好了) liǎo(沒完沒了)
解jiè(押解) xiè(解數) 悶mēn(悶熱) mèn(煩悶)
4、憂(憂慮) 貪(貪玩) 職(職業)
擾(干擾) 貧(貧窮) 幟(旗幟)
蹭(剮蹭) 稿(稿件) 殃(遭殃)
增(增加) 搞(搞衛生） 秧(秧苗）
5、古怪 無憂無慮 任憑 盡職 屏息凝視 變化多端 解悶 生氣勃勃
梳理內容:
貓的古怪性格 滿月 淘氣可愛 對貓的喜愛
重點標注：
1、貓的古怪性格和滿月的小貓們淘氣可愛
貓的古怪性格主要表現在：老實，貪玩，盡職 溫柔可親 極端冷漠；什勇猛 斗一斗。
滿月的小貓們的淘氣可愛主要表現在：媽媽的尾巴、一根雞毛都能耍個“沒完沒了” “撞疼了也不哭” 枝折花落。
2、(1)小動物 家庭成員之一；
(2)夸獎自己的孩子；
(3)愛之深；
(4)喜悅之情
(5)小孩子 喜愛。
(6)高興 溫柔可親 蹭 伸 抓癢 跳 踩印 豐富多腔地叫喚 長短不同 粗細各異 變化多端 解悶 可都 若 啊 無論 也
①貓爪印 小梅花 對貓的寵愛。
②“豐富多腔”“長短不同”“粗細各異”“變化多端” 對貓的欣賞和喜愛。

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