資源簡介

新授課
第八章 化學與可持續發展
第2課時 煤、石油和天然氣的綜合利用
【學習目標】
1.認識煤的組成和綜合利用及意義。 2.認識石油和天然氣的組成和綜合利用及意義。
【學習活動】
學習任務 學習筆記
目標一：認識煤的組成和綜合利用及意義。 任務1：閱讀課本P102內容，思考并回答下列問題。 （1）煤的組成成分有哪些？ （2）煤不經過加工處理直接燃燒,會產生哪些污染 煤的干餾過程為什么要隔絕空氣？ 任務2：（1）煤可以通過煤的的干餾、氣化和液化獲得清潔的燃料和多種化工原料。 分析煤的干餾、氣化和液化屬于什么變化？ （2）煤通過干餾后，能獲得哪些產物，這些產物主要用途是什么？ 干餾產物主要成分主要用途出爐煤氣焦爐氣粗氨水粗苯煤焦油焦炭
目標二：認識石油和天然氣的組成和綜合利用及意義。 任務1：閱讀教材P103內容，思考下列問題。 （1）天然氣、可燃冰和石油在組成上的共同點是什么 （2）如何從石油中得到汽油、煤油、柴油？ 任務2：（1）石油常壓蒸餾和減壓蒸餾分別能獲得什么產品？ （2）石油裂化和裂解的目的及產物有哪些？催化重整的目的和產物？ （3）寫出下列裂解反應方程式: C16H34 +C8H16 C8H18C4H10+ C4H10CH4+ C4H10 + （4）能否用裂化汽油萃取溴水中的溴單質 任務3：（1）以煤、石油、天然氣為主要原料生產合成塑料、合成橡膠和合成纖維等合成材料，試著寫出利用石油裂解得到的乙烯、丙烯等生產聚乙烯、聚丙烯等塑料的方程式。 （2）將大量煤直接用作燃料可能產生什么問題？化石燃料面臨的哪些問題？
【學習總結】
回顧本課所學，畫出思維導圖新授課
第八章 化學與可持續發展
第2課時 煤、石油和天然氣的綜合利用
【學習目標】
1.認識煤的組成和綜合利用及意義。 2.認識石油和天然氣的組成和綜合利用及意義。
【學習活動】
學習任務 方法與路徑
目標一：認識煤的組成和綜合利用及意義。 任務1：閱讀課本P102內容，思考并回答下列問題。 （1）煤的組成成分有哪些？ 【參考答案】 煤是由有機化合物和少量無機化合物組成的復雜混合物，主要含碳元素，還含有少量氫、氧、氮、硫等元素；混合物里的無機化合物主要含硅、鋁、鈣、鐵等元素。 （2）煤不經過加工處理直接燃燒,會產生哪些污染 煤的干餾過程為什么要隔絕空氣？ 【參考答案】大量燃燒煤除產生大量煙塵外,在燃燒過程中還會產生CO、SO2、NOx及部分有害的有機化合物等有害物質。 隔絕空氣是煤干餾的先決條件，否則，強熱條件下煤會燃燒生成CO2和H2O等物質。 【概念生成】 煤的干餾：將煤隔絕空氣加強熱使其分解的過程叫做煤的干餾，工業上也叫煤的焦化。 任務2：（1）煤可以通過煤的的干餾、氣化和液化獲得清潔的燃料和多種化工原料。 分析煤的干餾、氣化和液化屬于什么變化？ 【參考答案】煤的氣化是將煤轉化為可燃性氣體的過程。 煤的液化是將煤轉化為液體燃料，如煤與氫氣作用生成液體燃料。 煤的干餾、煤的氣化和煤的液化都屬于化學變化。 （2）煤通過干餾后，能獲得哪些產物，這些產物主要用途是什么？ 干餾產物主要成分主要用途出爐煤氣焦爐氣氫氣、甲烷、乙烯、一氧化碳氣體燃料、化工原料粗氨水氨氣、銨鹽氮肥、炸藥、染料、醫藥、農藥、合成材料粗苯苯、甲苯、二甲苯煤焦油苯、甲苯、二甲苯酚類、萘醫藥、染料、農藥、合成材料瀝青碳素電極、筑路材料焦炭碳冶金、燃料、合成氨、燃料
圍繞目標一： 任務1由學生認真閱讀教材內容，根據教材知識思考并完成所設問題后利用平臺拍照提交展示，教師講解。 任務2由學生根據煤的綜合利用的情況思考分析煤的干餾、氣化、液化的變化情況，完成相關問題。完成后學生獨立回答，教師講授。
目標二：認識石油和天然氣的組成和綜合利用及意義。 任務1：閱讀教材P103內容，思考下列問題。 （1）天然氣、可燃冰和石油在組成上的共同點是什么 【參考答案】天然氣的主要成分是甲烷（含量80%-97%），可燃冰為天然氣水合物,其主要成分是甲烷。石油是由多種烴組成的混合物。即它們的主要成分都是烴。 （2）如何從石油中得到汽油、煤油、柴油？ 【參考答案】利用石油中各組分沸點的不同進行分離及分餾，可從石油中獲得汽油、煤油、柴油等含碳原子少的輕質油。 任務2：（1）石油常壓蒸餾和減壓蒸餾分別能獲得什么產品？ 【參考答案】常壓蒸餾能獲得石油氣、汽油、煤油、柴油、重油。 減壓蒸餾能獲得柴油、燃料油、石蠟、瀝青、潤滑油。 （2）石油裂化和裂解的目的及產物有哪些？催化重整的目的和產物？ 【參考答案】石油裂化的目的是為了提高輕質油的產量，裂解主要是生產氣態的有機化工原料，如：乙烯、丙烯、甲烷等。 催化重整的目的是使鏈狀烴轉化為環狀烴，如苯或甲苯等化工原料。 （3）寫出下列裂解反應方程式: C16H34 C8H18+C8H16 C8H18C4H10+C4H8 C4H10CH4+C3H6 C4H10C2H6+C2H4 （4）能否用裂化汽油萃取溴水中的溴單質 【參考答案】不能。裂化汽油為飽和烴和不飽和烴的混合物,不飽和烴可以與溴水發生加成反應,不能達到萃取溴的目的。 任務3：（1）以煤、石油、天然氣為主要原料生產合成塑料、合成橡膠和合成纖維等合成材料，試著寫出利用石油裂解得到的乙烯、丙烯等生產聚乙烯、聚丙烯等塑料的方程式。 【參考答案】nCH2==CH2 nCH2==CH—CH3 （2）將大量煤直接用作燃料可能產生什么問題？化石燃料面臨的哪些問題？ 【參考答案】 將大量的煤用作燃料時會產生有害的氣體（SO2、NOx）污染環境。 化石燃料屬不可再生資源，逐漸枯竭，燃燒產生的CO2加劇溫室效應，燃燒排放的一些有毒氣體和粉塵污染了環境。 圍繞目標二： 任務1由學生閱讀教材內容，思考天然氣、石油的組成上的共同點，完成所設問題后，學生獨立回答，教師講解。 任務2由學生獨立思考所設問題，完成后通過平臺拍照提交展示，教師點評。 任務3由學生根據煤、石油、天然氣的綜合利用，并結合烯烴的性質，完成乙烯、丙烯的加聚反應方程式，同時思考化石燃料可能面臨的問題。完成后利用平臺拍照提交展示。學生互評。
【學習總結】
回顧本課所學，畫出思維導圖 讓學生獨立自主的繪制本課時的思維導圖之后教師再展示思維導圖給學生做對比，根據課堂時間情況可課堂完成或課后完成上交老師批閱。

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