資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
網(wǎng)上觀看大熊貓 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 網(wǎng)上觀看大熊貓 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)
教材分析 《網(wǎng)上觀看大熊貓》這一課，是川教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)第一單元“神奇的互聯(lián)網(wǎng)”的重要組成部分。本課旨在引導(dǎo)學(xué)生通過軟件工具，探索網(wǎng)絡(luò)世界的精彩內(nèi)容，以觀看大熊貓為例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力。教材首先介紹了軟件的基本概念，幫助學(xué)生建立對(duì)軟件的初步認(rèn)識(shí)。接著，教材詳細(xì)講解了如何獲取和安裝軟件，包括選擇合適的軟件來源、下載軟件安裝包、進(jìn)行安裝設(shè)置等步驟。這些內(nèi)容是學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)技能，對(duì)于提高他們的信息素養(yǎng)具有重要意義。整體來看，本課內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，實(shí)用性強(qiáng)，既能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能夠培養(yǎng)他們的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 信息意識(shí)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到軟件在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要作用，了解不同軟件的功能和應(yīng)用場(chǎng)景，形成積極獲取、使用合適軟件的信息意識(shí)。計(jì)算思維：學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算思維，理解軟件獲取和安裝的邏輯過程，包括選擇合適的下載源、判斷軟件的兼容性和安全性，以及按照安裝向?qū)е鸩酵瓿砂惭b操作。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過掌握軟件獲取和安裝的技能，學(xué)生能夠更加便捷地利用軟件進(jìn)行數(shù)字化學(xué)習(xí)，如使用在線視頻播放軟件觀看大熊貓等學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生探索軟件的新功能，促進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)方式的數(shù)字化與創(chuàng)新。信息社會(huì)責(zé)任：在獲取和安裝軟件的過程中，學(xué)生能夠遵守信息法律法規(guī)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不下載、不傳播非法或惡意軟件。同時(shí)，能夠主動(dòng)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)，體現(xiàn)個(gè)人在信息社會(huì)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)軟件
難點(diǎn) 掌握獲取軟件、安裝軟件。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 展示大熊貓的視頻片段，吸引學(xué)生的注意力。提問：“你們喜歡大熊貓嗎？想不想隨時(shí)都能觀看到大熊貓的視頻呢？”引出主題：“今天我們就來學(xué)習(xí)如何通過軟件在網(wǎng)上觀看大熊貓。 觀看視頻，感受大熊貓的可愛。思考并回答老師的問題，激發(fā)對(duì)新課的興趣。 通過展示大熊貓的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題——通過軟件觀看大熊貓。
講授新課 一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣激發(fā)興趣：教師首先播放一段關(guān)于大熊貓的視頻，吸引學(xué)生的注意力。然后，提出問題：“你們想在網(wǎng)上隨時(shí)觀看大熊貓的視頻嗎？這就需要我們學(xué)會(huì)獲取和安裝相關(guān)的軟件。”引出課題：教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即認(rèn)識(shí)軟件并掌握獲取與安裝軟件的方法。二、認(rèn)識(shí)軟件展示軟件圖標(biāo)：教師展示幾款常見的軟件圖標(biāo)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軟件的外在形式。講解軟件概念：教師詳細(xì)解釋什么是軟件，包括軟件的定義、分類以及其在計(jì)算機(jī)中的作用。軟件功能介紹：通過幾個(gè)實(shí)例，教師介紹不同軟件的功能和應(yīng)用場(chǎng)景，如學(xué)習(xí)軟件、娛樂軟件等，幫助學(xué)生理解軟件的實(shí)際用途。三、掌握獲取軟件介紹獲取途徑：教師講解獲取軟件的幾種主要途徑，包括官方網(wǎng)站下載、應(yīng)用商店搜索等，并強(qiáng)調(diào)獲取軟件的合法性和安全性。演示獲取過程：教師以一款觀看大熊貓的軟件為例，演示如何在官方網(wǎng)站或應(yīng)用商店中獲取軟件。注意事項(xiàng)提醒：在演示過程中，教師提醒學(xué)生在獲取軟件時(shí)要注意查看軟件的評(píng)價(jià)、版本信息等，以確保獲取到的是正規(guī)、安全的軟件。四、掌握安裝軟件講解安裝步驟：教師詳細(xì)講解軟件安裝的一般步驟，包括下載軟件、打開安裝包、按照提示進(jìn)行安裝等。演示安裝過程：教師繼續(xù)以觀看大熊貓的軟件為例，演示整個(gè)安裝過程，并強(qiáng)調(diào)在安裝過程中要注意的問題，如是否同意軟件的使用協(xié)議、安裝路徑的選擇等。學(xué)生實(shí)踐安裝：教師布置任務(wù)，要求學(xué)生跟隨演示步驟，自己嘗試安裝軟件。教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生在安裝過程中遇到的問題。 觀察并嘗試識(shí)別軟件圖標(biāo)。聽講并理解軟件的概念和分類。認(rèn)真觀察教師的演示過程。嘗試自己從官方網(wǎng)站或應(yīng)用商店獲取軟件，并注意判斷軟件的安全性和可靠性。聽講并理解軟件安裝的基本步驟和注意事項(xiàng)。跟隨教師的演示，嘗試自己安裝軟件，并解決安裝過程中遇到的問題。 通過展示和講解，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)軟件，了解軟件的基本概念和分類。通過演示和指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握獲取軟件的方法和技巧，并培養(yǎng)他們?cè)讷@取軟件時(shí)的安全意識(shí)。通過講解和演示，讓學(xué)生掌握軟件安裝的方法和技巧，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。
課堂練習(xí) 設(shè)計(jì)一些與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，如選擇正確的軟件下載途徑、判斷軟件的安全性等。組織學(xué)生完成練習(xí)，并對(duì)練習(xí)結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正。 認(rèn)真完成教師設(shè)計(jì)的練習(xí)題。根據(jù)教師的點(diǎn)評(píng)和糾正，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。 通過課堂練習(xí)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的掌握情況，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。
課堂小結(jié) 總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)軟件和掌握獲取、安裝軟件的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的信息素養(yǎng)和數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)軟件的認(rèn)識(shí)和理解。思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提升自己的信息素養(yǎng)和數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。 通過課堂小結(jié)，幫助學(xué)生回顧和鞏固所學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中的興趣和動(dòng)力。
板書 網(wǎng)上觀看大熊貓認(rèn)識(shí)軟件獲取軟件安裝軟件
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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